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優(yōu)秀作文600字【經(jīng)典4篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文600字 篇1
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開(kāi)會(huì)。回到家，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開(kāi)窗通風(fēng)，不然會(huì)感冒發(fā)燒的�！泵抗�(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會(huì)嗓子疼，大家都會(huì)感冒發(fā)燒的.。”你看，池老師是多么關(guān)心我們��！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說(shuō)話，大多數(shù)要說(shuō)的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺(jué)得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說(shuō)話呢？”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說(shuō)話�！皼](méi)事的�！背乩蠋熚⑽⒁恍�，“喝點(diǎn)水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹�，她卻搖搖頭，小聲地說(shuō)，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來(lái)繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn)，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水，池老師就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中，謝謝您！
優(yōu)秀作文600字 篇2
“童年”，一個(gè)美好的字眼，看到這兩個(gè)字就會(huì)勾起我們的許多回憶。在這些回憶中，有令人開(kāi)心的，有令人傷感的，還有令人百感交集的，這些記憶都是我們珍貴的寶貝。下面，我從我童年中做過(guò)的不計(jì)其數(shù)的趣事挑幾件供大家參考，讓大家看看，我小時(shí)候有多么“傻”。
在我4歲那年的一天，我和媽媽在小區(qū)的公園里散步。忽然，我指著漫天飛舞的柳絮，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，誰(shuí)這么缺德把棉花弄得到處都是��？”
“這不是棉花，這是柳絮，是柳樹(shù)的種子哦”媽媽捂著嘴笑著對(duì)我說(shuō)，“再說(shuō)話小心柳絮從你嘴巴飄到你肚子里，慢慢發(fā)芽，最后張成一棵柳樹(shù)哦，哈哈！”
我信以為真，不敢說(shuō)話了，趕緊用手捂住嘴巴，可惜還是有一片柳絮進(jìn)了我的嘴巴。
第二天，幼兒園的早飯是我最喜歡的牛奶和漢堡，我正想吃，忽然想起了我“肚子里的柳絮”，我想：我吃飯喝水不就是給柳絮施肥澆水嗎？于是，我只好躲在一旁看別人吃。老師發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)我怎么不吃，我如實(shí)回答了。她哈哈大笑：“哈哈哈，你媽媽逗你玩的呢！柳絮怎么會(huì)在肚子里長(zhǎng)大呢？”我聽(tīng)了，臉紅得紅撲撲的。
還有一次，我和爸爸回鄉(xiāng)下老家玩。我看看奶奶家有幾只的'雞，其中一只公雞特別可愛(ài)，于是我就和他玩了起來(lái)。到了中午11點(diǎn)做飯的時(shí)間了，爸爸說(shuō)把這只雞宰了吃，我死活不同意。爸爸想了想，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“好吧，只要它在10分鐘內(nèi)下個(gè)蛋出來(lái)，就留它性命！”
我信以為真，就祈禱它快快下蛋，1分鐘，2分鐘……9分鐘過(guò)去了，眼看時(shí)間就要到了，我順手拿起旁邊一個(gè)蛋放到雞屁股底下，然后大喊：“雞下蛋啦！”
爸爸應(yīng)聲而來(lái)，看著這個(gè)蛋，不知所措，只好說(shuō)：“好吧，這只雞就留它性命吧，我用這個(gè)蛋去煮蛋湯吧！”他把蛋敲開(kāi)，可蛋清和蛋黃并沒(méi)有流出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)蛋是熟的。后來(lái)我才知道，公雞不會(huì)下蛋！
每個(gè)人的童年都是多彩繽紛的，是我們一生的財(cái)富！
優(yōu)秀作文600字 篇3
我看著那株草兒，她在不斷地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。我看著她，看著她……
我在不斷地向上生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著，旁邊有人在看著我。我是一株小草，名字叫草兒，我在這貧瘠的土地上出生，但我未曾覺(jué)得有什么不幸，也不曾羨慕那些在肥沃的土地上出生的草，我一直在慶幸，慶幸我未曾出生在石縫、在峽谷、在懸崖里，慶幸我能來(lái)到這個(gè)世界，慶幸我能在這個(gè)充滿幸福的地方出生。
我在不斷地向上生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著，旁邊有人在看著我。我很疑惑，她為什么不回家。天黑黑的看來(lái)我又要迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨了，我不禁挺直了莖桿。每次暴風(fēng)雨的`捶打，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次災(zāi)難，一次痛苦，一次劫難。有時(shí)我也會(huì)想，就這樣吧，把我的葉片垂下去，任風(fēng)吹，任雨打，一切都無(wú)所謂。到我的根卻不允許，它一次又一次地往地下鉆，為了不辜負(fù)它的努力，我也伸直我的葉片，挺直我的莖桿，迎接一次又一次的暴風(fēng)雨。
我在不斷地向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，旁邊有人看著我。她的臉上有些水珠，我不知道那是眼淚還是雨滴。一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，我身心俱疲，我環(huán)顧四周，想與其他的小草發(fā)發(fā)嘮騷，卻發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有任何一株小草。我多么希望，希望我旁邊可以有一顆大樹(shù)，能為我擋住暴風(fēng)雨，但我知道，那是不可能的，大樹(shù)不會(huì)生長(zhǎng)在這貧瘠之地，我也不可能在他的羽翼下生活，他，總有枯朽的一天。我現(xiàn)在只希望，只希望，能有一株小草與我一起生長(zhǎng)，能讓我在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后能夠依靠，能讓我在飽受磨難想要哭泣時(shí)能夠依偎，能讓我在灰心喪氣時(shí)能夠得到鼓勵(lì)，這種希望，會(huì)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
我看著草兒不斷地向上生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……
優(yōu)秀作文600字 篇4
記得在兒時(shí)，每當(dāng)看著鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的從我家上面飛過(guò)，我都羨慕不已，心里總是想:“如果我也能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔，那該有多好，我可以飛過(guò)高山大海......每天都這樣幻想著，直到有一天，我按捺不住心里的激動(dòng)，冒出了這個(gè)念頭“我要飛，我要像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔.我開(kāi)始觀察天空上的小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)每只鳥(niǎo)兒都有一對(duì)美麗的翅膀，“啊，鳥(niǎo)兒一定是因?yàn)橛谐岚虿拍茉谔炜罩酗w翔�！蔽覟檫@個(gè)新發(fā)現(xiàn)而感到驚喜。我想：如果要飛，我一定需要一對(duì)翅膀才能飛，可是哪里來(lái)的.的翅膀呢？
我突然發(fā)現(xiàn)在身旁有兩片大葉子，我突發(fā)奇想：我可以用葉子當(dāng)翅膀，那樣就可以飛了，好，就這么辦。我采下那兩片大葉子，又找來(lái)兩條繩子，將兩片葉子緊緊栓在我的手臂，一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備起飛。我望了望天上的小鳥(niǎo)，大叫:“小鳥(niǎo)，我要和你們一起飛翔了。”我站著，可是怎么也飛不上去，我開(kāi)始不斷拍打翅膀，可是卻毫無(wú)起色，我越拍越快，可還是如此，我心底里直著急:怎么辦，怎么飛不起來(lái)。
我著急得哭了，拼命的大叫:我要飛，我要飛。聽(tīng)見(jiàn)聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)：“怎么了？孩子�！�
“我雖然有了翅膀，可是怎么也飛不起來(lái)。”我哭著說(shuō)。
媽媽把我摟在懷里，說(shuō)道：傻孩子，人是不可能會(huì)飛的，我們沒(méi)有天生的翅膀，也沒(méi)有可以飛翔的體魄。
我說(shuō)道：不嘛，我就是要飛，我要在天空上飛，我要看天空上的美景。
媽媽說(shuō)：“這個(gè)也不是不可能的�！�
“真的？”我說(shuō)。
隨著我們看見(jiàn)的發(fā)展，我們的科學(xué)家也已經(jīng)發(fā)明出可以在天空中的機(jī)器，哪正是飛機(jī)，如果你真的想上天，我可以帶你去坐飛機(jī)。媽媽說(shuō)。我一口就答應(yīng)了，真的體驗(yàn)到在天空中的感覺(jué)。
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
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