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優(yōu)秀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
鼓勵(lì)是成功的基石，它能成為開啟成功之門的鑰匙。它也是我戰(zhàn)勝困難之后，最好的獎(jiǎng)賞。
記得那是上初中第一次期中考。考試的前一天，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“楊柳，你是英語(yǔ)課代表，一定要考好，不考好，你會(huì)對(duì)不起這個(gè)職位的哦。只要你認(rèn)真仔細(xì)，你一定能考好的�！蹦翘焱砩希瑡寢屛⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“加油，孩子。媽媽相信你一定會(huì)取得好成績(jī)�！�
在英語(yǔ)考試之前，我加倍努力地復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)。我時(shí)刻記著英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的那句話�？荚嚨臅r(shí)候，碰到了一道難題，我很想做出來(lái)，但是費(fèi)盡心思也想不出來(lái)。一想到老師那雙期待的眼神，一想到媽媽那渴盼的笑容，我眼一閉，心一橫，作弊吧。剛想轉(zhuǎn)頭，被監(jiān)考老師鷹般的眼神嚇得趕緊低頭看試卷。
看來(lái)，只能靠自己了。我深吸一口氣，慢慢吐出，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。真是天無(wú)絕人之路，過(guò)了一會(huì)，我突然靈光一閃，竟然想出來(lái)了。第二天，我知道英語(yǔ)成績(jī)110分時(shí)暗自高興，因?yàn)檫@是我的真實(shí)水平。雖然這個(gè)成績(jī)對(duì)我而言還沒(méi)有達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，但我內(nèi)心坦然，問(wèn)心無(wú)愧。
后來(lái)，英語(yǔ)老師把我叫到辦公室談話：“楊柳，這次英語(yǔ)成績(jī)對(duì)你而言還不太好，對(duì)吧？”我低著頭說(shuō)：“對(duì)，我原本的目標(biāo)是115分，但只考了110分�！庇⒄Z(yǔ)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，下次努力就行了，如果你能改掉馬虎的壞習(xí)慣，你會(huì)取得更大的`進(jìn)步。以后有不懂的，可以來(lái)問(wèn)我�！蔽衣牶蟾屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后，媽媽看試卷后說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力你一定能考到更好的成績(jī)�！�
期中考后，英語(yǔ)老師會(huì)經(jīng)常給我分析錯(cuò)題。很快，又到了期末考。我牢記老師的話，考試時(shí)，放松心情，最后，我如愿考了全班第一。
回頭想想，我之所以能取得成功，離不開老師和媽媽的鼓勵(lì)。在我對(duì)前途感到畏懼的時(shí)候，鼓勵(lì)，是對(duì)我最好的獎(jiǎng)賞。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
他會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)在后窗口，他會(huì)無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)在你身后，他會(huì)如雷貫耳的出現(xiàn)在你眼前。
——題記
當(dāng)你在自習(xí)課上正和同學(xué)聊的起興時(shí)，當(dāng)時(shí)自習(xí)課上正和哪個(gè)同學(xué)打鬧時(shí)，當(dāng)你正在自習(xí)課上巧遇周公。你感受此時(shí)此刻正有雙眼睛正在注視著你，而它就來(lái)自于那個(gè)人人都望而卻步的我們的班主任。
既然說(shuō)起班主任那就正式介紹下，我的班主任，他是一個(gè)二十多的陽(yáng)光少年，剛大學(xué)畢業(yè)就任我們初三畢業(yè)班的班主任，瘦瘦高高的，很受我們班女同學(xué)的青睞，奈何她們都埋怨，君生我未生,我生君已老 。哈哈哈這么多的小迷妹可還是奈何不了我們李老師在我們班主任心中的地位。
據(jù)小道消息報(bào)道，他們兩個(gè)是高中，大學(xué)同學(xué)，一個(gè)數(shù)學(xué)系，一個(gè)英語(yǔ)系，一個(gè)高大帥氣，一個(gè)小鳥依人。真是天造地設(shè)的一對(duì)啊。
也正是因?yàn)樗牡絹?lái)，我們班才免去一些擔(dān)憂，他不會(huì)莫名其妙的出現(xiàn)在你面前，更不會(huì)上課的時(shí)候站在后窗上看著你，他說(shuō)這些都是他當(dāng)年最反感的老師行為。因此他沒(méi)有這些老師們慣有的毛病。
他經(jīng)常和我們說(shuō)他的經(jīng)歷，訴說(shuō)他在求學(xué)時(shí)的'故事。他說(shuō)學(xué)習(xí)要自發(fā)的學(xué)習(xí)，而不是老師在后面趕著你學(xué)習(xí)，那樣沒(méi)有一點(diǎn)用，相反還會(huì)讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)是一件很無(wú)聊的事情。甚至產(chǎn)生退學(xué)的念頭。不過(guò)老師的觀點(diǎn)我很是贊同，沒(méi)有一點(diǎn)的讓我感到學(xué)習(xí)的無(wú)聊，而相反喜歡上了學(xué)習(xí)。
我跟感謝我的班主任，在我出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，而不是一味的責(zé)罰，而是動(dòng)之以情，曉之以理。不管出現(xiàn)什么樣的錯(cuò)誤他都會(huì)好好的化解，這就是我的班主任。一個(gè)能和學(xué)生打成一片，并且還受學(xué)生尊敬的老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我有一個(gè)好朋友叫貝貝，她是我幼兒園的好朋友，她天生可愛，非常惹人喜愛。
可是自從上了小學(xué)以來(lái)，貝貝變樣了：瘦瘦的身子，黃黃的臉，睡不香，還經(jīng)常不肯吃飯。
這使貝貝媽媽很著急，她決定抽空去觀察一下貝貝下課時(shí)和放學(xué)時(shí)在干什么。
仔細(xì)的媽媽馬上發(fā)現(xiàn)了：貝貝下課時(shí)沒(méi)問(wèn)題，就是在放學(xué)的時(shí)候，貝貝經(jīng)常到學(xué)校旁邊的小店里去買一種叫“可口”的食品，這種食品，沒(méi)有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家和保質(zhì)期。貝貝媽媽還自己親口嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)這包“可口”辣辣的，還帶點(diǎn)汽油味，這時(shí)貝貝媽媽一下子明白過(guò)來(lái)了：貝貝是吃了這種食品才胃口不開，又黃又瘦!貝貝媽媽決定讓貝貝去看看地下工廠。
星期天，貝貝媽媽帶著貝貝去看了地下工廠。在那里，貝貝還沒(méi)進(jìn)門就聞到了刺鼻的.臭味，原來(lái)工廠旁邊就是一條污水溝。走進(jìn)工廠，貝貝才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工廠比貝貝家還要小的多，只有兩個(gè)工人。生產(chǎn)出來(lái)的東西上面有很多蒼蠅在叮，包裝好的“可口”有很多，就是她在小店里買的那種。她想起平時(shí)最愛吃的零食居然是從這里生產(chǎn)出來(lái)的，看了只想嘔吐。
回來(lái)的路上，貝貝跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后再不吃這種零食了!”
后來(lái)，貝貝的臉又紅潤(rùn)起來(lái)了，身體又變的健健康康了。她經(jīng)常告訴我：“買東西要到大商場(chǎng)去買，還要看看生產(chǎn)廠家、日期、和保質(zhì)期�！�
我也要改正經(jīng)常去小店買零食的壞習(xí)慣，還要提醒小朋友：“買東西一定要注意看食品的包裝、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期�！敝挥羞@樣才能保證我們自己的身體健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
她真的沒(méi)什么！她只是喜歡唱唱歌，改改歌詞而已。她唱歌總愛跑調(diào)，而且把歌詞改得亂七八糟，還自以為有風(fēng)格。隨便拉起一個(gè)朋友的手就唱道：“握你的雙手，感覺(jué)你的笨笨，真的有點(diǎn)透不過(guò)氣......”朋友剛想打，她馬上逃脫，隨即指著另一個(gè)朋友唱道：“你就像個(gè)笨蛋......”這當(dāng)然會(huì)激起公憤，挨過(guò)不少的拳頭，接過(guò)許多不明飛行物，但她還是不厭其煩地唱著、改著，無(wú)視周圍有多少想把她吞下去的眼神。
她真的沒(méi)什么！她只是《大話西游》看多了，學(xué)學(xué)搞怪的臺(tái)詞罷了。最近，費(fèi)了九牛二虎之力，她終于湊成了一張“借據(jù)”向同桌扔去，上面寫著：“曾經(jīng)有一段真摯的感情擺在我面前，我不懂得珍惜，直到失去了，才后悔莫及。如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：借我錢！如果非要在money前加個(gè)限定詞的'話，我希望是——10塊錢！”同桌立刻回敬道：“啊，你想借錢��！借錢你早說(shuō)嘛，你借錢我不會(huì)不借你的，不會(huì)你不想借，我非要借給你，大家講道理嘛，對(duì)不對(duì)！”她一字一句地聽完，然后面無(wú)表情地指出：“你背錯(cuò)了三個(gè)字！”
她真的沒(méi)什么，她只是會(huì)“不小心”損別人一下。一次，拉來(lái)兩個(gè)同學(xué)，一定要講故事給他們聽：“有一天，我陪著一個(gè)老外去散步，經(jīng)過(guò)一個(gè)專門養(yǎng)烏龜?shù)乃�，我就扔一顆石子下去，烏龜們都紛紛爬走�？墒菂s有兩只小烏龜怎么也不肯爬走，那老外就不解地問(wèn)我為什么。我就說(shuō)，因?yàn)槟莾芍恍觚斣诼犖抑v故事�。 闭f(shuō)完還拍了拍尚在云里霧里的同學(xué)，然后快速跑掉，只留下一串得意的笑聲。
��？你問(wèn)她是誰(shuí)？告訴你吧，她就是我啊，笨蛋！
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