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愛在校園優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛在校園優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
愛在校園優(yōu)秀作文1
“愛”這個詞我們都清楚，“愛”這個詞我們都感受過。愛無處不在，在我們身邊有許許多多的愛，有父母對我們的愛，老師對我們的愛，朋友之間的愛……很多同學在寫作文時寫得最多的就是父母對我們的愛，但是我們往往忽略了班級中的'愛。
那時我正讀三年級，“5、4、3、2、1”�！扳忊忊彙保蝗婚g本來鴉雀無聲的校園沸騰起來——中午放學了。同學們都像打開了閘門的水都沖出了教室，我也不例外。我們都想著食堂前掛著的小黑板上赫然醒目的午餐菜單：糖醋排骨、排骨湯……想著想著就讓人垂涎三尺。于是我加快了腳步，急沖沖地跑向食堂，打完菜后，又三步并兩步趕向教室，迫不及待地想回到自己的座位盡情享受美味。
在只有兩級臺階就到五樓的時候少跨了一級臺階，“撲通”一聲就摔在地上。很痛，但是更糟的是飯菜灑了一地：糖醋排骨變成“塵土排骨”、白米飯變成“黑米飯”、排骨湯灑在地上，油膩膩的，在陽光的照耀下反射出彩色的光暈。午飯沒了，我又沒帶那么多錢，一想著今天中午要餓肚子就不由得哭了。
同學們也打完飯，回來了。當他們看到灑在地上的飯菜和坐在的上的哇哇大哭的我時似乎就已經(jīng)明白了。于是，幾位同學把我扶進教室，還有幾位同學把我弄灑在地上的飯菜打掃干凈。班長對我說：不用擔心，你的午飯我們來幫你。我很疑惑，心里想：你們怎么幫我，難道你們有錢幫我買？我剛想問出口就聽到有同學說：我的米飯多盛了一點，給你。我的排骨湯也分你一點。這是我今天帶的蘋果，給你吃吧！……不一會兒，我的面前多出了一堆吃的。望著同學們那一張張可愛的笑臉我的眼睛又濕潤了。現(xiàn)在同學可能不記得這件事了，可我記得，而且永遠忘不掉。
愛在社會，愛在班級，愛在我們心中，每時每刻都溫暖著我們。
愛在校園優(yōu)秀作文2
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的它呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在操場上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，那么天真活潑，一點也不害怕人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香花，總是不停地散發(fā)著淡淡的清香。有很多喜歡花的女孩還偷偷摘下兩朵，好好地欣賞一番。香氣立刻彌漫了周圍，獨自沉浸在自己的世界里，遐想翩翩。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨著空中吹來的陣陣微風，盡情地享受春天帶給我的的愜意，舒心地背誦著英語單詞。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，這么有青春有活力的校園，誰會不喜愛呢？路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
走在教學樓里，人很少，偶爾有出來休息的人，漫步在校園里，有在小樹林坐著背書的學哥學姐，他們互相幫助對方解決難題，他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的`說笑也不能分散注意力。上課鈴響了，整個校園又重回寧靜。
我很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
愛在校園優(yōu)秀作文3
咦？今天是怎么了，一向和藹可親的班主任楊老師，臉上失去了往日燦爛的笑容，一言不發(fā)走進了教室。難道是誰又闖禍，惹楊老師生氣了嗎？全班同學面面相覷，誰也不敢發(fā)出一聲響動，教室里安靜得出奇�！案嬖V大家一個不幸的消息�！�
就在大家不知所措的時候，楊老師用略帶顫抖的聲音低聲說道：“比你們晚一年跨入校園的4年級10班和11班的兩位同學，不幸分別患上了紅斑狼瘡和白血病，家里面為了給他們治病，已經(jīng)花光了積蓄，想盡了辦法，高昂的治療費用讓兩個已經(jīng)陷入困境的家庭束手無策，準備放棄治療了。同學們，我們怎么辦呢？難道就眼睜睜地看著我們親愛的同學離我們而去嗎！
淚水從老師的臉龐輕輕地滑落了下來�！安�，決不！”短暫的沉默后，一陣堅定有力的聲音打斷了楊老師的'講話�！吧俪砸桓鳎儋I一點零食。伸出你的雙手，用你的愛心去感染你周圍的每一個人，為生病的同學帶去生的希望，讓他們早日康復，回到我們中間，好不好！”“好”同學們爭先恐后地回答著�！斑@是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，一陣聲音不大卻堅定有力、飽含深情的歌聲，從5、1班的教室傳出，回響在整棟教學大樓，回響在延秀小學寬敞的校園內，經(jīng)久不絕。
第二天，你一元、我五元、她十元，一筆筆捐款很快交道了老師的手中，連平時老愛忘帶生活費的“馬大哈”，這次也沒有忘記捐出自己的零花錢，手巧的女生，把連夜折好的，寄托著全班同學愛心和祝福的千紙鶴，一起交給了老師，錢雖然不多，但卻包含了同學們對患病同學深深的祝福，這股愛心的暖流很快就傳遍了整個校園。
疾病是無情的，生病是不幸的，可是，困難再大，只要有愛在，希望就在！
愛在校園優(yōu)秀作文4
我知道有一個美麗的地方，它如家一樣溫暖，因為那總是灑滿陽光。它，就是校園。
我低著頭徑直走向教室，忽然一個“藍精靈”從我身邊如蜻蜓點水般輕盈地“點”過地面從我身邊跑過。我當一個陌生人一樣默默躲過，免得被“藍精靈”給誤傷�！靶±钭樱 蔽乙宦犨@熟悉而又“欠揍”的聲音撒腿就跑。一只大手一把揪住了我：“哦~我的李麗葉！這兩月不見，你我又生疏了呢！”聽聽這該死的稱呼。“小全子，你怎么能這么說我呢，這兩月不見，我對你可甚是想念啊！”“哦～是嗎！”我給了她一個白眼�！翱磥�，你是真的十分想念我，瞅瞅這想念得都要昏倒了�！薄澳憧删托辛耍靹e扯了，快進教室吧，要上課了�！薄班��！�
課間跑操開始了�！斑@么久沒鍛煉，骨頭怕是快要生銹了�！毙∪訃@息道。來到久違的操場，還是熟悉的橡膠味�！巴瑢W們趕緊按以前的隊伍排列好，我們馬上開始跑操！”遇到老師的“命令”同學們迅速排列好了隊伍。隨著廣播的響起，“浩浩蕩蕩”的隊伍開始規(guī)律地運動。隨著時間的流逝，同學們的體力開始透支，跑到最后一圈已經(jīng)汗流浹背，仿佛身體快要被烈陽烤化。
終于，最后一圈跑完了，我的腿也開始不聽我的使喚不停發(fā)抖�！靶±钭樱遣皇呛芾�！”我已經(jīng)沒多大力氣說話，畢竟兩個月沒運動了，“我要開始展示我的‘男友力’了�！彼阉氖衷谖颐媲皵[了擺：“我的.手借你了！”她能說出這樣的話我一點也不驚訝，她在我這扮演的永遠是那比男生還“男生”的角色。她又擺了擺手示意讓我拉，我也毫不客氣地拉了上去，我能感受她手上覆蓋的汗水，能看到她那被汗水打濕的衣服，可她還是毫不猶豫地向我伸出了手。
愛，校園無處不在。只要你留意，你就會發(fā)現(xiàn)，愛如陽光，不管校園哪個角落都會被照射到。
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