優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
鄉(xiāng)村是充滿美景的一個(gè)美麗的地方，不信我就帶你去看看。
稻田里的稻子像黃金一樣耀眼，給農(nóng)民們帶來(lái)收獲的快樂(lè)，也給人們帶來(lái)快樂(lè)的心情，給勞動(dòng)人民帶來(lái)了歡笑。插秧的農(nóng)民們正彎下腰，在很深的水田里插著秧。黃昏的太陽(yáng)把他們的汗水照得通紅，流下了晶瑩的汗珠。
在村子旁，有一條鵝卵石小道，兩旁栽種著各式各樣的花草樹(shù)木。給人們撐起一把綠色的濃郁的'大傘，為過(guò)路的人乘涼。房前，有幾只小雞在啄食米飯粒，那幾只原本就紅的小雞，在太陽(yáng)的照射下顯得更紅了。
屋后，鄉(xiāng)下人家總愛(ài)種寫(xiě)瓜和花。你瞧，那大大小小的西瓜成群結(jié)隊(duì)的從土里冒出來(lái)，好似小朋友的臉正朝我們笑呢！他們總愛(ài)種雞冠花，紅彤彤的花瓣里透紅，在陽(yáng)光的照射下顯得格外鮮艷美麗。
你聽(tīng)：“嘩嘩嘩”的響聲，我不用說(shuō)你們也知道，這是什么的響聲。沒(méi)錯(cuò)，這就是小溪。近處，有許多小鴨在鴨媽媽的照看下嬉戲。遠(yuǎn)處，有一位婦女在搗衣，用大棒槌打著衣服，顯得十分賣(mài)力。這就是美麗的鄉(xiāng)村美景，一片祥和美麗，令人向往。
鄉(xiāng)村真美�。∥覑�(ài)這樣的鄉(xiāng)村美景！我希望鄉(xiāng)村越來(lái)越美好！
優(yōu)秀的作文 篇2
歡歡喜喜過(guò)大年，我又長(zhǎng)了一歲，穿新衣服、吃好吃的、放鞭炮都是必不可少的。但我對(duì)春聯(lián)最感興趣，因?yàn)楹賷W語(yǔ)班學(xué)了很多有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。以前，貼對(duì)聯(lián)都是爸媽的事，我從不關(guān)心；今年，我主動(dòng)包攬了這項(xiàng)工作。
我喜滋滋地跑到門(mén)邊去摘舊春聯(lián)，哎呀，上下聯(lián)貼反了！我又興致勃勃地在走廊里繞了一圈，果然，有不少鄰居家都把春聯(lián)貼反了�？矗Z(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，鬧笑話了吧。我箭一般沖進(jìn)家，大聲宣布道：“現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)聯(lián)知識(shí)競(jìng)賽�！蔽椰F(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，先介紹一些對(duì)聯(lián)的基本常識(shí)。“春聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。20xx年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄�！蔽业陌职謰寢屌氖址Q(chēng)贊：“說(shuō)的真不錯(cuò)，培訓(xùn)班沒(méi)白上。”我笑嘻嘻地說(shuō)道：“下面我出幾道題，考考你們。對(duì)聯(lián)就是既‘對(duì)’又‘聯(lián)’，那么誰(shuí)知道‘對(duì)’和‘聯(lián)’分別表示什么？”我的爸爸只說(shuō)出一小部分，就忙著用“啍”“哈”之聲做掩護(hù)（他答不上來(lái)就躲躲閃閃）；媽媽補(bǔ)充了一些，但還是不夠全面。我像老師一樣鄭重其事地給他們講解：“字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同、節(jié)奏相應(yīng)和平仄相諧都是‘對(duì)’；內(nèi)容相關(guān)就是‘聯(lián)’。楹聯(lián)以‘副’為量詞，先右后左，右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)。聯(lián)腳平仄應(yīng)相反，上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平�！蔽以捯魟偮�，從不愿洗碗的老爸好像知道了我的`意圖，一溜煙兒奔向廚房。我這才記起新的春聯(lián)還沒(méi)貼，和媽媽去貼嘍！
我們就生活在語(yǔ)文的世界中，讓我們把在課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，不斷地積累生活常識(shí)，盡享語(yǔ)文知識(shí)的快樂(lè)吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，認(rèn)真讀書(shū)的好學(xué)生也是我的好同桌。
我的同桌有著一顆善良體貼的心，有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個(gè)高高的鼻子和一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的頭發(fā)。她的個(gè)子高高的和我的個(gè)子呢差不多。
我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢？她的`名字叫做——徐以芳。
簡(jiǎn)單地介紹了她應(yīng)該講講她是怎么來(lái)上課的吧！她上課的時(shí)候呢非常專(zhuān)心也非常認(rèn)真。
記得在這個(gè)星期前的時(shí)候，她呢在上英語(yǔ)課時(shí)，她后面的同學(xué)打擾了她，叫徐以芳教他這里怎么讀，最后反而被英語(yǔ)老師給發(fā)現(xiàn)了，然后英語(yǔ)老師就嚴(yán)肅地喊了一句：“徐以芳，你給我站到后面去�！本瓦@么一聲喊以后，老師就叫徐以芳站到后面�！笨尚煲苑几蠋熃忉屨f(shuō)：“老師他在問(wèn)我問(wèn)題�！笨捎⒄Z(yǔ)老師又說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題是這個(gè)時(shí)候問(wèn)的嗎？我在講課現(xiàn)在，問(wèn)問(wèn)題應(yīng)該呆會(huì)兒再問(wèn)�！本瓦@樣徐以芳就只有委屈地拿著英語(yǔ)書(shū)站到了后面……徐以芳站到后面的時(shí)候就低下了頭傷心地哭了起來(lái)。
記得還有一次的時(shí)候，在一天中午的時(shí)候，老師到了教室給我們講東西，而我周?chē)耐瑢W(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我也要寫(xiě)的時(shí)候，可我的同桌就跟我說(shuō)：“不要寫(xiě)，等老師講完了再寫(xiě)，現(xiàn)在要聽(tīng)老師講東西。”那個(gè)時(shí)候我心中感到慚愧。
我覺(jué)得我有這么一個(gè)好同桌我感到驕傲更也感到幸福！
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