【精選】?jī)?yōu)秀的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
從曹雪芹的筆下?lián)]過(guò)，我是史家之經(jīng)典；從四大名著中走出，我是思想的海洋。我是《紅樓夢(mèng)》，是你心緒的那片海洋。
當(dāng)你從我的身上掠過(guò)時(shí)，是否感到心情舒暢？當(dāng)你看到了賈寶玉與林黛玉的說(shuō)笑，吵鬧時(shí)，你會(huì)感到欣悅。他本是一塊頑石，命中注定與黛玉相遇，原本貪玩的他也顯出了一絲認(rèn)真，從他與黛玉相見相識(shí)，他一句“你長(zhǎng)得好美。”道破了他對(duì)黛玉的好感。他們慢慢熟悉了起來(lái)，黛玉愛哭，他總是想要她開心，戳破了他們之間早已變了味的關(guān)系，彼此都產(chǎn)生了好感�？吹竭@里你是覺得心里因他們的關(guān)系的好壞而或喜或悲嗎？
你朝心里的那片海洋望去，是否覺得這片海洋更加悠遠(yuǎn)？
當(dāng)你輕聲細(xì)讀我時(shí)，你是否想要敞開心扉？你看到的林黛玉愛哭，因?yàn)轼P姐將人們挑剩下的'花給自己，而不高興。因?yàn)橄酿B(yǎng)的花死掉而失聲流涕，將其埋葬在土里，因?yàn)閷氂衽c寶釵的親事痛苦到幾度想要暈死過(guò)去。可誰(shuí)又知道黛玉也有黛玉的苦，她又何嘗不想開開心心，可是她的命當(dāng)如此，將一生的淚水償還他，不然不會(huì)有“一朝春盡紅顏老，花謝人亡兩不知”的感慨�？吹竭@里，你會(huì)因黛玉的啼哭而感到悲切嗎？
你朝心里的那片海洋望去，是否覺得這片海洋更加寬廣？
當(dāng)你精心深讀我時(shí)，是否感到心靈震撼？你看到人們來(lái)也轟轟烈烈，卻也有轟轟烈烈時(shí)，你是否會(huì)有感觸�？吹剿拇蠹易宓乃ヂ�，又是何等的失落。人們一個(gè)個(gè)死去，最后竟一個(gè)何等的失落。人們一個(gè)個(gè)死去，最后竟一個(gè)不剩，四個(gè)家族徹底滅亡。以前是何等的不可一世，終究結(jié)局還是不愿人意。
你朝心里的那片海洋望去，是否覺得這片海洋更加浩瀚？
我從古代的文化中穿過(guò)，一直流傳至今，我的書頁(yè)已經(jīng)枯黃，可不變的是那份真切，依舊是你心中的那片海洋。
優(yōu)秀的作文 篇2
孔子說(shuō)過(guò)：‘‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！郀柣f(shuō)過(guò)：‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’’歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本！’’我也比較喜歡看書，因?yàn)榭磿茉鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。
書既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書之夢(mèng)幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
記得有一次，我想看課外書，但媽媽說(shuō)：‘‘不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！’’我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的`課外書和英語(yǔ)書重疊了起來(lái)，然后開始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)‘‘查崗’’了，她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ)，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：‘‘劉涵，先寫作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛看的課外書，所以我就不知不覺地看了起來(lái)，到了晚上，我才開始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！
這就是我與書的故事，你們的呢？
優(yōu)秀的作文 篇3
字典公公家里吵吵鬧鬧，
吵個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
看它們的眼睛瞪得多大，
聽它們的嗓門提得多高。
感嘆號(hào)拄著拐杖，
小問(wèn)號(hào)張大耳朵，
調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，
它的嗓門就像銅鼓敲：
“伙伴們，我的感情最強(qiáng)烈，
文章里誰(shuí)也沒有我重要！”
感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑，
頂不服氣的是小問(wèn)號(hào)：
“哼，要是沒有我來(lái)發(fā)問(wèn)，
怎么能引起讀者的思考？”
小逗號(hào)說(shuō)話頭頭是道，
它和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：
“要是我們不把句子點(diǎn)開，
文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'面條�！�
學(xué)問(wèn)深的要算省略號(hào)，
它的話總是那么深?yuàn)W：
“要講我的作用么??哦，
不說(shuō)大家也知道。”
水平高的要數(shù)句號(hào)，
它總愛留在后面作總結(jié)報(bào)告：
“只有我才是文章的主角，
沒有我，話就說(shuō)得沒完沒了。” 大家爭(zhēng)得不可開交，
字典公公把意見發(fā)表：
“孩子們，你們都很重要，
少一個(gè)，我們的文章就沒這樣美妙。
“滴水匯成了大江，
碎石堆成了海島，
大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)， 任何時(shí)候都不要驕傲！”
小朋友，你聽了字典公公家里的爭(zhēng)吵， 心里想的啥，能不能讓我知道？
優(yōu)秀的作文 篇4
家是容納，家是關(guān)愛，家是歸宿。但再和睦的家庭也會(huì)有矛盾。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我的家庭很幸福，沒有爭(zhēng)吵，沒有打鬧，但總會(huì)有一些矛盾。
那天，灰白的霧氣籠罩了整個(gè)城市，一切都仿佛失去了光彩。晚飯后，我們?nèi)衣皆诮稚�。街上人并不多，大概是天氣的緣故吧！我漫不�?jīng)心地想著今日會(huì)發(fā)生的事，身后的父母走得很快，不時(shí)聊上幾句。正當(dāng)想起今日還有背書時(shí)，背后卻傳來(lái)陸陸續(xù)續(xù)地爭(zhēng)吵聲，讓人感到煩躁不安。本以為“一顆小石子”惹不起什么“驚濤駭浪”，誰(shuí)想那吵聲由小變大，敲擊著耳膜�！半x婚，我要離婚！”“離就離，明天就去�！焙每膳碌淖志洌以僖猜牪幌氯チ�，一下子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，想勸阻他們，防止事情的愈發(fā)嚴(yán)重。誰(shuí)知他們卻不理我，徑直走回了家。
我忙追上去�；氐郊遥堇镆黄澎o。母親伏在桌上，把頭沉沉地埋下去，似乎睡著了，一動(dòng)不動(dòng)；父親把自我關(guān)在臥室里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。此刻，我的思緒如一團(tuán)亂麻。我想說(shuō)些什么，卻又不知從何說(shuō)起。我坐在沙發(fā)上。
屋子里的空氣幾乎凝固了，就這樣僵持了半個(gè)小時(shí)左右，屋里已經(jīng)暗了下來(lái)，但沒有人去開燈。這時(shí)，沉默多時(shí)的父親突然打開臥室門，悄無(wú)聲息地從里面走出來(lái)，徑直向客廳走來(lái)。
我的'心提到了嗓子眼兒——我不期望他們?cè)俪沉耍∥矣糜喙饪匆姼赣H走進(jìn)廚房。屋子里又安靜了，只是廚房間里發(fā)出一種輕微的、斷斷續(xù)續(xù)地“沙沙聲”。我抬起頭，看見父親從廚房里走了出來(lái)。我注意到父親手里多了個(gè)剛削好的大蘋果。父親的目光一向盯在母親身上。
父親見我盯著他看，突然眼睛一亮，做個(gè)手勢(shì)，示意我過(guò)去。我尾隨他來(lái)到臥室。他把蘋果放到我手上，輕聲說(shuō)：“把這個(gè)蘋果交給你媽�！蔽蚁胧虑樽罱K有了轉(zhuǎn)機(jī)。于是雙手捧起蘋果，快步走向客廳，走到桌前，搖了搖母親。她緩緩睜開眼睛，看著這個(gè)蘋果，顯得有些驚訝，但又倔強(qiáng)地用手推蘋果：“不要！”我微微轉(zhuǎn)頭，瞥了眼父親。果然他就躲在門后面偷偷地看著我們。我把蘋果擺好，悄悄走了。母親看了蘋果好一會(huì)，漸漸地，臉上竟浮現(xiàn)出讓人難以察覺地淡淡笑意。她看似不經(jīng)意地順手拿起蘋果，向臥室走去……
化解層層矛盾后，留下的必須是愛，是那種最單純、最無(wú)私的愛。
這就是我的家，很平凡很普通，和睦中帶著一絲矛盾，但這一絲矛盾卻不會(huì)影響到我們一家的和睦。也許這就是家的意義吧！
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