小學(xué)優(yōu)秀作文匯編(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
夏天過去了，豐收的季節(jié)--秋天到來了，水果都成熟了。有圓圓的大西瓜，有深紅色的楊梅，有像一輪彎月的香蕉，但我更喜愛吃能讓我們身體健康的蘋果。
酷熱的夏天過后，樹上便結(jié)滿了紅彤彤的.蘋果，真是讓人饞涎欲滴。
蘋果圓溜溜的，仿佛是我經(jīng)常玩的小球。它那臉蛋紅里透黃，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手輕輕地?fù)崦�，并拿起它，聞了聞，它散發(fā)出一陣陣清香。我小心翼翼地削了蘋果，啊!露出了黃燦燦的果肉，仿佛是蘋果媽媽最疼愛的孩子。咬一口，蘋果的汁水就留進(jìn)了你的喉嚨，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“好吃、好吃”的聲音。
蘋果不僅好吃，而且它還有很多用途：媽媽常會(huì)對我說：“吃了蘋果能讓身體更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝過蘋果汁吧!它，就是用蘋果做的。它還能做成蘋果派，供人們品嘗。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在的人們亂砍伐樹木、破壞環(huán)境、捕殺稀有動(dòng)物……一切都是為了利益，我不禁想到了一個(gè)問題：人類的未來還有救嗎？
人們亂砍伐樹木，還在浪費(fèi)紙張。一次性筷子的數(shù)量不斷增加，而樹木不斷減少。這讓我想起了三年級下學(xué)期學(xué)的一篇課文：《一個(gè)小村莊的故事》，課文里的'人們亂砍樹木，得到了大自然的懲罰。下了五天五夜的雨，到了第六天黎明雨停了，但小村莊卻被洪水卷走了。不知這是不是人類將來？
原來清清的水也被旁邊的工廠排出的污水和煙污染的渾濁不清。我第一次到媽媽老家時(shí)，旁邊的小河里到處是垃圾，成了蒼蠅的地盤，蚊子的天地。聽媽媽說在她小時(shí)候都可以在小河里摸魚，可現(xiàn)在連一點(diǎn)干凈的地方都沒有了。不知地球媽媽的血液——水還有清澈的嗎？
森林里的稀有動(dòng)物越來越少了，野生的白虎已經(jīng)滅絕了，只有人工繁殖的白虎。國家一級保護(hù)動(dòng)物兼國寶的大熊貓也瀕臨滅絕。最常見的東北虎也變得非常稀少。野馬目前也滅絕了。這都是人類捕殺動(dòng)物的后果。
我們必須保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀儼ǖ厍蛏系乃猩疾辉干钤诒晃廴镜牡厍蛏�，我們喜歡生活在干凈、美麗又祥和地球上，所以大家一起動(dòng)手，把地球回復(fù)成以前的樣子，讓地球上的生靈們和平共處，共創(chuàng)美好的家園！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
花謝花開，春去秋來，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，真是匆匆，太匆匆啊！想到馬上就要告別母校，心里就有澀澀的感覺。
看看校園，這里曾留下過我們的痕跡！看到校園里的籃球架，想起了二年級時(shí)籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號“一二，一……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終于費(fèi)了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名��！
看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會(huì)了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時(shí)候，我無意中看到老師的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的'。老師雖然平時(shí)很嚴(yán)肅，可是平時(shí)與我們像朋友一樣，元旦晚會(huì)上，她就像個(gè)孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個(gè)毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實(shí)地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個(gè)個(gè)成熟好學(xué)的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個(gè)指示牌，為我們指引通向成功的道路。
看看同學(xué)，朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要分開了，心里充滿了不舍。這時(shí)腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個(gè)星期沒去上學(xué)，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個(gè)鐵桿）都會(huì)給我打電話，告訴我作業(yè)并且對我噓寒問暖。更令我感動(dòng)的是，媽媽去學(xué)校開家長會(huì)，拿老師留的假期作業(yè)，這時(shí)，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！
小學(xué)的校園，小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們，小學(xué)的一切，我都會(huì)深深埋藏在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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