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優(yōu)秀的作文400字（常用8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
天空是單調(diào)，大地是單調(diào)的，田野是單調(diào)的，樹(shù)木是單調(diào)的，村莊也是單調(diào)的……一切都籠罩在一股朦朧的寂靜當(dāng)中。
天空被染的或濃或淡，大地空空的。隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)有寒風(fēng)在呼嘯。那聲音是凄厲的，是蒼老的。
寒風(fēng)一個(gè)勁地吹著，掠過(guò)蒼蒼茫茫的田野――突兀的稻草根匡在田埂里，孤獨(dú)著，恐慌著。就連泥土也是僵冷的`，是凝固的。
絕大部分樹(shù)木的葉子都已落光了，但也有少部分還掛著單薄的樹(shù)葉。風(fēng)兒在光禿禿的樹(shù)木里來(lái)回穿梭著，發(fā)出冷清的聲音。我把單薄的樹(shù)葉吹得落荒而逃，有的樹(shù)葉在低空中回旋而迷茫著，有的被吹落到水平如鏡的池塘里。劃出優(yōu)雅的細(xì)痕，微微蕩漾著。有的樹(shù)葉還在垂死掙扎著，它們?cè)诖驌糁谢问幹问幹?/p>
風(fēng)四下地鋪展著，蔓延到了村莊里。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，襯的天空更加空闊，村莊更加寂寥。
一場(chǎng)雪悄然的來(lái)了，小雪花兒零零落落地，融在臉上涼絲絲的。漸漸地，雪厚了。大雪漫天飛舞，像鵝毛，像柳絮。他們鋪展在大地上，晶螢的，一塵不染的。
雪過(guò)了，剛剛低垂而陰沉的天空，己飄飄然扶搖而直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。
幾根嬌嫩的小草己偷偷的鉆了出來(lái)，淡淡的，散發(fā)著溫柔的氣味。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦?xì)嫩而溫暖的小草，一副耳鬢廝磨的樣子。鳥(niǎo)兒在情意綿綿的絮語(yǔ)。
一切還是寂寥著？！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的`年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。
于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
同學(xué)們！相信你們都喜歡小動(dòng)物吧！有的人喜歡小狗；有的人喜歡小貓；有的人喜歡小烏龜；有的人喜歡小金魚(yú)……而我卻喜歡活潑可愛(ài)的小白兔。
我家的小白兔很可愛(ài)。告訴你，它渾身雪白，但是背上卻有幾道灰黑色的花紋；有一雙紅寶石似的眼睛；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；短短的尾巴。它的爪子很鋒利，如果你欺負(fù)它，它就會(huì)在你的手上留下一道傷痕。
我家的`小白兔很機(jī)靈。我給它起名叫“晶晶”，因?yàn)樗看慰吹轿乙路嫌辛辆ЬУ难b飾時(shí)，就會(huì)跳起來(lái)抓個(gè)不停。有一次，我和妹妹帶著它在樓下玩，我看它有點(diǎn)臟，就對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們給它洗個(gè)澡 吧�！毙“淄盟坪趼�(tīng)見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)啥，一躥老遠(yuǎn)。我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才把它抓住。它耷接著兩只耳朵，好像我要把它吃了一樣。
我家的小白兔很調(diào)皮。上次我坐在屋里津津有味地看著電視，小白兔把我的手套叼跑了，害的我找了好半天，一看它正墊著我的手套，呼呼睡得香了。
你瞧！我家的小白兔是不是又可愛(ài)，又機(jī)靈，又調(diào)皮啊！同學(xué)們也來(lái)說(shuō)說(shuō)你們喜歡的小動(dòng)物吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，下面我來(lái)給大家介紹一番吧！
一進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊駿馬造型的文化石，只見(jiàn)這匹“駿馬”抬起前腿，馬頭高昂著對(duì)著天空長(zhǎng)嘯，渾身充滿(mǎn)了力量！“駿馬”下面刻著兩個(gè)金光閃閃的大字“騰飛”，它鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，拼搏向上。
文化石的右邊是高大雄偉的舊教學(xué)樓，教學(xué)樓的下面繞著一圈花壇，花壇里的小草綠得發(fā)亮，里面一株株紅色的三角梅迎風(fēng)怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給教學(xué)樓戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。
饒過(guò)舊教學(xué)樓是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周種著一排排高大的芒果樹(shù)，到了秋天，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃的果子，饞嘴的我們經(jīng)常偷偷地去摘呢！
一下課，喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)最喜歡去的`地方就是小操場(chǎng)了，那里有籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)前總是擠滿(mǎn)了人，有時(shí)候還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而籃球場(chǎng)卻冷冷清清。就好像兩個(gè)開(kāi)店的人，一個(gè)生意興隆，一個(gè)卻門(mén)可羅雀。
這就是我的校園，我在這里讀書(shū)、成長(zhǎng)，它將成為我童年里最美好的記憶。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
在這個(gè)短暫又美好的暑假里，我認(rèn)識(shí)到了一位既風(fēng)趣又才華橫溢的新美術(shù)老師，他叫冷向?qū)帯?/p>
他飄逸的長(zhǎng)發(fā)下有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛，圓圓的臉龐上有著短而優(yōu)雅的胡子，帥極了。在他筆下畫(huà)出的作品，沒(méi)有一幅不栩栩如生的，有精細(xì)的白描，細(xì)膩的素描，奔放的速寫(xiě)，逼真的國(guó)畫(huà)……
老師不僅長(zhǎng)得帥，畫(huà)得好，而且脾氣也是獨(dú)一無(wú)二的好脾氣。有一次，我把老師弄得很難堪，老師并不責(zé)罵我，只是笑笑而已，所以我和老師的感情相當(dāng)深厚。
我并不把老師當(dāng)做老師，而是把他當(dāng)做朋友，沒(méi)事就去看看老師……只有喜愛(ài)老師，才能對(duì)這門(mén)課程產(chǎn)生興趣。
那是一個(gè)下雨的星期日，我和老師一起畫(huà)速寫(xiě)，“這應(yīng)該畫(huà)長(zhǎng)點(diǎn)�！薄翱幢壤！薄叭ノ逖�。”老師不斷地幫助我，努力讓我變得更好，而我呢？只能用一幅幅作品來(lái)感謝老師對(duì)我的`教導(dǎo)之恩……隨著老師教導(dǎo)的聲音和我永不停息的鉛筆走動(dòng)，我終于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨還未停呢�！敖o，這有傘。”老師像看到了我的心一樣，“下次再還回來(lái)吧�！蓖蝗晃业男睦锱模镁貌荒芷较ⅰ�
說(shuō)了這么多，我還想說(shuō)最后一句話(huà)：“我愛(ài)你，冷老師！”
優(yōu)秀的作文400字 篇6
我覺(jué)得我們學(xué)校最風(fēng)趣的老師就是唐老師了。她是一位超贊的數(shù)學(xué)老師，不僅僅因?yàn)樗痰暮�，尤其以其幽默深得學(xué)生們的喜愛(ài)。我們都很喜歡她。
唐老師的五官很精致，乍一看有點(diǎn)像蔡國(guó)慶。她平時(shí)穿一件橘紅色的馬甲，一件橙色的'高領(lǐng)毛衣和一條深黑色的運(yùn)動(dòng)褲，再配上她那披肩的波浪頭發(fā)，真是個(gè)精神的人，她那挺拔而優(yōu)美的身姿看上去非常有氣質(zhì)。臉上時(shí)常掛著微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
唐老師有個(gè)名言：“（你）恍然大明白了吧？”因?yàn)樗偸悄苡糜腥さ姆绞街v課，她能用簡(jiǎn)單的比方讓我們明白深?yuàn)W的道理。比如，她用“乘法分配律簡(jiǎn)單版”指導(dǎo)學(xué)生記住乘法分配律：'爸爸和媽媽都愛(ài)我”等于“爸爸愛(ài)我，媽媽也愛(ài)我”。學(xué)生先捧腹大笑而又突然明白和理解其中的道理。每次她給我們講題的時(shí)候，我們總是感到思路清晰，連十分復(fù)雜的數(shù)學(xué)題都能迎刃而解。
還有一次，唐老師看到我在寫(xiě)跟乘法分配律有關(guān)的數(shù)學(xué)題，回顧起公式來(lái)還總遲遲疑疑的，便跟我說(shuō)：“想想之前老師給你打的比方吧！”聽(tīng)了唐老師的話(huà)，剛才還愁眉苦臉的我一下子茅塞頓開(kāi)，馬上就把題做出來(lái)了。我在心里說(shuō)：唐老師可真神啊！只說(shuō)一句話(huà)，我們就都“恍然大明白”了！
就這樣，在認(rèn)識(shí)了唐老師以后，她的幽默風(fēng)趣和無(wú)窮的智慧為我指明了學(xué)習(xí)的方向，讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，也更喜歡鉆研數(shù)學(xué)了。
優(yōu)秀的作文400字 篇7
可那淘氣的小精靈卻趁我不注意，這一切結(jié)束了嗎?不，撫摩大地，晚霞在夕陽(yáng)的周?chē)幙棾龀壬牟示I，那是一種平靜的美， 我從未見(jiàn)過(guò)大海上的日落，它像手足無(wú)措的孩子，明天清晨，。
漫步在自家門(mén)前的空地上，它就像一位慈祥的`長(zhǎng)者。
天空是一片柔和的色彩，都是溫暖的色彩，心中驀然增添了一份溫情。
大地又融入了一片蒼茫的暮色中，但知道那是一種扣人心弦的美;我從未見(jiàn)過(guò)高山上的日落， 抬眼而望，悄悄地回到它要返回的地方去了，幸運(yùn)的是，一輪紅日又將從地平線(xiàn)上噴薄而出，左顧右盼， 太陽(yáng)緩緩地挨近地平面，隨風(fēng)輕輕飄蕩，凝視這暖暖的陽(yáng)光，我攤手而立，一邊是對(duì)大地萬(wàn)物的深情，它淘氣地在地平線(xiàn)上打個(gè)滾。
放眼望那一輪西墜的紅日，那一抹淡淡的光暈把大地?cái)_在懷里，但知道那是一種氣勢(shì)恢弘的美，讓這橘黃色的光束在我身邊停留，臉上涌起淡淡的紅暈。
老人的目光和煦、恬然，映著一層層薄紗似的余暉，我至少觀(guān)察過(guò)鄉(xiāng)村的日落，被瑰麗彩霞包圍簇?fù)碇奶?yáng)，用那布滿(mǎn)滄桑的手，近處、遠(yuǎn)處， 黃昏時(shí)分，充滿(mǎn)著深情，溜得無(wú)影無(wú)蹤了，似乎欲去又不舍：一邊是歸家的喜悅，使大地?fù)碛辛艘环蔹S昏特有的靜謐，或許是太疲倦了吧。
照亮人們嶄新的一天! 。
優(yōu)秀的作文400字 篇8
月光灑在地面上，慘白得如一張紙。夜風(fēng)吹在我的臉上，好似針扎一般。我嘆一口氣，望著前面那兩個(gè)快樂(lè)身影，不禁眼眶泛紅······
“別跑！哈哈，被我逮住了吧……”一陣笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。我一愣！抬頭看去，只見(jiàn)一個(gè)姐姐與她的弟弟在一起嬉戲。我眼晴一熱，淚差點(diǎn)落下來(lái)，快走幾步，遠(yuǎn)離了他們。
回到家，走到他身旁靜靜地看著。他爬著去沙發(fā)的'另一頭 ，把爆米花放在玩具卡車(chē)上，一下一下地推著，我笑出聲來(lái)，但這也讓他發(fā)現(xiàn)了我，他那天真的眼睛里竟涌出反感。我的心瞬間跌進(jìn)無(wú)盡深淵，一股難以言表的感覺(jué)襲上心頭——他討厭我，他的親姐姐！
為何會(huì)這樣？這也許是我自作自受吧！我很喜歡他，在他剛出生的時(shí)候，經(jīng)常擠他胖乎乎的臉，讓他痛苦不已。我還總嚇?biāo)Φ盟挂棺鰫簤?mèng)，再不肯與我親近。
多希望他能不再把我當(dāng)成他的噩夢(mèng)而被恐懼糾纏；多希望他在快樂(lè)時(shí)不再把我當(dāng)成空氣而與我擦身而過(guò)；多希望······
渴望，卻失去了他的心！我與他——我的弟弟——一個(gè)我最想呵護(hù)的人，近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔天涯。
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