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影響的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的影響的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
影響的作文300字 篇1
有的時(shí)候，一件事能改變一個(gè)人一生的習(xí)慣，正是因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，讓我受益匪淺，它讓我明白了一個(gè)人生中的大道理。
那天早晨，我睡過頭了，我匆匆忙忙的起床，慌忙的洗漱完畢，拿一塊面包就一路小跑去學(xué)校了。到了學(xué)校，我正要進(jìn)校門時(shí)，發(fā)現(xiàn)我忘帶小黃帽了，我急得像熱鍋上的螞蟻，如果沒有小黃帽，老師會(huì)批評我的，再過幾分鐘就要關(guān)校門了。于是我在學(xué)校門口的小賣部借了手機(jī)，讓媽媽來“解救”我，我認(rèn)為媽媽會(huì)給我送過來，眼看我就要被“救”出來了，可媽媽卻冷漠的說“不送”我憤怒地掛了電話，于是我用最快的速度跑回家拿帽子�；氐郊液笸崎_門，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，拿著我的小黃帽發(fā)呆，我生氣的說：“你不知道我上學(xué)要遲到了嗎？”媽媽不緊不慢的`說：“知道呀”“那你為什么不去給我送帽子？”我越來越生氣，聲音也提高了，媽媽好像若無其事的樣子“如果我給你去送帽子，下次你可能還不會(huì)帶，而且自己的事情自己解決，”我一聽，整個(gè)人都僵硬了，拿起小黃帽朝學(xué)校的方向跑去……
同樣我也沒有注意到身后母親那欣慰的笑容。
影響的作文300字 篇2
可是現(xiàn)在我就覺得這一些和我關(guān)系并不大我也不在乎他們到底發(fā)生了什么樣的事情，因?yàn)楫?dāng)他們真的來到這里，我肯定會(huì)歡迎的，不管我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他們，畢竟來者就是客。
然后又有很多很多的人來到這里，享受著他們自己的故事，或許是非常的不可思議，或許也是慫人聽聞的.，但是他們一開始就不愿意相信那些天大的委屈又該向誰去訴說。
只不過看到他們那些輕蔑的眼神。即便是真的，裝作不在乎，內(nèi)心也是非常受傷的。多么渴望能有別人認(rèn)可自己和理解自己，哪怕僅僅只有一個(gè)人也可以呀。
可是那個(gè)時(shí)候我們一直都在等待就從來沒有等到一個(gè)真的可以讓自己滿意的結(jié)局和下場。他們在那樣的時(shí)光當(dāng)中游業(yè)者歲月總是期待著會(huì)有更多的人來到這里看到我們。
這是一直以來他們的樣子已經(jīng)變得越來越模糊了。甚至在記憶當(dāng)中，我也看不清楚。
你們以前距離現(xiàn)在的歲月越來越遙遠(yuǎn)。我也已經(jīng)把你們?nèi)繏佒X后，因?yàn)檫@一切不愉快的回憶都將埋葬，我的世界，只為迎接未來的光明而存在。
影響的作文300字 篇3
在每個(gè)人的生活中都有對自己影響最大的人，而對我影響最大的那個(gè)人就是我的哥哥。
我其實(shí)是一個(gè)三不好學(xué)生：一學(xué)習(xí)不好；二背書不好；三考試不好，可是我有我的‘絕世法寶’——我哥哥。
去年得一天早上，我正在和我的哥哥享用著美味的早餐，突然哥哥問我一個(gè)問題“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’嗎。”我一聽就愣住了，可是如果說不知道的話那多對人呀“可是…我有點(diǎn)記不起來了”我慌慌張張的.說�！澳悴恢馈备绺鐨鈶嵉卣f，“妹妹你什么時(shí)候才知道把學(xué)習(xí)當(dāng)做你的任務(wù)而不是把游戲當(dāng)做你的任務(wù)呀！”我馬上辯解“我真的知道，只是…只是我一時(shí)忘記了而已嗎？反正這也沒什么大不了的嗎？”后來我才知道哥哥哭了，知道后的我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
自從我下定決心后，我的背書速度快了許多。
可就在今年的一個(gè)早上我的哥哥想想又問我一個(gè)問題那就是“你知道學(xué)而不思則罔是什么意思嗎”這次我脫口而出“我當(dāng)然知道，不就是‘只知道學(xué)習(xí)不知道思考就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境’看我聰明吧”“聰明你也敢說，你只知道一味的學(xué)學(xué)卻不知道其中的意思，這有用嗎？”哥哥說。
唉！要不是我有個(gè)這樣的哥哥，我根本就不會(huì)這樣。
影響的作文300字 篇4
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句名言常常掛在我的嘴邊，好像在我的心里刻上了一個(gè)深深的烙印，永遠(yuǎn)也忘不了……
記得三年級(jí)的`時(shí)候，在一次單元測試中，我因?yàn)榭剂藗�(gè)好成績而沾沾自喜�？赡苁且�?yàn)樘湴亮耍n堂上我也不那么認(rèn)真聽講，作業(yè)也隨便應(yīng)付……一段時(shí)間后，我的成績快速下滑，聽寫常出錯(cuò)，作文也寫得索然無味�？取湴�！老師語重心長地告誡我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要吸取這個(gè)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中拋棄驕傲，繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，這樣才可以學(xué)到真本事！”老師的話給我敲響了一記警鐘，那一刻，我把這句名言輸進(jìn)了我的腦袋里。以后，每當(dāng)我想驕傲自滿的時(shí)候，那句名言就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前提醒我；每當(dāng)我想瞧不起人了，那句名言就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前警示我；每當(dāng)我……這句名言就像是我貼身的小老師，時(shí)時(shí)刻刻不停地教育我�，F(xiàn)在，我也明白了老師用這種獨(dú)特教導(dǎo)方式的良苦用心。
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