優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
在那些過往的日子里，我一直以為，如果你是老貓，我就是老鼠。我奮力躲避你的關(guān)注，而你卻奮力地追著我。我是那樣的不愿正視你，卻在驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)來自你的每一份關(guān)注都滿含一個(gè)老師對學(xué)生的殷殷期盼。在午后令人昏昏欲睡的陽光中，我被你的一聲“河?xùn)|獅子吼”硬生生從與周公的約會中拉了回來。
當(dāng)我的目光終于成功聚焦在你因憤怒而近乎扭曲的.面龐上時(shí)，便知為時(shí)已晚。你氣得聲音發(fā)抖，“我講課你還敢睡覺？門口站著去！”我愣了愣，隨即感到一股無名火沖上心頭。不就是犯困嗎，竟然要讓我罰站！可是，我又哪敢不從，只得帶了課本門口站著，卻再不愿回頭看讓我有些傷自尊的你。
于是用書擋住臉去小聲和前排同學(xué)抱怨你明明上午上了兩節(jié)課了，中午還來站自習(xí)，還不準(zhǔn)人犯困。同學(xué)輕笑，叫我回頭，仔細(xì)看看你。我不明所以然，卻依然照辦。當(dāng)我的目光落在你的側(cè)臉上時(shí)，卻再也移不開，我看見了你頭頂不知何時(shí)冒出的銀絲，看見了你略帶疲倦的眼神。一瞬間，我的目光因你而停留。霎時(shí)我明白了同學(xué)的話的含義。作為一名老師，你每講一堂課，都要比我們坐著聽一堂課勞累，但你依然為了我們能更快地進(jìn)步甚至不惜犧牲自己午休時(shí)間給我們講課。那一刻，我因你為我們的默默付出的辛勞而感動。從那以后，我再沒有上課偷睡過覺。那一天，我漫不經(jīng)心地把你發(fā)回的英語本看都沒看就扔回了書包，還不忘和同學(xué)抱怨一下你收上去的英語本總是不能及時(shí)發(fā)回。就在這時(shí)，有同學(xué)說你找我，我預(yù)感不妙還是怏怏去了，雖然我是那樣害怕見到你。我走進(jìn)辦公室，看見的幾乎被一摞摞英語本所埋沒的你。你望向我的目光疲憊卻憤怒�！斑@個(gè)單詞我在你作業(yè)本上改了多少遍了，你怎么還錯！是不是從來不看我給你的批改？”你質(zhì)問。我愣住了。
不過是一個(gè)字母的錯誤，我不曾想過你會注意到。你又開始指著滿篇的紅筆修改的痕跡說著我的語法錯誤，而我的目光卻為你眼角愈加明顯的魚尾紋而停留。那一刻我，我恍然明白，你對我們的關(guān)心，不只是放棄休息為我們多加一節(jié)課。更多的，則是默默在課后花費(fèi)極大精力為我們批改作業(yè)。而這些關(guān)心，卻是那么平淡而令我們不易察覺。
但“潤物細(xì)無聲”，這些關(guān)心在我們?nèi)找嫣岣叩某煽兝锬尸F(xiàn)著。自那以后，我也開始學(xué)會了認(rèn)真訂正作業(yè)。我的目光因你而無數(shù)次停留，而每次的停留，都會讓我這個(gè)叛逆的孩子明白你的一點(diǎn)良苦用心，明白你對我，不，是對我們所有學(xué)生的關(guān)懷。在這一次次目光的停留中，我開始學(xué)會理解你的付出，學(xué)會尊重你的付出，學(xué)會回報(bào)你的付出。在一次次的目光停留中，在我一次次更加深入地了解你對我們的付出中，我也在慢慢長大。
優(yōu)秀作文 篇2
這天的天氣很好，我一個(gè)人在馬路上悠然地散步。忽然，眼前映出一群身影，里面不時(shí)傳來啪！啪！將！哎呀，不能這樣走，你看，車都被抽掉了，下什么下��！這勾起了我的好奇心。我憑著自己個(gè)矮，靈活地鉆入人群。
眼前擺著個(gè)棋盤，上面已重開一局，一位老爺爺和一位伯伯激戰(zhàn)正酣，棋子的撞擊聲悅耳至極。剛才輸了的伯伯不敢怠慢，細(xì)心斟酌每一步棋，老爺爺一看大事不妙，趕緊轉(zhuǎn)攻為守。他防守精密，無懈可擊。伯伯無可奈何，苦思冥想。突然，他發(fā)現(xiàn)對手百密一疏，有個(gè)細(xì)微的.漏洞，趕緊走了一著藏巧露拙的棋。老爺爺沒看出來，只顧防得更加嚴(yán)密。然而漏洞被越捅越大，下到最后成了馬卒象必勝兵雙仕。我不禁手癢癢想下一盤，可是只見大人們換來換去，把我給晾在一邊。我失望地回到家。老媽詢問原因后，給我一個(gè)錦囊：你快去，他們還沒下完，你要趕緊說下盤讓我下，他們不理你就在他們結(jié)束時(shí)說。你不說，別人怎么知道你想干什么呢？
一語驚醒夢中人。我急忙奔過去，只見倆人剛要重開一盤。我大聲說：我看了好久了，讓我下一盤吧。老爺爺打量我一會，有些遲疑地說：好。
之后的輸贏已不重要，重要的是我明白了：敢說、敢參與，這種精神是最寶貴的。
優(yōu)秀作文 篇3
從前，有個(gè)叫丁丁的同學(xué)，他很喜歡玩具，不愛看書，不愛學(xué)習(xí)。
有一次，他做了一個(gè)夢。夢見有一個(gè)小木偶，對丁丁說：“我?guī)闳ァ蓖婢邍啊！蹦抢镉懈鞣N神奇的玩具，丁丁一聽到玩具，眼睛突然一亮，高興極了，就爽快的答應(yīng)了。不過丁丁反而又為難的說：“我這么高，你那么矮，你要我跟你一起去，這不行把！”小木偶笑著說：“這怎么不行？�？次业�！”然后小木偶用手一揮，就變出了一個(gè)蘋果，讓丁丁吃了它，結(jié)果丁丁跟小木偶一樣高了。于是丁丁和小木偶就可以出發(fā)了，不一會兒，丁丁和小木偶到了一個(gè)山洞口，上面寫著“玩具王國”四個(gè)大字，丁丁聽到玩具國到了，就興奮的跑進(jìn)去，他剛走進(jìn)去就看見各種各樣神奇的玩具。比如會飛的魔法棒，可以跑的.玩具馬……這些都是自己沒有玩過的呀！丁丁頓時(shí)看呆了，迫不及待的跑了過去，伸手就想拿玩具，可不料，這個(gè)玩具居然會說話，只聽它說：“要拿玩具先回答問題�！币�?yàn)槠綍r(shí)積累的少，根本不喜歡答題。但丁丁還是選擇了回答，開始給題了，玩具說：“兔子眼睛為什么是紅的？”丁丁想了想，絞盡腦汁的想，還是不知道該怎么回答，最后丁丁羞愧萬分，因?yàn)樗谏蠈W(xué)的時(shí)候，根本沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，所以他羞愧萬分。
叮鈴鈴……鬧鐘叫了，丁丁被吵醒，他睜開眼一看原來這是一場夢。丁丁自從做了這個(gè)夢后，就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成了優(yōu)秀的好學(xué)生。
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