優(yōu)秀小學(xué)作文[共15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![優(yōu)秀小學(xué)作文[共15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec411_5f226739420a9.jpg)
優(yōu)秀小學(xué)作文1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得越來(lái)越懂事，但隨之而來(lái)的煩惱也日趨增多。莫名的失落，莫名的感傷，整個(gè)人變得多愁善感起來(lái)。好喜歡SHE的《不想長(zhǎng)大》，喜歡那句“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話(huà)”。處于半成熟半幼稚階段的我們，不再擁有孩童時(shí)代純潔的童話(huà)，現(xiàn)實(shí)的殘酷使我們?cè)趯ふ覊?mèng)想的道路上或多或少地留下傷痛，留下遺憾。
擁有夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，在經(jīng)歷了一次又一次現(xiàn)實(shí)的殘酷打擊后，我一度消沉了，失望了，對(duì)自己沒(méi)信心了，甚至變得墮落了！但，這是我想要的嗎？是自己太懦弱卻將原因歸罪于現(xiàn)實(shí)太殘酷，我是不是太會(huì)為自己找理由啦？
畢竟我們是生活在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)體，不是活在童話(huà)中的公主。公主總會(huì)有顯赫的身世，有愛(ài)她的王子，有美滿(mǎn)幸福的`生活，她的生活總是充滿(mǎn)快樂(lè)與安逸。而我們這些實(shí)體卻要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，自己的幸�？傂枰孔约旱碾p手去創(chuàng)造，不管途中遭遇多大的風(fēng)雨，依然不能停止前進(jìn)的步伐。
尋夢(mèng)，超越現(xiàn)實(shí)的殘酷，為自己插上一雙強(qiáng)有力的矯健雙翼，其一是心態(tài)，其 二是方法，具備了此雙翼才能超越重重困難到達(dá)勝利的彼岸。不要以現(xiàn)實(shí)太殘酷為借口，誰(shuí)都要經(jīng)歷錐心的傷與痛，在一番消沉與失意之后，我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，重振旗鼓，揚(yáng)起自信之帆，在知識(shí)的海洋中暢游，奮力去為自己的理想殿堂開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新天地。
優(yōu)秀小學(xué)作文2
大年三十那天，人們最喜歡的就是放煙花和鞭炮，隨著隆隆的炮聲開(kāi)始了禮花表演，最吸引我的目光。
又是一年春節(jié)，我和爸爸，媽媽不約而同的沖出家門(mén)，像剛出籠的小鳥(niǎo)，此時(shí)，表演開(kāi)始。第一束煙花領(lǐng)先一步展示了自己美麗的姿勢(shì)。伴著“轟‘的一聲響，一束束煙花爭(zhēng)先恐后的飛上了藍(lán)天，那煙花有的像 滿(mǎn)天的繁星沖向我們眨眼，有的像五顏六色的花各相開(kāi)放，有的像火紅的太陽(yáng)明亮的照耀我們的眼睛。有的飛速升上了天空，分散成許多的小點(diǎn)，伴著沙沙的聲音，閃著金黃色的光。有的先是一簇后來(lái)又猛的張?zhí)欤械南蚝ε抡l(shuí)似的，散成星星點(diǎn)點(diǎn)落下來(lái)，它們的顏色也同樣是絢麗多彩的`，紅色，黃色，藍(lán)色，紫色，百合色，青綠色，玫瑰紅，
等等，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。還有的是兩種顏色的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半綠半 ……不久我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在每一輪煙花炸開(kāi)后都能形成一幅前美麗的畫(huà)卷，這一束束美麗的禮花真象一顆顆明珠。我愛(ài)看煙花表演。
優(yōu)秀小學(xué)作文3
我的家鄉(xiāng)——磐安縣玉山鎮(zhèn)，是茶葉生產(chǎn)地。我們這兒有全國(guó)發(fā)現(xiàn)的最早的古代茶葉交易場(chǎng)所遺存——“玉山古茶場(chǎng)”。2006年還被列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位呢！。據(jù)記載晉時(shí)道士許遜在玉山修煉時(shí)，為玉山發(fā)展茶葉生產(chǎn)、打開(kāi)茶葉銷(xiāo)路作出巨大貢獻(xiàn)，深受當(dāng)?shù)匕傩兆鹁础?ài)戴。人民感謝恩德，尊為真君大帝“茶神”，為其建廟立像，四季朝拜紀(jì)念。從宋代起，又重建廟，并在邊上建茶場(chǎng)。廟宇被稱(chēng)為“茶場(chǎng)廟”。
過(guò)了清明，就到了農(nóng)民們最快樂(lè)的日子，因?yàn)楹芸炀涂梢哉志G又嫩的茶葉了。茶葉有很多品種，早茶、土茶、白茶等。用土茶加工的龍井茶是家鄉(xiāng)人的.最?lèi)?ài)，喝上一口，清涼舒爽，心情舒暢。茶葉既給家鄉(xiāng)人增加了收入，又凈化了空氣。望著滿(mǎn)山的茶園，呼吸著茶樹(shù)散發(fā)的清香，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆：家鄉(xiāng)真好！
每年秋天茶農(nóng)們帶著收獲的喜悅齊集茶場(chǎng)廟，舉行交流會(huì)。交流會(huì)上除了買(mǎi)賣(mài)東西還有節(jié)目表演，疊羅漢、抬八仙、駱駝班、銅鈿鞭、大頭和、大花鼓等各種豐富多彩的民間藝術(shù)表演和迎大旗、迎大涼傘等民俗活動(dòng)。特別是迎大旗，一百多人一起把一面長(zhǎng)30米左右，寬十幾米的龍虎大氣豎起時(shí)，成群趕集的人們會(huì)發(fā)出響徹云霄的叫好聲。每個(gè)玉山人此時(shí)都會(huì)心頭一震，為自己是玉山人而感到自豪。我們一定要保護(hù)和傳承這一民俗文化活動(dòng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)“玉山古茶場(chǎng)”。
優(yōu)秀小學(xué)作文4
在我的親人當(dāng)中，我最熟悉的人就要算我妹妹了。她今年4歲，但有一個(gè)不好的脾氣，就是愛(ài)哭，常常因?yàn)橐患∈露罂抟粓?chǎng)。
有一次，天下著大雨，還不停的.打雷。4時(shí)03分，我妹妹所讀的幼兒園放學(xué)了，我妹妹來(lái)到幼兒園門(mén)口，等媽媽來(lái)接她的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)天上刮起了狂風(fēng)、下起了大雨，還轟隆轟隆的打著雷。剛開(kāi)始，她心里對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定不能哭，不然又要被哥哥隱然大笑的�！笨墒�，隨著雨越下越大，雷越打越響，她終于心里忍不住了，眼淚珠就從水汪汪的大眼睛流了下來(lái)，接著就放聲大哭了。這一哭被幼兒園的老師聽(tīng)見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我妹妹說(shuō)：“小朋友，是不是你媽媽沒(méi)來(lái)接呀？”我妹妹哭的直點(diǎn)頭“要不要老師送你回家呀？”她說(shuō)：“嗯，謝謝老師�！�
但是，當(dāng)老師把我妹妹送回家的時(shí)候，不料，她有哭了，說(shuō)我媽媽看見(jiàn)雨下的這么大，還打著雷，為什么不去接她。這時(shí)，我走了過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“妹妹，你不能怪媽媽?zhuān)歉绺绲腻e(cuò)，是哥哥對(duì)媽媽說(shuō)，今天我來(lái)接你，但是我忘了，對(duì)不起。要不我賠你吃肯德基。”我妹妹一聽(tīng)吃肯德基，立刻破涕為笑，說(shuō)：“嘻嘻，好，哥哥最好了。”
我妹妹就是一個(gè)，及愛(ài)哭、又愛(ài)笑的人。
優(yōu)秀小學(xué)作文5
瞧，又是誰(shuí)安靜地坐在座位上看書(shū)呀？走近一看，原來(lái)是顧金億同學(xué)呀！說(shuō)起顧金億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！
顧金億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書(shū)包里拿出她心愛(ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個(gè)同學(xué)看見(jiàn)顧金億在看書(shū)，就大聲地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，有時(shí)間玩你居然不玩，還在這兒看書(shū)�！笨深櫧饍|就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在專(zhuān)心致志地看書(shū)，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說(shuō)著：“真是好心沒(méi)好報(bào)�！鳖櫧饍|能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書(shū)，我真是打心眼里佩服她！過(guò)了一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)高喊：“出去排隊(duì)了！”顧金億沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是在看書(shū)，我輕輕地對(duì)她說(shuō)：“顧金億，快出去排隊(duì)！”可顧金億還沉浸在書(shū)海之中�！邦櫧饍|！”我再次喊她，她才緩過(guò)神來(lái)，“啊，干嘛？”唉，顧金億看書(shū)真是專(zhuān)心，連上課排隊(duì)都忘記了。
因?yàn)轭櫧饍|看過(guò)了大量的書(shū)籍，所以作文寫(xiě)得非常棒。翻開(kāi)她的作文本，里面到處都是老師畫(huà)出來(lái)的浪線(xiàn)，到處都是好詞好句，作文也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次顧金億在現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中的`了特等獎(jiǎng)，為我們四（4）班爭(zhēng)了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺(jué)得她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢？
優(yōu)秀小學(xué)作文6
秋天來(lái)了讓我們一齊去看秋景吧！
秋天的天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽秋風(fēng)一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊?臉。抬頭能夠看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛真就是天高云淡還能夠看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。
秋天果子豐收了！你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說(shuō)：“老朋友我們又見(jiàn)面了。秋天到了我們都出來(lái)了你們快來(lái)嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服。”
我們這兒可就是桔鄉(xiāng)呢野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的桔子藏在樹(shù)葉里你不靠近它們那就是很難看得到的；還有黃綠相間的遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說(shuō)：“春華秋實(shí)”啊！
秋天可真美�。∏锾彀呀瘘S色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái)在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像就是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。此時(shí)田野里的稻子也成熟了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開(kāi)了隨著秋風(fēng)吹過(guò)給人們送來(lái)了陣陣清香真就是沁人心肺。
秋天也就是一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人個(gè)性多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當(dāng)然也能夠去爬山既能夠鍛煉身體又能夠增強(qiáng)意志。
我深深地愛(ài)你——秋天。
優(yōu)秀小學(xué)作文7
我們白鷺家族，男士風(fēng)度翩翩，女士美麗高雅�？窗�，雪白的蓑毛，全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu)，鐵色的長(zhǎng)喙，青色的腳，增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng)，減一點(diǎn)兒則嫌短，素一點(diǎn)兒則嫌白，深一點(diǎn)兒則嫌黑。在我們身上，顏色的配合，身段的大小，一切都顯得很適宜。不過(guò)，因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，常常被人忘卻我們的美。
我們之中沒(méi)有好吃懶做的。我們常常站在清水田里釣魚(yú)。正是因?yàn)橛辛宋覀儯麄€(gè)田地才像嵌在玻璃框里的圖畫(huà)。
站在樹(shù)頂瞭望遠(yuǎn)處是我們的嗜好，因?yàn)檫@樣既可以觀(guān)賞風(fēng)景又能留意人類(lèi)的舉動(dòng)。雖然我們看起來(lái)很悠閑，其實(shí)我們很憂(yōu)愁。媽媽會(huì)在哪兒？過(guò)得好不好？兄弟姐妹幾時(shí)能團(tuán)圓？我們的棲身之地安全嗎？……
每天黃昏，我們吃飽了，就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�？次覀冿w翔，簡(jiǎn)直就是一大樂(lè)事。
知道嗎？關(guān)于我們的.詩(shī)句有不少呢。比如杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”……特別是郭沫若，把我們寫(xiě)得簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺，我們都有點(diǎn)不好意思了。
如果想來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們，那就請(qǐng)到虎丘公園的后山來(lái)吧。
優(yōu)秀小學(xué)作文8
一年又稍縱即逝，時(shí)間有如沙漏般的一點(diǎn)一滴流逝，當(dāng)沙漏中的沙子流完時(shí)，表示一年又過(guò)去，但新的一年也將到來(lái)，我們要隨著萬(wàn)象更新的一年，一起努力、實(shí)踐自己的夢(mèng)想。
在過(guò)去的一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)考試，有些成績(jī)都不太理想，在補(bǔ)習(xí)班周考時(shí)，我的成績(jī)可以維持在自己的標(biāo)準(zhǔn)，但有時(shí)卻一落千丈，但是這些都不是重點(diǎn)，重要的是老師也和我說(shuō)：“在寫(xiě)考卷時(shí)，心情要保持平靜，不要心服氣躁的，自己不要受別人的影響，自己也不要去干擾別人�！边@番話(huà)讓我思考了許久，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是短短的幾 句話(huà)，但卻蘊(yùn)含著重大的涵義。
經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨后，原來(lái)這句話(huà)對(duì)我有這么大的幫助，媽媽也常和我說(shuō)：“在寫(xiě)考卷時(shí)，要細(xì)心一點(diǎn)，不要一時(shí)的粗心 而犯下悔恨的過(guò)失，這樣是于事無(wú)補(bǔ)的�！边@更堅(jiān)定我要在數(shù)學(xué)這一方面更上一層樓，我要徹底改變自己，一步一腳印的把不了解的'數(shù)學(xué)都徹底了解，聚沙成塔的將 老師所講的重點(diǎn)一點(diǎn)一低的累積，將這些重點(diǎn)變成屬于自己的知識(shí)。
總而言之，除了改變自己的方法外，就別無(wú)他法了吧！這個(gè)新年我的愿望就是希望到時(shí)候在考試的時(shí)候，可以想到老師和媽媽的教誨，要秉持著細(xì)心做答的態(tài)度，就不容易做出讓自己后悔的事。
優(yōu)秀小學(xué)作文9
跟春暖花開(kāi)的春天相比，我還是更喜歡景色迷人的秋天。
秋天的公園芬芳迷人，一陣淡淡的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里，那香味真是沁人心脾，我就不知不覺(jué)地走進(jìn)了公園里。啊，原來(lái)是美麗的桂花，桂花樹(shù)非常矮，像一把小小的雨傘，一簇簇花瓣躲在綠葉中，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛，非�？蓯�(ài)。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花的香味就更加濃郁，非常令人陶醉。
公園里菊花都非常好看，黃黃的菊花都包裹在一起，你看多像黃黃的絨球。白色的菊花都伸展開(kāi)了花瓣向四周散去，好像怒放的煙花一樣美麗。紫紅色的.菊花也就更美了，它們好像一朵朵小太陽(yáng)，你擠著我，我挨著你，好像在講小秘密呢！
楓樹(shù)那紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，飄來(lái)了秋天的涼爽，那火紅的葉子讓我不自覺(jué)地背出了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)了梧桐樹(shù)那金色的葉子閃閃發(fā)光，就像黃金一樣珍貴。
秋天的莊稼真是熱鬧非凡了，那金色的稻子彎下了腰，微風(fēng)一吹，便翻起層層波紋。還有棉花，雪白雪白的就像棉花糖一樣。我最喜愛(ài)的農(nóng)作物是玉米，那成熟的玉米張開(kāi)小嘴開(kāi)心的笑了。這時(shí)農(nóng)民伯伯從果園里喜氣洋洋地走了出來(lái)，原來(lái)農(nóng)民伯伯收獲了許多水果，有香橙，有葡萄，還有柿子。
這就是我最?lèi)?ài)的秋天，你喜歡嗎？
優(yōu)秀小學(xué)作文10
星期五是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子 , 那天，我校四年級(jí)所有師生去鹽瀆公園春游。
一路上，桃紅柳綠，只見(jiàn)一片片油菜花開(kāi)滿(mǎn)了田野，像一條金黃色的毯子 , 小草挺直了腰在向我們招手。
沒(méi)一會(huì)兒就到了目的地——鹽瀆公園。綠油油的草坪上零星地點(diǎn)綴著紅的、黃的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫(huà)。同學(xué)們坐在軟軟的草坪上，鋪起了白白的桌布，然后就三個(gè)一群，五個(gè)一伙，各自將帶的.零食拿出放在上面，我們互相交換吃，吃得特別開(kāi)心。
然后老師帶我們?nèi)チ藘和螛?lè)場(chǎng)，我們玩了淘氣堡、充氣城堡、沙灘。我們?cè)谏碁┥贤诹艘粋€(gè)大大的洞，我跳進(jìn)去玩，還用沙子堆了一個(gè)大城堡。
回去的時(shí)間到了，我們依依不舍的踏上了歸途。這次春游，我們玩得真高興。
春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗，春天是旅游的好季節(jié)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了公園春游。公園里的景色很美麗，鮮花盛開(kāi)，楊柳吐翠，綠油油的小草長(zhǎng)得很茂盛，碧綠的湖水像一面透明的鏡子。小橋像一道美麗的彩虹橫跨在湖中。
同學(xué)們看著這美麗的景色，各個(gè)贊賞：�。≌嫫�
優(yōu)秀小學(xué)作文11
我國(guó)有許多特色的傳統(tǒng)的節(jié)日，如元宵、端午、中秋等……但在這些節(jié)日中，我最喜歡過(guò)春節(jié)了。因?yàn)榇汗?jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。它象征著團(tuán)結(jié)、興旺，是對(duì)未來(lái)寄托新的期望的佳節(jié)，是我們每個(gè)華夏兒女熱鬧喜慶的盛大節(jié)日。中國(guó)人過(guò)年有許多風(fēng)俗，很有講究：如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯……具記載，中國(guó)人過(guò)春節(jié)已經(jīng)有4千多年的歷史了。
一年一次的洗舊迎新的時(shí)刻，家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著新春的喜悅，人人披上紅處處流露歡喜，伴隨著鞭炮鳴響，春節(jié)鑼鼓張羅地拉開(kāi)序幕。夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，人人喜笑顏開(kāi)，見(jiàn)面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子們收到了便笑滋滋地快速收進(jìn)錢(qián)包里，一家人團(tuán)聚在飯桌前開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見(jiàn)到人人的臉上都掛著甜美的`幸福，此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但我們的心里卻是是熱的。
這時(shí)圓桌上己經(jīng)擺滿(mǎn)了色香味全的菜，年夜飯正式開(kāi)始了。一邊吃，姥姥一邊告訴我每道菜的寓意。餃子，像元寶一樣，兜財(cái)?shù)�，象征有�?cái)運(yùn)；湯圓，表示團(tuán)團(tuán)圓圓；紅燒大鯉魚(yú)，這道菜不能全吃完的，剩下的魚(yú)代表“年年有余”；八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜……我才明白年夜飯有這么多學(xué)問(wèn)。
優(yōu)秀小學(xué)作文12
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿(mǎn)著好奇與疑問(wèn)。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可......不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿(mǎn)面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái)，原來(lái)老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過(guò)去了，上初中的時(shí)候，我們班的'同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻€(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話(huà)、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
優(yōu)秀小學(xué)作文13
有一天，我去公園玩。我看見(jiàn)有許多小朋友在那快活地騎自行車(chē)，腦海里閃出了一個(gè)念頭：我要學(xué)騎自行車(chē)！我回到家里嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)。您教我吧！”爸爸聽(tīng)了，馬上幫我買(mǎi)了一輛帥氣的自行車(chē)。
在一個(gè)太陽(yáng)高照、陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸迫不及待地來(lái)到了公園里學(xué)騎自行車(chē)。爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“騎自行車(chē)，就一定要先保持身體的平衡�！蔽遗d奮地把屁股一翹坐在了自行車(chē)上，我還沒(méi)動(dòng)，自行車(chē)就往左邊倒了下去，我被自行車(chē)壓住了腳，爸爸連忙走了過(guò)來(lái)，一只手拎起自行車(chē)，一只手把我扶了起來(lái)。我慢慢地挨到椅子上，垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了！好疼呀，我可不想再摔跤了！”爸爸聽(tīng)了，把臉一沉。怒氣沖沖地說(shuō)道：“無(wú)論做什么事都不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底！”聽(tīng)了爸爸的.話(huà)，我十分慚愧。更加堅(jiān)定了一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的信念。我又坐上車(chē)，爸爸走了過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“這樣吧，我在后面扶著自行車(chē)，這樣你就不會(huì)摔著了�！卑职职央p手搭在自行車(chē)后面，我一腳踩在腳踏上，用力扶穩(wěn)車(chē)頭，騎了十幾米之后，我聽(tīng)到爸爸的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“你真棒！這么快就學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”我回頭一看，原來(lái)爸爸早就放開(kāi)手了。我高興極了！因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
通過(guò)這件事，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事或?qū)W什么東西，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
優(yōu)秀小學(xué)作文14
大家好！在實(shí)驗(yàn)小學(xué)2號(hào)樓的一樓，有一間緊貼著語(yǔ)文辦公室的教室，墨綠色的門(mén)上掛著一個(gè)銀色的牌子，上面寫(xiě)著：四0一教室。
打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，映入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的教室。每天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲傳遍校園每一個(gè)角落。正前方，黑板的右側(cè)掛著一面紅色錦旗，上面寫(xiě)著四個(gè)醒目的.大字：優(yōu)秀班級(jí)。在黑板的上方，貼著一面鮮艷的五星紅旗，金光閃閃的五顆五角星，永遠(yuǎn)照耀著我們幼小的心靈；同時(shí)，也激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光的信念。
在教室的左側(cè)和右側(cè)一共有4扇窗戶(hù)，咖啡色窗戶(hù)邊格外引人注意。正前方的黑板像一個(gè)寬闊的土地，老師像園丁一樣在這里撒上希望的種子，辛勤的培育我們長(zhǎng)大。
在教室的后面，有一塊黑板，上面畫(huà)著多姿多彩的圖畫(huà)。在黑板的左側(cè)，有一個(gè)小擂臺(tái)，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的小松樹(shù)，小松樹(shù)在一天天長(zhǎng)高，陪伴著我們一天天成長(zhǎng)。在黑板的右側(cè)，有一個(gè)展示天地，上面展示著我們?nèi)嗤瑢W(xué)各自的才華。在黑板上方，有一個(gè)鐘表。它時(shí)刻提示著我們要抓緊每一分，每一秒。
在天花板上，一共有10盞吊燈，4扇風(fēng)扇和一個(gè)投影，班班通。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就用上了班班通，它一直陪伴我們到現(xiàn)在。
在這樣干凈，整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境里生活，我十分自豪。
優(yōu)秀小學(xué)作文15
最近我看了一檔綜藝節(jié)目——《爸爸去哪兒》，讓我非常感動(dòng)。
《爸爸去哪兒》這檔名人代際溝通紀(jì)實(shí)節(jié)目將創(chuàng)新視角對(duì)準(zhǔn)親子關(guān)系，五位明星爸爸跟子女進(jìn)行72小時(shí)的鄉(xiāng)村體驗(yàn)真人秀, 節(jié)目為季播類(lèi)型，由林志穎父子、田亮父女、郭濤父子、王岳倫父女、張亮父子聯(lián)手擔(dān)任嘉賓。
看完之后我很感動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)節(jié)目里一直包含著父愛(ài)，有些爸爸們會(huì)為女兒扎辮子，有些爸爸會(huì)為兒子把臟褲子換下來(lái)，有些爸爸看孩子走不動(dòng)了會(huì)扛著孩子往前走；總之就是缺不了父愛(ài)�！栋职秩ツ膬骸愤@個(gè)節(jié)目就是為了讓孩子和爸爸更親密，讓爸爸體會(huì)到媽媽在家里的辛苦、艱辛，讓爸爸們放下工作盡心照顧孩子，也讓孩子有更多的朋友，學(xué)會(huì)和諧相處。
我也經(jīng)歷過(guò)種種關(guān)于父愛(ài)的.故事，但就有這樣一件事發(fā)生在我身邊。在周五下午放學(xué)，爸爸接到了客戶(hù)的電話(huà)，說(shuō)要一起吃飯，我原以為爸爸會(huì)說(shuō)好吧，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)我得照顧我女兒呢，不能去了。我頓時(shí)眼眶里充滿(mǎn)了眼淚，不停地打轉(zhuǎn)，忍不住要流了出來(lái)。這是一個(gè)多么大的選擇，為了我，拒絕了客戶(hù)的邀請(qǐng)，回家照顧我。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目和這件事我知道了什么叫做父愛(ài)，也知道了一個(gè)道理——父愛(ài)如山。
【優(yōu)秀小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-05
【優(yōu)秀】小學(xué)優(yōu)秀作文03-02
（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文03-11
(優(yōu)秀)小學(xué)優(yōu)秀作文04-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
