(合集)小學優(yōu)秀作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文 篇1
“啪啪啪”，一陣清脆的拍水聲，使你起了疑問：你們不在教室里學習，在干什么呢？
原來，我們在生存基地學游泳呢！你看，那水花頑皮地竄上岸去，竄到我們的游泳衣上，竄到我們的臉上、手上、腳上……雖然水有些涼，但是我很開心。拍到了三百下，完成任務(wù)，我們下水了，在水中玩耍起來。我在淺水區(qū)停下來休息，突然感到后腦勺一陣清涼，我轉(zhuǎn)頭一看，是李婧，她一看我回頭又朝我潑了一下水。
我一看，忙用水潑過去，就這樣潑來潑去，展開了拉鋸戰(zhàn)。最后，我看無機可乘，就撤退了。李婧看我撤退，也不追了，可她沒想到我會從水下攻擊。
我憋住氣，沉到水底，躡手躡腳向李婧走去。到了，我輕輕的.踢了李婧一腳，然后裝著沒事的樣的子在游泳，她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，還在東張西望找“敵人”呢！哈哈，偷襲計劃成功！
小學優(yōu)秀作文 篇2
天然萬物的生計條件中，不能沒有雨水，否則，大地將一片干枯，身為人類的咱們，也無法生計下去。但水能載舟，亦能覆舟，瞬間大雨常形成人們生命和產(chǎn)業(yè)的丟失，像莫拉克颶風重創(chuàng)福建中南部、泰國水患，形成泰國觀光業(yè)和電子業(yè)丟失慘重等。
對我個人來說，雨卻是日子中的樂趣的根源。小時候，一下雨，我就開心的穿上雨衣和一雙黃色亮堂的雨鞋，對著花園的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里濺起的水花像鞭炮相同的炸開來，嚇得大人們驚聲尖叫，逗得自己哈哈大笑，這件雨中的樂事是其時小小年紀的我認為最好玩、影響的游戲了。
現(xiàn)在的我，最喜歡下完一場傾盆大雨后，陽光普照大地，天空又亮又藍，有時在天邊還會呈現(xiàn)一道美麗的彩虹來點綴天空，讓人感到一種從頭改寫心境的舒暢；雨后大地芳香的氣味使我恍然大悟，一切的煩惱全忘了，是最具療愈效果的芳香療法；雨中的早晨，假如適逢我身處于高海拔山區(qū)露營，我會在模糊且伸手不見五指的.森林中探險，手里拿著樹枝，四處探究，感覺有某種深山怪物正盯著我看，并且自己還成為了怪物的獵物，所以得緊握樹枝、堅持戒備以御敵，這對日子在都市水泥叢林中的我來說，在野外云霧中嚇自己有極大的快感。
雨，有時無情的沖垮房子，損壞家鄉(xiāng)，帶來災禍，有時創(chuàng)造出一個個浪漫風趣的日子場景，不論雨的性格是多么的難捉摸，常�？茨侵参镌獾接晁臐櫇珊螅L得又高又快，也更健康，我認為雨水真是上天送給大地最好的禮物！
小學優(yōu)秀作文 篇3
“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?”這是雪萊著名的詩句。在蕭條單調(diào)的秋季和凄寒蒼白的隆冬之后，在春花爛漫的三月，我又重新感覺到了和煦的春風。我真感嘆大自然的神奇，在一派荒涼之后，竟又能出現(xiàn)這萬物復蘇，春意盎然的景象。
我愛春，愛春的生機勃勃，愛春的落紅如雨，愛春的夭桃杏蕊。在碧空萬里的時候，我會常到戶外走走，看那絲絳拂堤，感受春風撲面，花香撲鼻。不小心惹惱了春風，天氣又突變，那朵朵白云又化作點點春雨，便又開始了連續(xù)幾天的陰雨。那是貴如油的春雨潤物如酥，在催醒世間萬物，讓它們更加蓬勃地生長。一場春雨過后，水塘里蓄滿了水。擲一粒石子，只見碧波泛起漣漪。孩子們也出來嬉戲，趁著天高氣爽，他們或三五成群，或兩兩成雙，在一起放紙鳶。是啊，春天是那么爛漫，那么美好，仿若我們花季雨季的.年華。但是，春天又稍縱即逝。在那春色滿園中依稀能夠聽見孩童們朗朗的讀書聲，看到一張張純真可愛充滿生機的笑臉。我們是祖國的花朵，我們是祖國充滿希望的春天。所以，我們更應該努力學習，在這充滿希翼的土地上播種，等到金秋，才能贏得那累累碩果。
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