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寬容優(yōu)秀作文（精華9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寬容優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
寬容優(yōu)秀作文 篇1
寬容是和煦的春風(fēng)；寬容是甘甜的雨露；寬容是溫暖的陽光……學(xué)會寬容是人生的一大課題。
那一次，我去表妹家做客。正巧表弟也在家，他提議：我們來玩戰(zhàn)爭游戲吧。我和表妹異口同聲地說：好啊。開始玩了，我和表妹左躲右閃，逃過了表弟的一次次攻擊。 我們玩的正開心的時候……忽然，就在這時，表妹一下子摔倒了，猛地?fù)湓谖业纳砩�，我來不躲閃，也跟著摔倒了，頭砰的一聲與大地吻在了一起。頓時，頭上頭上長起了一個小犄角。
我坐在地上，用手摸了一下大包，倒吸了口冷氣——好疼啊！我憤怒地瞪著表妹，可憐的表妹被我的一瞪嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：姐姐，我……我真的不是故……故意的。她的眼里流露出一種哀求和無助。讓我不禁地回想起那位寬容我的大姐姐……
記得我小時候最喜歡下雨天了。每到雨天我便可以穿著我那雙粉紅色的小雨鞋在路上的水洼中濺起朵朵小泥花，真是好玩極了！正當(dāng)我玩得不亦樂乎時，這時啪的一聲，我被一塊石頭絆了一跤，身體重重地往前傾斜，腳步不由得向前劃行了幾步，一個趔趄，一把撞在了前面的`一位姐姐身上。那位姐姐來不及躲開，一頭撞倒在前面的一個又臟又黑的臭水潭里，只見她美麗的花裙子被污水染得面目全非，手上和頭發(fā)上到處沾滿了污泥……這時，我嚇呆了，緊緊地咬住嘴唇，欲掉的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我呆在原地等待著暴風(fēng)雨的來臨……只見那位大姐姐緊皺著眉頭，用手撐著身子慢慢地爬起來，拍了拍那條沾滿污泥的卻依然美麗的花裙子，用眼角的余光看了看自己的裙子，又看了看我，緊皺的眉頭輕輕地舒展開了，嘴角輕輕地上揚，溫柔地說：小妹妹，你沒有摔傷吧？記得下次走路一定要小心點哦。那位大姐姐看見我輕輕地?fù)u了搖頭才轉(zhuǎn)身離開，當(dāng)時的我感到全身暖流在涌動……
想到這里，我那把銳利的小李飛刀立刻換成了比羽毛更輕柔的眼神，右手撐著地，左手撫摸著那只新生出來的犄角從地上一躍而起，嘻嘻笑道：妹妹，你沒有受傷吧？下次要小心啊。表妹一聽，哀求和無助的眼神消失了，也跟著我笑道：姐姐，對不起啊，下次我一定會小心的。我自嘲地說：這樣也不錯啊，我也體驗一把做‘金角大王’的滋味，呵呵……
是啊，寬容它能令人與人之間的隔閡消除，它能拉近人與人之間的距離。學(xué)會寬容別人，就等于學(xué)會寬容自己，正如古人云：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
寬容優(yōu)秀作文 篇2
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風(fēng)雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠(yuǎn)在我們的身邊。
記得那一次，我要準(zhǔn)備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進(jìn)耳。
到了第二堂課，英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。
測驗結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學(xué)了，我就自己走進(jìn)了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“真是個好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認(rèn)自己的錯誤。如果是別的'同學(xué)，他們是不會說出事情的真相的……你真是誠實。”老師笑瞇瞇的對我說。
我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時紅得像一個大大的紅蘋果。
從老師講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學(xué)會寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。
寬容優(yōu)秀作文 篇3
世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷。
——題記
呼！呼！
周末的，灑入房間柔和的打在我的臉上，真舒服！正當(dāng)我準(zhǔn)備回身睡個回籠覺時樓上傳來了一陣拍打被子的，接著棉花和灰塵從天而降，這些臟東西飛下來是真的忍不了了！
于是我向樓上大聲說：拍什么拍，一大清早就打擾睡覺，你們擾民了！可上面的拍打聲不但沒有停，反而更加猛烈了，下我只能不說話，讓她拍一會兒，拍打聲終于停止了。我趕緊出來拿出水壺，給我那些可憐的花兒來了個淋浴，并用手清理了花兒身上的臟東西。晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，還有幾滴水珠逃離了現(xiàn)場向樓下飛去......
我順著向下一看，完了！這些水珠精確的降落在了樓下晾曬的被子上。怎么辦？在這時，樓下的正好在收被子，奶奶伸出頭向上張望著。我更加害怕了，害怕奶奶張口罵我，可出乎意料的.是，奶奶竟然笑了笑，并且慈祥地說：天氣好，是要澆澆花了，看這花兒開得多水靈。說完，把被子挪一挪便回屋了。我愣住了，一回不過神，奶奶好像給了我什么，我的思索著，可樓上再一次拍打被子的聲音打斷了我的思路。
我把頭伸了出去，向上一望，和上面拍打被子的阿姨打了個照面。我笑著對她說：阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊。那個阿姨的點了點頭，只拍了兩下就回去了。
想知道我明白了什么嗎？我明白了：原來寬容會像溫泉一樣，化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快。我站在陽臺上，感覺陽光更了。
寬容優(yōu)秀作文 篇4
我這個人，有不少的優(yōu)點，如：愛看書、堅強、愛幫助人……可最大的優(yōu)點還要數(shù)寬容。
那是一個秋高氣爽的天氣。我的心情也不錯。動作稍慢的我還在寫著作業(yè)。這時，我們班的“悠閑小才女”小晴同學(xué)走過來，邊看著我的新穎的筆，邊對我說：“走，陪我去趟廁所吧！”我停了一下筆，對她說：“好��！”剛走不遠(yuǎn)，只聽“嘩啦”一聲，我的筆袋已與地面來了個“親密接觸”。價格高昂的鋼筆筆尖已彎得不成樣子了；精美新穎的筆的筆帽也掉了下來；我心愛的'尺子也“毀了容”……“對不起，我……我不是故意的，剛才不小心碰了一下，所以……所以就成這樣了�！毙∏缤瑢W(xué)歉疚地說。我想：光道歉有什么用！那也賠不了我珍貴的筆！此時，我心里仿佛有一團(tuán)火在燃燒，真想上去劈頭蓋臉地批評她一頓。這時，我想：人家又不是故意的，何況我們倆又是好朋友，何必互相計較呢？俗話說得好：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。原諒她吧！于是，我心平氣和地對她說：“你不是故意的，沒關(guān)系，咱倆還是好朋友！”接著，我們七手八腳地收拾了殘局，又和好如初。
這就是我，一個寬容的我。寬容真好，因為寬容使我的心情更加舒暢；寬容使我收獲的友誼更顯珍貴；寬容使我的朋友更多；寬容使我的人生道路更加平坦……
寬容優(yōu)秀作文 篇5
記得升入初中后不久，班級進(jìn)行了一次測驗，并要求家長在試卷上簽字。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績只有67分時，我呆住了——這么低的分?jǐn)?shù)，我怎么敢讓家長簽字?那鮮紅的分?jǐn)?shù)猙獰地看著我，我好像已經(jīng)感覺到爸爸的巴掌重重地落在了身上。我哭泣著，把那張可怕的試卷塞進(jìn)了書包最里層……
中午放學(xué)后，我雙腿好像灌了鉛似地挪到了家里。眼前的一切像往常一樣平靜，爸爸和媽媽正在桌前等我吃飯，見我回來，就親切地說：“趕快洗手吃飯吧。”“嗯�！蔽一琶Χ志o張地應(yīng)了一聲，坐在桌前心不在焉地吃起飯來。
劃拉幾口飯后，我就躲進(jìn)了自己的房間。我在心里一直默默地問自己，我該怎么完成試卷簽名這項任務(wù)呢?簽吧?不行，我考得太差了。不簽?也不行，老師一定會檢查的……時間一分一秒地過去了，我猶豫不決，望了望墻上的鐘表，再看看正坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，如果我此時給他看那份糟糕的試卷，后果會怎么樣呢?最終，我在忐忑不安中走出了家門。
進(jìn)了教室，不一會兒老師就來了，開始給同學(xué)們一一檢查數(shù)學(xué)試卷。我緊張地坐在座位上，小心翼翼地拿出那張沒有家長簽名的試卷。眼看著老師就要走過來，我的心跳得幾乎要從嗓子眼里沖出來。
“子涵，你怎么沒簽名呀?”“是因為……因為家里沒人。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答著。我不敢正眼看老師，但我能感覺到老師知道我在撒謊，我深深地埋下了頭，帶著恐慌的心理等待老師的批評。等了一會兒，老師突然說：“我相信你……”我一下子抬起頭來，看到了老師對我的信任和鼓舞的目光，我的心終于平靜了，我在心里默默地說：老師，謝謝您包容了我的膽怯，在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個同學(xué)的自尊心。
檢查完后，老師邁著輕快的步伐走上講臺：“同學(xué)們，在這次考試中，有考得好的，有考得不好的.，這并不重要。好成績使自己更自信，壞成績照樣可以鞭策自己。簽名只是希望家長對你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，更好地輔導(dǎo)你們。簽名并不是為了讓家長訓(xùn)斥、打罵你們，這些你們應(yīng)該了解�！彼D了頓：“所以，對任何一個有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們!不論好成績還是壞成績，我相信他們都會誠實地面對成績，繼續(xù)努力!”
我聽了最后一句話，全身都充滿了力量。是的，面對壞成績只想逃避是可恥的，我應(yīng)該勇敢面對，讓自己做得更好!在我抬起頭正視老師的一剎那，我發(fā)現(xiàn)老師正在向我微笑，沒有任何責(zé)備的意思。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，在我頭腦中的印象卻越來越深刻，老師教會了我要用一顆包容的心去對待別人，讓我明白了什么是愛，這比任何的說教都更加深刻。
寬容優(yōu)秀作文 篇6
媽媽曾經(jīng)給我講過一個故事：從前，徒弟問師傅：“怎樣才能針對敵人的弱點一招致命打敗對手呢？”師傅沒有說話，陷入沉思。過了一會，師傅終于開口了：“我暫時不告訴你，我希望你自己去發(fā)現(xiàn)�！蓖降芤贿呄胫贿呑�。突然一個人迎面走來，和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣，剛想罵那個人，可那個人卻笑著拉起徒弟，把他扶了起來。徒弟恍然大悟，說了聲：“謝謝！”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家，師傅問他：“你現(xiàn)在弄懂了嗎？”徒弟說：“沒錯！這招就是寬容你的對手！”
我很喜歡這個故事，因為它告訴了我們做人的道理。
有一次，我的同桌上課玩我的水筆，結(jié)果被老師沒收了。我頓時火冒三丈，像一頭憤怒的小獅子。下課了，我本想找他算賬，可一想到這個故事，我便平靜了下來，“不行，我要學(xué)會寬容！”于是我壓低了火氣，找到了他，對他說：“這一次我可以原諒你，可是你要保證以后不再犯這樣的'錯誤，行嗎？”我說完，他什么也沒說，只是點了點頭。
上課了，我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來了，上面還壓著一張紙條，我展開紙條，只見上面寫著工工整整的一行字：萬振陽，我不應(yīng)該上課玩你的筆，我應(yīng)該專心聽課，下次我不會再干同樣的事了，請原諒我。——偰永賢
你看，寬容給我們帶來多少好處？讓我們學(xué)會寬容，讓人與人之間的感情更加美好。
寬容優(yōu)秀作文 篇7
中國古代有句老話：“唯寬可以容人，唯厚可以載物�！睂捜葸@個話題，穿越時空，超越文明、語言、民族的界限。寬容，是所有人值得擁有和贊頌的品格。
寬容如春風(fēng)，吹開了內(nèi)心的隔閡。北宋時期，有一位叫呂蒙正的宰相，在朝庭中威望極高，但在他剛?cè)卧紫嗟谝淮紊铣瘯r，有位官員對他指指點點：“此人何德何能?憑什么擔(dān)此重任?”手下人詢問是否要去指責(zé)那位官員，卻被呂蒙阻止了。退朝后，家將問他為何不追究那人的無禮。呂蒙正笑著說：“我不必為一點小事記恨他人，因此傷了和氣�！边@件事被那位官員知曉后，十分羞愧，同時又欽佩呂蒙正的寬厚坦蕩，便與他結(jié)為好友，共理國事。這就有了流芳百世的'千古佳話：“宰相肚里能撐船�！�
寬容如暖陽，融化了內(nèi)心的積雪。清康熙年間，張英擔(dān)任禮部上書，常年離家，在外作官，他家鄉(xiāng)的官邸與吳家為鄰，院落間有條巷子，方便人們行走。后來因吳家建新房，想要占巷，與張家發(fā)生爭執(zhí)。將官司打到縣衙。張家人書信一封給在外作官的張英，希望他出面了決此事。張英閱后，寫了一首打油詩送回家中：“萬里家書只為墻，讓他三尺又何防?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人閱罷，主動讓地三尺。吳家人見狀，深受感動，也主動讓出三尺供行走�！傲呦铩币虼硕妹�。
若呂蒙正沒有沉默，前去與那位官員理論，必定會使雙方關(guān)系惡化;若張英沒有寬容吳家的占地三尺，必定會鬧得鄰里之間不和。所以，在無理的誹謗與行為面前，我們要雅量容人，用自己的胸襟去寬容他人，理解他人。
寬容如春風(fēng)，如暖陽，它不是懦弱，不是膽怯，而是一種智慧，一種豁達(dá)，一種境界。種下一棵寬容的種子，收獲的是一棵德行之樹。我也愿做馬克·吐溫筆下的一株紫羅蘭，即使被人踐踏，也要將氣味縈繞其腳踝，散發(fā)出縷縷幽香……
寬容優(yōu)秀作文 篇8
上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什么書本忘記帶了，這會兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，我從從容容地放好語文書，準(zhǔn)備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對講臺下的我們說道：“把昨天的作業(yè)拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包里拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的`作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應(yīng)過來，他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內(nèi)容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海，它涌動著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘里，時不時露出一兩個鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級里開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經(jīng)意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會了我寬容。
寬容優(yōu)秀作文 篇9
寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。
一天下午，我穿著媽媽剛給我買的新小白鞋來學(xué)校上學(xué)，我十分愛惜這雙小白鞋，就連走路都小心翼翼，我就擔(dān)心會把小白鞋弄黑。
最后一節(jié)上體育課，老師讓我們?nèi)ヅ懿�，我穿著這小白鞋覺得步子輕盈了許多，看著我心愛的小白鞋，我情不自禁地露出甜蜜的微笑，就像一股清涼的泉水在我心中流過，仿佛陶醉在其中。忽然，我的腳被碰到了，我低頭一看，小白鞋上有了一個又黑有大的腳印，就像一副美麗的畫被損壞了，我變得十分的急躁，頓時火冒三丈，“對不起！”一個洪亮的.聲音在耳邊響起，我定睛一看，一個男同學(xué)滿臉通紅地站在我面前，我氣沖沖地對他說：“你干嘛踩我的鞋？那可是媽媽給我新買的鞋子，你就這么不小心嗎？”我說完便嘟著嘴巴，生氣地走了。
體育課下課了，剛才的男生走到了我的身邊想和我一起玩，我故意不理他，和別的同學(xué)說話。
回到家里，我和媽媽說了這件事，媽媽聽完了我的抱怨后，語重心長地對我說：“女兒，我相信，那位男同學(xué)肯定是不小心的，鞋子弄臟了可以洗，對待他人應(yīng)該心胸寬廣，同學(xué)之間不能因小事而斤斤計較。”我聽完，覺得十分慚愧。
第二天，一到學(xué)校，我走到那個男生的位子上，我真誠地對他說：“對不起！”“我應(yīng)該對你說對不起的。”“昨天我不該為了那么小的事沖你發(fā)火，鞋子踩臟了洗洗就好，也沒什么大不了的�！闭f完，我們都露出了燦爛的笑容，兩個人便一起去玩了。
這件事使我懂得了寬容，寬容能使大風(fēng)大雨的天空瞬間停息；寬容能使波濤洶涌的大海變得風(fēng)平浪靜。學(xué)會寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
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