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（優(yōu)選）媽媽優(yōu)秀作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的媽媽優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽優(yōu)秀作文600字 篇1
這學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了揚(yáng)琴興趣課，我也報(bào)名參加了。
教揚(yáng)琴的是我們學(xué)校的夏老師，他是個(gè)器樂(lè)高手。什么樂(lè)器到了他手上，都能變出美妙的音樂(lè)。我們班有不少人在夏老師那兒輪流學(xué)習(xí)揚(yáng)琴，剛開(kāi)始，大家都學(xué)得特別認(rèn)真。我們一有時(shí)間，就跑去學(xué)習(xí)。有時(shí)候哪怕才只有五六分鐘時(shí)間，我們也不會(huì)浪費(fèi)。慢慢地，學(xué)習(xí)功課緊張了，同學(xué)樣對(duì)揚(yáng)琴的興趣也漸漸淡了。到后來(lái)，學(xué)習(xí)揚(yáng)琴的只剩下我和同桌幾個(gè)人了。
幾個(gè)月后，當(dāng)我們能單獨(dú)演奏一首曲子的時(shí)候，為了更好的練習(xí)，我們想媽媽說(shuō)要買(mǎi)揚(yáng)琴。這揚(yáng)琴可不便宜，幾千元一架。我暗暗擔(dān)心媽媽不會(huì)讓我如愿�？墒�，我真的太喜歡揚(yáng)琴了，它發(fā)出的聲音讓我陶醉。強(qiáng)烈的愿望讓我顧了許多，在一個(gè)雙休日的早晨，我終于向父母開(kāi)口：“媽媽?zhuān)乙患軗P(yáng)架�！薄岸嗌馘X(qián)？”“幾千元。”“這么貴啊�！薄班�，媽媽?zhuān)墒俏艺娴?很喜歡。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的……”也許是媽媽看我前所未有的執(zhí)著吧，猶豫了片刻，便答應(yīng)了我的要求。
媽媽很快便把我夢(mèng)寐以求的揚(yáng)琴送到了我手上，我愛(ài)不釋手。真好， 這下我可以時(shí)時(shí)練習(xí)了，再不用等待別人。這些天，夏老師教我們彈奏《笑傲江湖》。優(yōu)美的旋律，讓人真的感覺(jué)人在江湖，笑談一切。我瘋狂地練習(xí)著，想著有一天把世上最美好的音樂(lè)彈奏給媽媽聽(tīng)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，學(xué)校舉辦了一個(gè)大型活動(dòng)《紅領(lǐng)巾之歌》，邀請(qǐng)也全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加，也邀請(qǐng)了我們的父母。那一天是我最難忘的日子，看著臺(tái)下媽媽開(kāi)心的笑容，我特別高興�！皨寢�?zhuān)x謝你。”
媽媽優(yōu)秀作文600字 篇2
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽一起在外面吃飯，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)。噢，媽媽上班時(shí)間到了。媽媽拉起我就朝她上班的地方走。
“我想回家看我最喜歡的電視劇，只有今天才會(huì)播出的�！蔽铱嗫喟蟮�。
“寶貝，你先陪媽媽去上班，如果媽媽不上班，怎么掙錢(qián)？如果掙不到錢(qián)，咱們?cè)趺瓷钛�？”媽媽和善地�?duì)我說(shuō)。
“那你先送我回家然后再去上班吧”我大聲說(shuō)。
“不行，因?yàn)槲覀兪亲呗愤^(guò)來(lái)的，需要很長(zhǎng)時(shí)間......”媽媽后面說(shuō)了什么，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，我很固執(zhí)，非要讓媽媽先送我回去。
媽媽火星都要冒出來(lái)了，說(shuō)：“你走不走呀，不走我把你丟這里了？”看到媽媽的臉色很難看，我就不敢再多說(shuō)了，于是我就和媽媽一起去了她上班的地方。一路上我一肚子的悶氣，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
到了媽媽辦公的地方，媽媽就開(kāi)始工作了，我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)媽媽辦好。于是我問(wèn)：“好了沒(méi)有？”
“還多著呢！”媽媽回答。
一聽(tīng)到這四個(gè)字我就來(lái)氣了，我一聲不吭，頭也不回地跑出了辦公室。我順著馬路向家跑，過(guò)馬路時(shí)，有很多車(chē)都不遵守交通規(guī)則，綠燈的.時(shí)候我走在人行道上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛橫穿馬路，我的小命差點(diǎn)就不保了。過(guò)去紅綠燈后我很害怕，腦子里一片混亂，連回家的路都分不清了。我坐在路旁的臺(tái)階上哭了起來(lái)，越哭越傷心。身邊匆匆而過(guò)的人，沒(méi)一個(gè)搭理我。我又怕又餓，如同一只驚弓之鳥(niǎo)。
“怡然，可找到你了，嚇?biāo)牢伊耍 币粋�(gè)焦急的聲音在耳邊響起。再淚光朦朧中，熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。啊，是媽媽。我一把抓住媽媽的手，再也不愿分開(kāi)。
拉著媽媽的手，走在回家的路上，我感覺(jué)心里踏實(shí)極了。有媽媽陪在身邊，真好！
媽媽優(yōu)秀作文600字 篇3
叫一聲“媽媽?zhuān) 币浑p溫暖的手迎面而來(lái)；叫一聲“媽媽?zhuān) 币粋�(gè)和藹的目光向我看來(lái)；叫一聲“媽媽?zhuān) 币痪錅剀暗脑捳Z(yǔ)從耳邊傳來(lái)。這是媽媽那白嫩的雙手，這是媽媽發(fā)亮的目光，這是媽媽的話語(yǔ)——
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)瑡寢屢惨欢〞?huì)對(duì)孩子說(shuō)過(guò)許多話。
在我還是學(xué)習(xí)爬行、走路的嬰兒的時(shí)候，叫一聲親切的小名，擔(dān)心地看著我：“丫丫！慢點(diǎn)兒，不要走太快，會(huì)摔倒的！”這是一句關(guān)心的話語(yǔ)，媽媽跑來(lái)用那雙溫暖的手拉住我胖乎乎的`小手。
轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了。我邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，去幼兒園的第一天，我含著淚花的大眼睛望著媽媽微笑的臉龐，緊緊握著媽媽的手。這時(shí)，媽媽望了望我的班主任，有些不放心地說(shuō)：“沒(méi)事，我的寶貝，老師會(huì)照顧好你的，想媽媽的時(shí)候就看故事書(shū)！”說(shuō)完抹了抹我臉上的淚珠。這是媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。
過(guò)了一段時(shí)間，我變成了一個(gè)姐姐。我想，媽媽只愛(ài)弟弟，不愛(ài)我了，然而并不是。這天，我來(lái)到媽媽床前：“媽媽?zhuān) 薄翱烊プ约鹤x書(shū)，我在看你弟弟呢！”我便有些難過(guò)地回到了房間，可是疼愛(ài)我的媽媽并不是不關(guān)心我了。等弟弟睡著了，她依然來(lái)到我的床上講起故事，她變得更加愛(ài)我了，但是也變得更加勞累了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我大班畢業(yè)了，即將踏上小學(xué)的旅程。在畢業(yè)典禮上，我和小朋友們?cè)谖枧_(tái)上表演，我看到了臺(tái)下爸爸、媽媽和弟弟的笑臉。表演結(jié)束后，媽媽開(kāi)心得合不攏嘴：“丫丫，你長(zhǎng)大了，真棒！”這是媽媽驕傲的話語(yǔ)。
現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了，已經(jīng)變成即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，弟弟也上一年級(jí)了。我和弟弟背著重重的書(shū)包：“媽媽?zhuān)覀兓貋?lái)了！”“快放下書(shū)包，學(xué)習(xí)一天累了吧！”這是媽媽關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)。
媽媽的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著大道理、小道理，無(wú)論是批評(píng)、贊揚(yáng)，媽媽的話語(yǔ)永遠(yuǎn)是愛(ài)的話語(yǔ)，是世界上最好聽(tīng)的話語(yǔ)！
媽媽優(yōu)秀作文600字 篇4
我的我的媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，特別是學(xué)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)生字，我的媽媽會(huì)檢查每一個(gè)字的每一筆，是否做到了橫平豎直；做數(shù)學(xué)題，計(jì)算不允許出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤；默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，正確是起碼的要求，只要發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字母寫(xiě)出了格子就準(zhǔn)備重來(lái)。這樣的我的.媽媽你受得了嗎？
一次寫(xiě)作文，我將自認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)的作文拿給我的媽媽看，沒(méi)想到，話還沒(méi)有說(shuō)，我的媽媽就將我的作文給撕掉了，毫無(wú)表情地說(shuō)：“語(yǔ)言不通順，事例寫(xiě)得不具體，重寫(xiě)！”聽(tīng)到這里，我頓時(shí)感覺(jué)大腦要爆炸了，費(fèi)盡心機(jī)，自以為完美無(wú)缺、天衣無(wú)縫的文章被我的媽媽說(shuō)得一文不值。沒(méi)有辦法，我的媽媽說(shuō)要重寫(xiě)我也只能照辦。
許久，我終于又重新寫(xiě)了一遍。我的媽媽拿著看了一遍，又看一遍，一言不發(fā)。我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。好不容易，我的媽媽開(kāi)口了，而且溫柔之極，讓我懷疑這是不是我我的媽媽?zhuān)皩?xiě)得不錯(cuò)，很有想法，趕快去謄寫(xiě)吧！”
我迫不及待地拿起作文本，飛似的逃跑了，謄寫(xiě)完就可以玩電腦了。半晌，我高興地拿起作文本給我的媽媽做最后的審查。沒(méi)想到，我的媽媽眉頭緊鎖，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這里漏了一段，重寫(xiě)！”天啊，漏了一段沒(méi)有影響文章的意思，居然也被我的媽媽看出來(lái)了，蒙混過(guò)關(guān)的想法以后不要有了。
作文講評(píng)時(shí)，肖老師大大表?yè)P(yáng)了我的作文，還把我的文章當(dāng)成范文要大家學(xué)習(xí)。沒(méi)有我的媽媽嚴(yán)格的要求，怎么能有這樣一篇完美的習(xí)作呢！我慶幸我有這樣嚴(yán)格的我的媽媽?zhuān)屛以诔砷L(zhǎng)的路上收獲到更多的成功。
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