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小學(xué)優(yōu)秀作文400字錦集（5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
假如我是神筆馬良，我會給非洲的受難的人民們畫上幾千口甜水井，使他們不會再因為缺水而喪失生命；我還會給他們畫一種神奇的樹，這種樹兩小時就能結(jié)一次果，結(jié)出的是一種神奇的果實——只要在果實的外殼上寫下想要吃的食物的.名稱，再在上面敲三下，果殼會裂開，里面裝著想要的食物。這樣，人們就不用因為沒有水和食物而死去了。
假如我是神筆馬良，我一定要畫一種神奇的汽車，這種汽車以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料，能像大樹一樣制造氧氣，這樣，就不會有車尾氣污染環(huán)境的問題了。而且，這種汽車是自動駕駛，能及時拐彎，剎車，能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且，這種汽車每分鐘都會在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣，這樣，乘車的人就可以不受暈車的騷擾了。
假如我是神筆馬良，我要畫很多可愛的小精靈，它們個個都會魔法，能幫助人們做好事，直制止壞人做壞事，讓人間秩序井然。
假如我是神筆馬良，我要畫很多很多的樹林，為綠化地球出一份力；我要把天畫藍(lán)，把云畫白，把萬物畫得清晰，放眼望去，不再是霧蒙蒙的景象；我還要畫很多花花草草，讓我們的地球更加美麗。
假如我是神筆馬良······
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
小學(xué)畢業(yè)了，我結(jié)束了小學(xué)生活，即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍……
我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R，快樂和友誼！我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們！
小學(xué)畢業(yè)后，我們班有幾個同學(xué)都出去上學(xué)了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學(xué)校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我離開同學(xué)老師的那一刻，我哭了，哭的`那么傷心，我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學(xué)們看著我笑著離開……
我永遠(yuǎn)會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團(tuán)結(jié)的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學(xué)生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團(tuán)結(jié)的班，我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級，你們是最棒的！”
的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學(xué)生也不過如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過老師，同學(xué)們齊聲對老師說“對不起”，連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個團(tuán)結(jié)的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數(shù)的獎狀都在我們班，因為我們是最團(tuán)結(jié)的班級！
我想對我的同學(xué)們說：“同學(xué)們，朋友們，你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”
再見了，我愛的班級體！
我在別地一定會好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)家長和老師的期望。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天是中秋節(jié)，一家人難得聚在一起。桌子上的菜很豐盛，魚、蝦，還有我最愛的板栗，真是應(yīng)有盡有。
我一邊吃著，爺爺奶奶還不時地挾菜給我，想起了平時他們經(jīng)常提醒我，讓我多喝水，午飯多吃點。每天放學(xué)后都按時到學(xué)校來接我回家，然后我在爺爺奶奶家總是吃完水果后再做作業(yè)，他們真的非常關(guān)心我，以后我要孝順?biāo)麄�。吃完飯后，我和爺爺奶奶一起在陽臺上賞月。
我向窗外望去，月亮又大又圓，但總覺得似乎少了點什么。對了，
年的國慶中秋都會放煙花，五顏六色的煙花一起在空中像花朵一樣綻放，讓人看得眼花繚亂，目不暇接，但是放完煙花后，這短暫的美麗給我們帶來的則是空氣的污染，滿地的垃圾。今年雖然不放煙花，但是，換來的是來之不易的清新空氣。這不禁使我想起了去年杭州的霧霾天創(chuàng)紀(jì)錄的.達(dá)到了192天，超過了全年天數(shù)的一半。就因為霧霾的天氣，我們還編了“為人民服‘霧:’”的一些詞語和句子，讓人們注意環(huán)境。今年雖然沒了往年熱熱鬧鬧放煙花的場景，冷清了許多，但是天空已經(jīng)不再像以前一樣霧蒙蒙的了，空氣格外清新。
這時，我再看天上掛著的那輪明月，感到它顯得格外明亮光彩照人。我們每個人都有義務(wù)來保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
什么是感動?有人說，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動;當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動;當(dāng)你生病住院時，朋友的探視、問候是感動;當(dāng)你在生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人伸出溫暖的手是感動……時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那一天的早上，陽光明媚，當(dāng)我正要背著書包上學(xué)時，媽媽連忙跑來，一邊咳嗽，一邊著急地說：“寶貝，今天……咳咳，今天我看天氣預(yù)報會下雨……咳咳，帶把傘去吧!”我一聽，抬頭一看，見天氣是萬里晴空的，心想：怎么可能會下雨，于是就不顧媽媽說的話上學(xué)去了�？烧�(dāng)中午放學(xué)時，天空像孩子的臉說變就變，早上還是晴空萬里，現(xiàn)在就變得烏云密布，電閃，雷鳴……這時，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，望著其他同學(xué)們都帶著雨具陸陸續(xù)續(xù)地回家了，其他沒帶雨具的'同學(xué)也被家長帶回去了。而我呢?卻只好等到雨停了才能回去，因為爸爸去外面上班了，中午不回家，媽媽最近發(fā)燒了，不可能來接我的。我想到這兒，眼淚就不由自主地落了下來。
在我那被像斷了線的珠子的淚水沾模糊的眼睛里看見了媽媽，狂風(fēng)夾著大雨媽媽掙扎著向我走來：“寶貝，穿好雨衣!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
前幾節(jié)課我?guī)缀鯖]有聽進(jìn)去，到了第四節(jié)課時，老師把我叫起來，指著書上一句奇怪的文字問我：這句話怎么讀��？我吱吱唔唔地說：這這臉也脹紅了，紅到了脖子根。老師發(fā)火了，嚴(yán)厲地說：你怎么回事？回家復(fù)習(xí)了嗎？我心中別提多難受。心想：真丟人，當(dāng)著全班同學(xué)的面，叫老師批評。這是外國話，不會讀也有情可原呀！
放了學(xué)，我回到家，媽媽一臉嚴(yán)肅地對我說：學(xué)得怎么樣？念兩句給我聽聽吧。我十分掃興，不敢提課上發(fā)生的事，就說：學(xué)得挺好，吃完飯給你念一段。我雖然夸下了海口，但我一想起那可怕的英語，心里就發(fā)顫，唉，車到山前必有路，先吃完飯再說。轉(zhuǎn)眼到了七點鐘，吃完晚飯，個人忙個人的事，我正想回自己的房間，被媽媽叫住了。你讀一段吧。我心里想：完了，末日到了，沒有逃出媽媽的手心。但我極力裝出鎮(zhèn)定的樣子去書包拿書，可是腿像灌了鉛似的。我打開書，結(jié)結(jié)巴巴，一個單詞一個單詞的讀。媽媽臉一沉說：到門口站著去讀。我此時真有點恨媽媽。但這一幕我永遠(yuǎn)忘不了，這陰影從我腦海也抹不掉。
從那以后，每天早晨我就讀半小時英語，晚上練習(xí)寫，日子一天天過去了，功夫不負(fù)有心人，我的英語水平有了明顯的.提高。課堂上老師提問我踴躍舉手，老師臉上也露出了滿意的笑容，我的心里也甜滋滋的。在同學(xué)面前也找回了面子，有時候，我可以在媽媽面前露一手，用英語來回答她的問題，顯耀一下，媽媽�？洫勎�，我也感到很自傲。
我學(xué)會了英語，我真開心！
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