優(yōu)秀的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
武異洵在寒假的一天，我無(wú)意中從書(shū)櫥中翻出了一本我以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)——《福爾摩斯探案》。只讀了一會(huì)兒，我就被書(shū)中精彩的情節(jié)吸引住了。
這本書(shū)主要講述了一位英國(guó)偵探——福爾摩斯在英國(guó)幫助了許多人破除了一個(gè)個(gè)疑難的案件。而他也是個(gè)怪人，在文學(xué)方面，他絲毫不懂，而和破案有關(guān)的任何知識(shí)都很精通。這本書(shū)的作者阿瑟·柯南·道爾也很了不起，他因?yàn)樵诓枒?zhàn)爭(zhēng)中，在南非野戰(zhàn)醫(yī)院的優(yōu)異表現(xiàn)而被榮封為爵士。讀完《福爾摩斯探案》，我感觸頗多，在探案過(guò)程中，他善于抓住蛛絲馬跡究根探底。
如果是假案，他總能一眼看穿，這得需要多么敏銳的觀察力�。”绕鸶柲λ刮液苁菓M愧，在學(xué)習(xí)上我總?cè)狈δ枪伞般@”勁兒，遇到困難喜歡半途而廢，生活中也不善于觀察，是個(gè)典型的“馬大哈”。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敏銳的觀察力和做事執(zhí)著的精神。
讀書(shū)使我們的`視野開(kāi)闊，讀書(shū)讓我們的精神食糧更加充足，讀書(shū)讓我們能夠分辨出什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美……讓我們都來(lái)讀書(shū)，都來(lái)在書(shū)中品味生活吧！
優(yōu)秀的作文 篇2
我的同桌一直在變化，有唐海銀，有李守歡，有張森……給我印象最深的同桌是唐偉銀，他和我從幼兒園就在一起讀書(shū)了。
他長(zhǎng)著一個(gè)突兀的鷹鉤鼻，一雙明亮的眼睛，一張大嘴巴，頭上面有四個(gè)旋， 一對(duì)大大的耳朵，想兩片樹(shù)葉。別看他長(zhǎng)得漂亮，他可是個(gè)十分淘氣，又非常有趣的人。
有一次，我和他在玩。同學(xué)胡耀一過(guò)來(lái)就跟他打起來(lái)，我拉都拉不住，最后他哇哇大哭著回到座位上去了。上課了，他就跟老師說(shuō)：“胡耀打我�！崩蠋熅土P胡耀做下蹲兩百個(gè)。記得上次我和他打了架，被老師看見(jiàn)了，叫我倆做下蹲兩百個(gè)，我一蹲他就把垃圾桶放在我的屁股下邊，我一蹲垃圾簍就被屁股坐壞了，害我還賠了公物。他說(shuō)話的時(shí)候總是結(jié)結(jié)巴巴的，比如說(shuō)：“下課了”他總這樣說(shuō)的`：“下下下課課課了�！�
他的愛(ài)好是打乒乓球，一下課就以飛一樣的速度跑到操場(chǎng)去占乒乓臺(tái)。有一次上體育課，我們輪流和老師打乒乓球，他是第一個(gè)上場(chǎng)的，差點(diǎn)把老師打輸了。
他還是愛(ài)搞惡作劇的小男孩。有一次我被老師罰站了，第二節(jié)課老師讓我坐下，他就把我的板凳拉開(kāi)了，我摔了一個(gè)大跟頭。逗得同學(xué)們哈哈大笑，我卻無(wú)地自容。
這就是我的同桌唐偉銀。一個(gè)愛(ài)好打乒乓球，又愛(ài)惡作劇的小男孩。
優(yōu)秀的作文 篇3
時(shí)候，總是不懂事，以為父母罵我打我是害了我，現(xiàn)在我才明白，那溫暖的愛(ài)，全部都隱藏在里面。
從小我就比較粘媽媽?zhuān)裁词露枷矚g跟媽媽說(shuō)，跟爸爸缺少溝通，我的性格像爸爸不怎么愛(ài)說(shuō)話，所以跟爸爸在一起難免會(huì)有些尷尬。
記得上次生病了，打電話回家，拿起電話，很熟練的撥通了媽媽的電話，許久，傳來(lái)的是一位講話冰冷的女人，您所撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通，我掛斷了電話，過(guò)了幾分鐘，我再次拿起電話撥打了同樣的號(hào)碼，依舊無(wú)法接通。叮……叮，電話打過(guò)來(lái)了，是媽媽?zhuān)拔埂薄拔故菋寢尅蔽沂前职帧薄芭�，爸爸叫媽媽接下電話”“我買(mǎi)了零食你喜歡吃的”“嗯”“你媽出去了，有什么事更我說(shuō)”“哦，沒(méi)事……”
說(shuō)實(shí)話，我更喜歡媽媽?zhuān)诎职置媲拔視?huì)放不開(kāi)，我不愿意去跟他說(shuō)什么，我怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話讓他生氣，所以我總是小心翼翼。
那天聽(tīng)李老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我猶豫是讓爸爸來(lái)還是讓媽媽來(lái)，從小學(xué)開(kāi)始媽媽一直都是家長(zhǎng)會(huì)的固定人選，但是這次我選擇了爸爸，因?yàn)槲乙蚕肱c爸爸架起心靈的橋梁，好好的通一次車(chē)。
那天爸爸很早就來(lái)到了學(xué)校，我把爸爸從校門(mén)接到了教室，一路上爸爸詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況，都是面帶微笑，在我印象李爸爸是嚴(yán)肅的，這樣笑是很少見(jiàn)的，所以一天我都表現(xiàn)得很好，因?yàn)槲疫�把爸爸臉上那久違的笑容會(huì)消失。
爸爸坐了下來(lái)，我遞上了熱茶，茶熱騰騰的，在陽(yáng)光的映照下是那樣耀眼，爸爸臉上的.笑容更加明顯了，他接過(guò)茶沒(méi)有喝，而是放在了旁邊，選擇了打開(kāi)文件夾，他從文件夾中抽出了那封我反復(fù)修改的信，我選擇了回避，等到他大概看完我才到他生身邊緩慢的坐下，我抬頭觀察著他的表情，沒(méi)有別人家長(zhǎng)的那種熱淚盈眶，只是淡淡一句：“寫(xiě)的不錯(cuò)�！�
走在路上爸爸輕輕的撫摸著我的頭發(fā)：“你比以前懂事了，從你的心里可以看出，我是一個(gè)不會(huì)表達(dá)的人，有些事不知道怎么跟你說(shuō)，我只是希望你以后可以好好讀書(shū)，爸媽不在的時(shí)候你要好好照顧自己，有什么事要跟我們說(shuō)……“嗯”眼淚一滴一滴的流下來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)不知道該說(shuō)什么，我用手快速的擦拭著眼淚，我不希望爸爸看到我哭，此時(shí)此刻有一股神秘的力量撞擊著我的心靈。
媽媽的愛(ài)我體會(huì)得到，在那些關(guān)懷中，而爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的必須細(xì)細(xì)品嘗，你輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦，我將永生難忘，我愛(ài)你，我的爸爸。
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