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(經(jīng)典)優(yōu)秀的作文400字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
嗨！大家好，我叫武思甜，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，你想認(rèn)識(shí)我嗎？那讓我來(lái)自我介紹一下吧！不過(guò)在開(kāi)始之前，要先答應(yīng)我一個(gè)條件哦！找來(lái)一張紙，按我描述的，把我畫(huà)下來(lái)，要畫(huà)漂亮啊。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，月亮似的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)可甜了。記得有一次，姑姑來(lái)我家作客，總夸我嘴甜，我說(shuō)：“哪里呀！就我這點(diǎn)兒小人，怎么能跟哥哥比呢，他每次考試，都是全年級(jí)前三名，你回去應(yīng)該多夸夸他�！惫霉寐�(tīng)了高興的.說(shuō)：“好！好！”
我還有點(diǎn)小霸氣呢。有一次，在我們班發(fā)生了一件事，有一個(gè)同學(xué)不小心把水撒到同桌的書(shū)上了，他同桌很生氣，一跳起來(lái)罵個(gè)不停，被激怒的他們，開(kāi)始對(duì)罵起來(lái)。我聞聲跑過(guò)去，勸他們說(shuō)：“好了，好了，不要再吵了！大家都是同學(xué)嘛，你倆又是同桌，要相互體諒，你們說(shuō)呢？”他們聽(tīng)了以后，臉紅了，主動(dòng)向?qū)Ψ降狼�，這件事被老師知道了，還在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，讓大家向我學(xué)習(xí)。受到表?yè)P(yáng)的我，心里還有點(diǎn)小驕傲呢！“
怎么樣，這就是我，一個(gè)富有正義感的，聰明可愛(ài)的小女孩。來(lái)和我交個(gè)朋友吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
走下四層臺(tái)階，就能看見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海。
沙灘金黃金黃的，又松又軟。我興奮地脫下鞋，跑下臺(tái)階，迫不及待地躍下了沙灘。我的雙腳馬上就粘滿了沙子，走起路來(lái)一腳深一腳淺。一腳踩下去，有很多沙子陷了下去，旁邊的沙子又聚攏過(guò)來(lái)，感覺(jué)在撓我癢癢，逗得我咯咯直笑。在我的身后，是一串清晰可見(jiàn)的小腳丫……
藍(lán)天、白云，湛藍(lán)的大海泛著波浪，我馬上被這景象迷住了！海面波光粼粼，一個(gè)又一個(gè)的浪潮從海中躍起，拍打在了金黃金黃的沙灘上。你絕對(duì)不會(huì)想到：在這樣波濤洶涌的海面下，隱藏著一個(gè)豐富多彩的海底世界。
海浪真是好看極了，即使你看一百遍，也不會(huì)覺(jué)得厭倦。因?yàn)槟呐虑懊嬉粋�(gè)浪很小，那它后面接著的'那個(gè)浪是大的？小的？急的？緩的？不管我怎么猜，大�？倳�(huì)給我一個(gè)出乎意料的答案，好像她猜透我的心思似的。
忽然，又一個(gè)浪打來(lái)，海水在我面前五步遠(yuǎn)的地方跳上了沙灘，一路向前。馬上，海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫，又頑皮地從我的腳掌間穿過(guò)，向我的身后奔去，只是在轉(zhuǎn)瞬，海浪又返回了我的腳丫，一路后退，回到了大海的懷抱，我頓時(shí)感到雙腳無(wú)比涼爽。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能隱隱約約看見(jiàn)四五條漁船的影子，幾葉小船從我面前駛過(guò)，后面留下朵朵浪花。
啊，大海，你多么像一幅畫(huà)呀！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
粗心的宋一鳴：
你好！
每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫(xiě)信，是為了讓你知道自己的'缺點(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可是，這些天來(lái)，你一反常態(tài)，迷戀足球，還盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)的前一天，你本來(lái)應(yīng)該好好復(fù)習(xí)功課，可放學(xué)后在操場(chǎng)上踢足球忘了時(shí)間，我想，也許晚上你會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�？傻搅送砩夏銋s坐在電視機(jī)前紋絲不動(dòng)，好像被電視勾去了魂。結(jié)果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？第二天早晨，我又想，說(shuō)不定你還會(huì)早早起床去復(fù)習(xí)一陣。可你卻睡過(guò)了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當(dāng)時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔(dān)心，真害怕你又出什么差錯(cuò)。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫(xiě)答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯(cuò)了多少道題呢！
其實(shí)，你只要平時(shí)做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)再刻苦一些，我想，類(lèi)似上回考試的事兒就會(huì)很少發(fā)生了。好吧，時(shí)間不早了，我就寫(xiě)到這里。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
XXX
20xx年XX月XX日
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在我的相機(jī)中，有這樣一組鏡頭，里面的人物有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……
嚴(yán)格的章老師
我最嚴(yán)格的老師是英語(yǔ)老師，她每天都給我們布置很多作業(yè)，而且不能少寫(xiě)，不然就翻倍罰抄。有一次，我由于疏忽少寫(xiě)了一個(gè)單元單詞，老師看了，火冒三丈，不由分說(shuō)的讓我把作業(yè)再抄兩遍。那件事令我很難忘，因?yàn)樽鳂I(yè)我抄了兩天才抄好。但是，再天天抄單詞后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的單詞好象印在我的腦子里一樣，一翻書(shū)，只要讀幾遍就可以背出來(lái)，而且出口成章，一個(gè)結(jié)巴都不打，神了！我不僅有嚴(yán)格的章老師，還有————
漂亮的鄧?yán)蠋?/p>
我的鄧?yán)蠋煟俏矣∠笾凶钇恋睦蠋�。她一頭微微卷起的'長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，耳朵小小的，加上一張櫻桃小嘴，在我心目中就是仙女般的老師了。每次上課時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)她的臉上有淡淡的妝，給我們留下了一個(gè)好印象。我還有親切的體育老師————
親切的周老師
我們班最喜歡的老師是周老師，我們都是他的fans，每當(dāng)他一走進(jìn)教室，我們就發(fā)出一陣歡呼。不僅我們喜歡周老師，老師也很喜歡我們。所以，在老師的帶領(lǐng)下，這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
我的相機(jī)里還有許多許多老師的照片，有敬業(yè)的，時(shí)尚的，暴躁的，幽默的……以后我再把他們洗出來(lái)，與你共分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。
我希望學(xué)校可以根據(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，在李申寫(xiě)的憫農(nóng)里說(shuō)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！彼晕覀儜�(yīng)該珍惜糧食。
從我入學(xué)到現(xiàn)在，我每次放碗的時(shí)候，我都會(huì)看到飯?zhí)煤箝T(mén)外的三個(gè)桶，里面都裝滿了我們吃剩的剩菜。當(dāng)菜煮的不好吃的話，每個(gè)同學(xué)都只吃一點(diǎn)或著不吃，吃完飯就把剩下的菜給倒掉了。我看到桶里面的糧食，我覺(jué)得非常的浪費(fèi)，我們不應(yīng)該這樣浪費(fèi)食物。有些同學(xué)就只吃白飯什么菜都不吃，不用五分鐘就吃完午飯了。剩下的食物都倒掉。我們應(yīng)該珍惜糧食，不能在浪費(fèi)糧食了。如今，我建議學(xué)�？梢愿鶕�(jù)我們喜歡的菜進(jìn)行午餐。為了不浪費(fèi)糧食，我還想到了一些具體的.辦法。
第一，我們可以統(tǒng)計(jì)學(xué)生們喜歡什么食物的數(shù)量，選出最多的那個(gè)量，這樣可以減少浪費(fèi)食物的量。
第二，可以在飯?zhí)美飳?xiě)上一些珍惜糧食的提示語(yǔ)和詩(shī)歌等，這樣可以提醒同學(xué)們不能浪費(fèi)糧食，還知道這些糧食來(lái)之不易。
第三，還可以在桶上寫(xiě)些有趣的標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們一看，就永遠(yuǎn)記在心上。這樣也可以讓同學(xué)們養(yǎng)成一種珍惜糧食的習(xí)慣。
第四，我們自己也可以提醒自己，不能浪費(fèi)糧食，要把食物吃完。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮考慮一下。
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