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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2025-01-03 18:33:53 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字4篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字4篇【熱門】

優(yōu)秀作文400字 篇1

  媽媽帶我去理發(fā)店理發(fā)時(shí),理發(fā)店的阿姨送給我一個(gè)氣球。回到家以后,我對媽媽說:“媽媽,咱們來一回氣球大賽吧,也就是看看誰能讓氣球在空中停留更長的時(shí)間誰就獲勝!眿寢尫e極應(yīng)戰(zhàn)。

  第一回合

  媽媽先上陣,只見媽媽拳打腳踢,氣球好似一架飛機(jī),又像一只巨大的蒼蠅在屋里盤旋,都快要打到燈了。忽然媽媽把氣球打出八丈遠(yuǎn),媽媽立刻追趕可是還是沒有來得及,氣球落地了,媽媽用時(shí)5分52秒。該我了,我學(xué)著打跆拳道的.樣子打起氣球來。我先是一個(gè)無影旋風(fēng)腿,再用鐵頭功,然后用我自創(chuàng)的無敵拳,再用凌波微步把氣球打到了高空,氣球在空中飄浮不定,左飄飄右浮浮,最后我不小心被絆了一跤,氣球好像故意跟我作對,它趁此機(jī)會立刻飛到床上,我最后用時(shí)6分05秒。第一回合我獲勝了。比賽在我和媽媽歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行。

  第二回合

  媽媽先來,她學(xué)著打排球的樣子托起氣球來,輕輕地把氣球托得很高,小心翼翼地,偶爾用腳把氣球拖起來,氣球聽話的在空中停留,用時(shí)14分45秒。該我了我也學(xué)著媽媽的樣子,左托右托,但是氣球就是不往高處升。我一下子把氣球打出去很遠(yuǎn),我追趕,由于我穿著拖鞋,再就是我用力過猛,兩只鞋雙雙飛了出去,給氣球來了個(gè)雙簧彈,沒想到命中了,氣球又飛了起來,我利用“導(dǎo)彈”讓氣球長時(shí)間停在空中,最后用時(shí)13分10秒。第二回合媽媽獲勝。比賽在我和媽媽歡笑聲中結(jié)束了。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  “媽媽我愛你!”我心中捧著那個(gè)小秘密,望著窗外,笑著……

  這個(gè)秘密我已經(jīng)珍藏多年,可一直沒能出口,直到了那一天。

  那天我放學(xué)回到家,打開門,輕輕地走到廚房,媽媽正在炒菜,我望著媽媽忙碌又略微彎曲的背影,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上竟然都有了幾根白頭發(fā),天啊,年輕的媽媽為了我們這一個(gè)家庭,特別是為了我,操心忙碌,起早貪黑,已經(jīng)顯出一絲老態(tài)。

  “媽媽……今天吃什么?”我剛想說出我的秘密,可是和往常一樣,話說到一半又咽了回去。

  “魚!”媽媽愉快地回答著我。

  “哦!”今天又是我最喜歡的魚。在飯桌上和以往一樣,媽媽很自然地把魚背上最肥的最嫩的`又沒有小刺兒的地方夾給我。我望著飯碗上如小山堆般的魚,說道:“媽媽……”可我還是猶豫了,依然說不出來,“今天你吃這些吧!蔽野淹肜锏聂~肉往媽媽碗里夾去。

  “媽媽不愛吃這個(gè),我就愛吃這里!闭f完便又給自己夾了一塊有許多小刺的魚尾。我突然想起,在我的記憶里,只要是吃魚,媽媽就從來沒有吃過魚肚,我望著媽媽碗里的魚尾,不禁大聲說道:“媽媽我愛你!”“什么!”媽媽似乎有點(diǎn)不知所措,“你個(gè)臭小子,說什么呢!”媽媽望著我,又低下頭來吃著飯,我望著她,發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤了,臉紅透了,我微笑著,我終于說出了那個(gè)小秘密。

  晚上在房間里,一陣微風(fēng)拂過,我心中捧著那個(gè)小秘密,我要永遠(yuǎn)把它珍藏在心中……

優(yōu)秀作文400字 篇3

  快樂,它可以來自于夢想,來自于愛心,來自于堅(jiān)守,但是,在我看來,快樂,它來自于幫助。你叫別人做一道題,少扔一些垃圾,這些都是幫助,你幫助了別人,你也會得到別人的幫助,還會收獲快樂。

  記得有一次,我和我的表弟潘家興在一起寫作業(yè),我在桌子上“奮勇殺敵”,不到十分鐘,我已經(jīng)把一天的作業(yè)給做完了,而表弟那邊呢,12頁只做了6頁就沒做,我一問,原來是有一道題不知道怎么做。我大吃一驚,平素?cái)?shù)學(xué)最好的表弟竟然會有數(shù)學(xué)題不知道做。我趕快去看一看,看完題以后我心里就馬上有了思路,我將思路告訴了表弟,他馬上就把那道題做出來。

  還有一次,數(shù)學(xué)老師在下課的時(shí)候讓我們抄寫的`題目,我奮筆疾書,終于在上課之前把題目給做完了,我去送給老師檢查,檢查完后,老師讓我輔導(dǎo)熊博做完題目。我過去一看,他一道題都沒做,我只好一題一題地教他如何算,教他解題的思路,我光跟他解說我就說了一背的汗。他終于做完了,我回到了座位,終于可以休息了。

  幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。幫助別人吧,因?yàn)榭鞓穪碜杂趲椭?/p>

優(yōu)秀作文400字 篇4

  初一的期末考已經(jīng)過去,雖然不能決定命運(yùn),但是年級排名次、班級排名次,各科老師批評,家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。

  那天,我機(jī)械地走進(jìn)考場,直挺挺地坐在座位上,等待監(jiān)考老師。這是大腦中一片空白。接過卷子,我的.心咚咚地跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳。想想老師曾講過:“人易我易我不大意,人難我難我不怕難!庇谑潜犻_眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。

  這時(shí),心也靜了下來,答題速度也快了。會的題做完了,再做些似會又不會又弄不準(zhǔn)確的題。考試,既像一雙無形的手,壓著你,讓你喘不過氣來。而你又永遠(yuǎn)不能掙脫他。同時(shí),腦子里像放幻燈片一樣,回憶老師是怎么講這類題型的,課本上那個(gè)又是如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量寫多一些。然后再仔細(xì)地給難題“切割”成一小塊一小塊,去分解一小塊一小塊,力爭解決它。

  這時(shí)需有耐心,頭腦又十分不靈活了,思路散亂。我無計(jì)可施,而又不甘失敗,重新審題。這只無形的手,在不斷地給我施加壓力。柳暗花明,真的答了一道題,霎那間心情萬分愉快。然而什么事情都不會是十全十美的,有些題我絞盡腦汁也無濟(jì)于事,真令我懊惱沮喪了。90分鐘飛逝而過。這時(shí)那雙手如一把利劍,隨時(shí)會穿透你的心。

  考試,考試,那雙手呀,是溫柔,是殘酷,是開心,是難過?!

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