優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
金雞報曉，萬物復(fù)蘇，你在等待著什么?等待柳翠柏青，等待草綠花紅，等待藍(lán)天白云，或許是等待新春的希望吧!等是美。
等，是村口母親盼兒女回家的雙眼，充滿了焦急，流露出慈愛。等是愛。
等，是游子歸心似箭的心。裝滿了多少思念的淚，熬過了多少不眠之夜!等啊等，等待著回家。等是思念。
等，是考生急盼考試結(jié)果的心，充滿急切，又充滿不安。是啊，誰能預(yù)料這枚果實是甜是苦?但這種等終究是充滿希望的。等是憧憬。
等，是摯友遠(yuǎn)隔萬里盼相逢，心愿凝聚著天長地久的思念與友誼。這種相互的等不亞于山盟海誓。等是真誠。
等，是青春追求者對青春的向往。這種等是一生一世、永恒不變、終生無悔的。追求者用無悔的一生去追求青春的每一分每一秒。等是追求。
等，是……
小草等待大樹，藍(lán)天等待白云，小溪等待魚兒，月亮等待星星，花兒等待葉兒……一切是那么的'美。
愚者等待明日，等待一切不勞而獲的成果。這是一種愚昧的等，到頭來將一無所獲。
失敗者等待成功。在等待中，他們將沿著“勝不驕、敗不餒”的路，走向成功的通途。
等是愛，等是思念，等是希望，等是美……然而，等是漫長的，等需要付出代價。我們不能做張口等食的雛鳥，要做展翅翱翔的雄鷹；我們不能做空等一切的愚者，要做胸懷大志的智者。有希望、有付出、有目的地去等，才會等出一個更美好的世界來。
優(yōu)秀的作文 篇2
“晴，你的作業(yè)做完了沒有？”媽媽的“河?xùn)|獅吼”把我從睡夢中驚醒。我揉著惺忪的'眼，坐在沙發(fā)上開啟了電視�！澳愕淖鳂I(yè)做完了沒？沒做完不許看�！眿寢寶鈩輿皼暗厥植逖�，站在我面前�！白鐾炅耍敲春唵��！逼鋵嵰稽c也沒有動。
看著精彩的《名偵探柯南》，我一動不動，一部接一部，看得我既驚心動魄又開心！看了一天，眼睛突然出現(xiàn)了“重映”，我揉了揉眼睛，還是如此。我嚇壞了，連忙關(guān)掉電視，躺在床上。害怕眼睛會瞎。媽媽走過來問我：“怎么了？哪里不舒服？”我連連擺擺手，示意沒有事。媽媽見我這樣，離開了我的房間。我困極了！立刻上床睡覺。
第二天一早，我接著看電視。日復(fù)一日，假期很快就過去了，我這才發(fā)覺作業(yè)還沒有動，連忙編個謊言跟媽媽說我回房看書，叫她別打擾。拿出作業(yè)本，像手安上了馬達(dá)一樣快速地解題、驗算……終于，皇天不負(fù)有心人，四個半小時的“拼搏”下，作業(yè)總算做完了�？墒悄X子突然天旋地轉(zhuǎn)，看東西模糊，于是叫媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我近視了，需要配一副眼鏡。從此鼻梁上就掛著一副眼鏡。
唉！都是電視惹的禍！
優(yōu)秀的作文 篇3
很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當(dāng)一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在母親的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰寫出來的？以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的'魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問題。
從小學(xué)三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸母親，讓他們評價評價，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學(xué)的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。
四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現(xiàn)也就更堅定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。
我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀的作文 篇4
今天我做完作業(yè)剛要出去玩，我突然感覺有什么東西在我腳下，我一看，原來是一只甲蟲，我想：如果是其他蟲，被我一腳踩下去肯定死了，或者早就飛走了。可甲蟲怎么就不一樣呢？
我猜測甲蟲已經(jīng)死了。我準(zhǔn)備做個試驗。
我拿來放大鏡，在甲蟲的四周觀察了一會兒，才知道甲蟲的殼很硬，但是看甲蟲一動不動，會不會死了？不可能，他的殼那么硬，可它為什么在那里一動不動呢？正在我面對一大堆問題時，媽媽叫我去吃藥。我轉(zhuǎn)身對媽媽說：“我吃過了，放學(xué)回家時吃的�！眿寢屨f：“今天這么積極啊!”聽了媽媽的話，我心里樂滋滋的`。我剛要觀察甲蟲，甲蟲卻沒有了。
我終于明白了，甲蟲的自我保護(hù)是裝死，這樣別人就會以為甲蟲已經(jīng)死了，那就不會太留意，甲蟲也就能乘機逃走了。
這可把我高興壞了，因為我又觀察到了一件事!
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