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寫優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2025-01-05 15:13:26 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫優(yōu)秀作文600字實(shí)用【4篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫優(yōu)秀作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫優(yōu)秀作文600字實(shí)用【4篇】

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

  粽子是端午節(jié)節(jié)日食品,傳說(shuō)是為祭投江屈原而發(fā)明,是中國(guó)歷史上迄今為止文化積淀最深厚傳統(tǒng)食品。

  往年粽子總是母親在市場(chǎng)或超市買現(xiàn)成。今年,我纏著母親,硬是要學(xué)包粽子。母親拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。

  初四下午,我就跟母親學(xué)包粽子。母親拿了一張粽葉,用手一卷,粽葉便成了一個(gè)空心圓錐形。我學(xué)著母親樣子,拿了一張粽葉,想把它卷成圓椎形,可就是卷不好,卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。母親見(jiàn)了,就在旁邊指點(diǎn):“左手捏緊粽葉一角,右手將粽葉另一角往里卷,下面用力拉緊,上面放松一些!痹谀赣H指點(diǎn)下,我卷好了粽葉。

  接著,母親在空心圓錐形粽葉里插上一根筷子,拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面,然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子,直到把糯米包緊緊。我也在粽葉里插好筷子,放好糯米?蓳u動(dòng)筷子時(shí),不是把粽葉戳穿了,就是糯米包不緊。母親說(shuō):“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些,把粽葉包緊些。你看……”母親邊說(shuō)邊示范,我邊聽(tīng)邊學(xué)。哈哈!我包粽子像點(diǎn)樣子了。

  然后是捆繩。只見(jiàn)母親兩手捏緊粽葉,用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,結(jié)上繩頭,一個(gè)漂亮粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之,第二個(gè),第三個(gè),第四個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。

  最后一道工序就是煮粽子了。把綁好粽子逐一放到鍋里,然后放入冷水滿過(guò)粽子1cm左右,點(diǎn)火……水開(kāi)15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置,再以慢火煮上1小時(shí)即可。

  香噴噴粽子煮好了,我迫不及待地品嘗了自己勞動(dòng)成果。啊!真好吃。

  通過(guò)這次包粽子,既吃到了美味粽子,又懂得了一個(gè)道理:要學(xué)好一種本領(lǐng),就必須誠(chéng)心,細(xì)心,還要有恒心,這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

  星期三放學(xué)時(shí),我走在回家的路上。邊走邊嘆道:“……我是個(gè)沒(méi)用的人……哦呃呃……”這是什么情況!我的情緒跌到了最低谷?!讓我們看一遍回放,看看周三放學(xué)時(shí)我到底做了什么!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……放學(xué)時(shí),謝格非走到我跟前,問(wèn)我踢不踢球。我當(dāng)然是爽快地答應(yīng)了,可一到球場(chǎng)我才發(fā)現(xiàn):我們要跟實(shí)力極強(qiáng)的三班踢球!我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),因?yàn)槲蚁肫鹑嗟摹肮钦凼录。想到這里,我有點(diǎn)想要“臨陣脫逃”的感覺(jué)。不過(guò)我從來(lái)不會(huì)對(duì)足球sayno。我鼓起勇氣站上了球場(chǎng),心里卻還做著斗爭(zhēng)。到底打,還是不打呢?我難以抉擇。想到這時(shí),三班的守門員林聲名已經(jīng)撿到了球。“碰”的一聲把球踢得老高。他居然能把那么硬的球踢得那么高,真是個(gè)奇葩啊!我非常害怕,一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備跑時(shí)才發(fā)現(xiàn):潘通途已經(jīng)“落荒而逃”了!謝格非走過(guò)來(lái),一副兇神惡煞的樣子對(duì)我說(shuō):“你要走就走,別在那里磨磨蹭蹭的!”聽(tīng)到這話,我就安心了。正準(zhǔn)備走的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)謝格非偷偷地說(shuō)了一句:“反正你呆在這也沒(méi)用!”前一句我還接受得了,可最后這一句話卻給了我“致命”的一擊。我心中那個(gè)要踢球的念頭完全被打敗了。之后的24個(gè)小時(shí)我都在“郁悶”和“不爽”這兩種情緒中度過(guò)。

  直到星期四的下午,林皓欣做值日時(shí)在前臺(tái)的桌子上偶然發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)百詞大戰(zhàn)的成績(jī)。我一看,就震驚了:居然有至少三分之二的`人不及格!我看了看謝格非的卷子,他居然只考了三十二分!而且我考了——九十一分!我的心里平衡了,而且還得到了極大的安慰。“呀哈哈!我不是一個(gè)‘無(wú)用’的人!哈哈哈!”我在心里快樂(lè)的大叫著。

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

  老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)學(xué)做一道菜,我興致勃勃地去找媽媽教我做菜。媽媽打開(kāi)冰箱看了看,笑著回我:就教你好吃、好看又好做的番茄炒蛋吧!

  媽媽先教我打蛋,只見(jiàn)媽媽右手握著雞蛋,輕輕在灶沿上敲了敲,蛋殼上就出現(xiàn)一條裂縫,然后雙手大拇指從裂縫的地方一掐一掰,蛋黃和蛋清一下子就滑到碗里去了?粗鴭寢屝性屏魉愕膭(dòng)作,我有點(diǎn)不以為意:太簡(jiǎn)單了,這可難不倒我!媽媽叮囑我:敲蛋的時(shí)候別太用力,別一下子給敲碎了。我學(xué)著媽媽的樣子,握著雞蛋輕輕敲一下,雞蛋紋絲不動(dòng),我又加大點(diǎn)力氣,雞蛋終于破了,我正暗自得意,結(jié)果掐的時(shí)候手勢(shì)反了,雞蛋全碎在了我手里,蛋液順著我的手流到了臺(tái)面上又滴到地上,我趕緊喊媽媽救場(chǎng)。我不服氣,洗干凈手,又重新拿了個(gè)雞蛋,這次沒(méi)搞砸,蛋液都順利進(jìn)了碗里。我用打蛋器將雞蛋打散放旁邊備用。

  下一步該準(zhǔn)備番茄了,這一步是真簡(jiǎn)單,只要把番茄切塊就行了。媽媽先切了一個(gè)給我示范了一下,剩下的就由我操刀。菜刀在媽媽手里那么靈活,但一到我手里就不聽(tīng)話了,去根蒂的時(shí)候,不知道這刀該怎么比劃,于是我趁媽媽不注意的時(shí)候,一口上去把它咬了下來(lái)?粗焉系.壓印,媽媽是哭笑不得。

  準(zhǔn)備工作做好了,終于可以下鍋了。按照媽媽說(shuō)的,先炒雞蛋,熱鍋冷油,我怕被油濺到,隔著好遠(yuǎn)把蛋液澆進(jìn)鍋里,弄得滿鍋都是,我手忙腳亂拿著鏟子去鏟,還不小心碰到鍋邊被燙了一下,還是媽媽幫我把蛋炒好盛了起來(lái)。最后一步,番茄下鍋,加鹽翻炒,等番茄出汁后再把炒好的雞蛋倒進(jìn)去,加點(diǎn)糖炒勻,就這樣一盤色香味俱全的番茄炒蛋就出鍋了!

  唉!看似簡(jiǎn)單的番茄炒蛋,卻讓我手忙腳亂像經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)。再看媽媽,每天除了工作還要做飯、整理家務(wù),真是太辛苦了!我以后一定要幫媽媽多分擔(dān)一些力所能及的事情,讓媽媽可以輕松一些!

寫優(yōu)秀作文600字 篇4

  “啊!完蛋了,我沒(méi)看書(shū)啊!”“這次鐵定要挨打!”一天,我們的語(yǔ)文老師走進(jìn)教室竟要突擊默寫。一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班都炸開(kāi)了鍋。

  我亦心中一驚,慢慢拿出聽(tīng)寫本,唉,怎么辦,怎么辦?都怪我昨天只顧著玩了,要是復(fù)習(xí)了,該多好呀!要知道我的語(yǔ)文老師,圓圓的腦袋、胖胖的身材,別看他看起來(lái)挺平易近人的,發(fā)起火來(lái)可也讓我們班的同學(xué)們噤若寒蟬。

  教室一片寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲,抬頭望望四周,同學(xué)們有的用嘴咬著筆尖,面露難色,有的胸有成竹,下筆如有神。而第一首詩(shī)《觀滄海》是我最熟的,默寫完第一首,第二首可就讓我犯了難:我把詩(shī)人的名字忘記了。我的手心里冒出了細(xì)細(xì)的'汗珠,筆尖也不猶得顫抖起來(lái)。到底是誰(shuí),到底是誰(shuí),是杜甫、蘇軾還是王安石?管他呢,反正李白寫的詩(shī)那么多,就填個(gè)李白吧。我在紙上寫下了大大的李白。

  其它幾首詩(shī),我也相繼默寫好,開(kāi)始一個(gè)字一個(gè)字地檢查,生怕出一點(diǎn)錯(cuò)。在我檢查時(shí),一個(gè)同學(xué)已經(jīng)走上講臺(tái),將本子放在老師面前。老師拿起本子仔細(xì)檢查了起來(lái)。不一會(huì)兒,他板起臉,眉頭緊皺,似乎有些不滿意。此時(shí),我也站起身來(lái),向講臺(tái)緩慢地移動(dòng)。我深吸了一口氣,將本子遞給了老師,老師看了看,便在第一首詩(shī)上畫(huà)了一個(gè)勾,呼,我舒了一口氣?墒,第二首詩(shī)老師卻拿起旁邊的語(yǔ)文書(shū),一個(gè)字一個(gè)字對(duì)照起來(lái)。我的心怦怦地跳了起來(lái),完了,我要是錯(cuò)了怎么辦?我可不想挨罵啊,我看著腳尖,我的腿竟然在抖。

  “很好,終于有了一個(gè)一百分! 正當(dāng)我緊張時(shí),老師也打完了最后一個(gè)勾,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了這話,我如釋重負(fù),原本緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了……

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