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優(yōu)秀的作文400字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的小書(shū)桌上有一張照片，照片中的我臉上掛著甜甜的笑容，赤腳站在沙灘上，背后是蔚藍(lán)的大海。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，耳邊似乎又響起了海浪輕輕拍打沙灘的聲音。
海南風(fēng)光秀麗、空氣清新、景色迷人，其中我最?lèi)?ài)那浩瀚的大海！那里留下了我快樂(lè)、美好的足跡。
大海和媽媽一樣美麗、溫柔。它涌起白色的浪花，輕輕拍打岸邊，似乎是在向我發(fā)出邀請(qǐng)�！翱靵�(lái)吧，快來(lái)吧，快到我的懷里來(lái)！”我迫不及待地?fù)溥M(jìn)“媽媽”的懷中！哇！那么多五彩斑斕的珊瑚，那么多珍稀的海洋生物，它們也好奇地打量著我這個(gè)不速之客�？矗∧侨赫{(diào)皮的魚(yú)兒們正在玩捉迷藏呢！時(shí)不時(shí)還會(huì)來(lái)幾只海馬捉弄小魚(yú)們呢！
清晨，人們來(lái)到沙灘上。陽(yáng)光灑在金黃色的'沙灘上，宛如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。我光著腳丫，在沙灘上走動(dòng)，就像踩在軟綿綿的棉花上，那種感覺(jué)妙不可言，踩出的腳印就像一幅美麗的圖畫(huà)。坐在游艇上，海風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)海風(fēng)把我的疲勞全都吹走了。
到了傍晚，天空五顏六色，倒映在海水中，海天一色，蔚為壯觀(guān)。夕陽(yáng)西下，絢麗的晚霞把大海染得金燦燦的，仿佛黃澄澄的金幣撒入大海。
哦，真希望時(shí)間的小人兒，不把這些時(shí)光從我的記憶里抹掉。我愛(ài)這浩瀚、寧?kù)o、溫柔的大海。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“農(nóng)歷五月五，家家稻米香�！边@是我們家鄉(xiāng)流行的一句對(duì)歌詞。
往年的粽子總是我的外婆包，今年我纏著我的外婆，硬是要學(xué)包粽子，我的外婆拗不過(guò)我，只好答應(yīng)另外。
初四下午，我就跟著我的外婆學(xué)包粽子，我的外婆拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著我的外婆的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓錐形，可就是卷不好，卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。我的外婆見(jiàn)了，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些�！痹谖业耐馄诺闹更c(diǎn)下，我卷好了粽葉。
接著，我的外婆在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄破了，就是糯米包不緊。我的外婆說(shuō)：“搖動(dòng)筷子的'時(shí)候要清一些，把粽葉捏緊些。你看――”媽媽邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。哈哈！我包的粽子像點(diǎn)樣子了。
最后一道工序捆繩。只見(jiàn)我的外婆兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。歲之，第二個(gè)、第三個(gè)我一連包了好幾個(gè)。通過(guò)這次包粽子，我懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心、細(xì)心，還要有恒心。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
傍晚的雨，是清新的。還沒(méi)開(kāi)始下，天色就暗了下來(lái)，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過(guò)，沒(méi)有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒(méi)寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶(hù)上綻開(kāi)了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開(kāi)了窗戶(hù)，來(lái)吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿(mǎn)歡樂(lè)的'。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開(kāi)傘時(shí)，磅礴的雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心……”回家的路，琳瑯滿(mǎn)目的商店，川流不息的車(chē)輛，汽車(chē)聲，音樂(lè)聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經(jīng)的我，生怕某個(gè)車(chē)輛給我來(lái)一次驚天動(dòng)地的撞擊，這時(shí)，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進(jìn)了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦里立即浮現(xiàn)出幾個(gè)光亮的大字：我應(yīng)該感恩，感謝培育我的`老師！
兒時(shí)，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時(shí)間也很少，早上，把我送進(jìn)幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過(guò)了幼兒時(shí)的日子……記得有一次，天色已經(jīng)落下，夜幕也已經(jīng)拉開(kāi)，教師里只剩我一個(gè)人了沒(méi)有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽?zhuān)畋膩y跳的，我是既羨慕，又孤獨(dú)，還很委屈……這時(shí)，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說(shuō)：“不著急，老師送你回去！”她就是我的老師。在幼兒時(shí)期，我常常是坐著老師的自行車(chē)回家的，以后的日子里，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會(huì)緊緊地將我摟在懷里，給予我可以融化冰山雪地的溫暖……
老師，是我的恩人，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我是愛(ài)護(hù)能夠心的時(shí)候安慰我，在我失落時(shí)，送上及時(shí)的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中蘇醒，車(chē)輛繼續(xù)行駛，走向遠(yuǎn)方，而我的那份對(duì)老師的感恩，將會(huì)永遠(yuǎn)藏在新底……
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