實(shí)用的優(yōu)秀作文600字3篇【精品】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　“叮鈴玲”電話，是奶奶。我討厭被人打擾。喂一聲把電話擱在一旁�！拔�，靜靜��！最近天氣熱了，你們什么時(shí)候考試��？這幾天要注意營(yíng)養(yǎng)��！”她自顧自的說(shuō)下去。“學(xué)習(xí)還忙嗎？累的時(shí)候休息一下��！“奶奶再見(jiàn)。”我掛上了電話。淚水嘀嗒嘀嗒的往下掉。

　　二年級(jí)以前，奶奶住在我們家。她放學(xué)來(lái)接我，把我管的很牢，甚至不允許我看攤販的羊肉串�？墒撬鼘�(duì)我確是最大的誘惑。我曾希望奶奶不來(lái)，就可以聞一聞街上那些東西的香味，可是真的有那么一天，等來(lái)等去，奶奶還是不來(lái)，心里很緊張。她來(lái)接我的時(shí)候，號(hào)啕大哭的我甩開(kāi)奶奶的手，獨(dú)自上樓。我卻明白，我沒(méi)有奶奶不行的，離不開(kāi)她的愛(ài)。

　　她后來(lái)一個(gè)人住在單元格里。記得也是這樣的一天晚上，她打電話進(jìn)來(lái)，告訴我“教育臺(tái)有變魔術(shù)。快看。”雖然我是小孩，但是已經(jīng)知道完成作業(yè)是最重要的。然后，掛上電話，眼淚一邊流，手一邊寫(xiě)字。我無(wú)論在哪里，她總是牽掛著�，F(xiàn)在，雖然是中學(xué)生了但她還是經(jīng)常要我去住。在她家時(shí)，只要離開(kāi)了書(shū)桌，她就會(huì)問(wèn)“要什么？”晚上，半夜三更起來(lái)幫我蓋毛毯，一邊還嘴里念叨“著涼了！”把我從夢(mèng)中驚醒。

　　奶奶一個(gè)人一直很孤單的，希望有人做伴，陪她聊聊天，通常我只是捧著電視機(jī)，或者面對(duì)書(shū)本，沒(méi)有留意過(guò)她忙些什么，她喜歡什么。

　　前幾天，我又去了一次她家，是和姐姐約定的。吃完晚飯以后，我們一邊穿鞋，她在一旁給我們準(zhǔn)備早已買好的'點(diǎn)心和零食。出門(mén)以后，我們都勸她早點(diǎn)把門(mén)關(guān)上，有蚊子。昏暗的樓道里，她的皺紋連成了幾條線，駝著背，揮著手，連聲說(shuō)謝謝。我不知道應(yīng)該干什么，哭嗎？不，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)心周遭，關(guān)心奶奶。無(wú)論我現(xiàn)在是幾歲，她始終是我的奶奶，我離不開(kāi)她的愛(ài)。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　他，有著圓圓的，紅撲撲的臉蛋，笑起來(lái)眼睛彎彎的，微胖的身體，有著一點(diǎn)小肚腩，留著小平頭，別看眼睛小，但炯炯有神。他就是我的好朋友，樊鴻煊。

　　說(shuō)起來(lái)我和樊鴻煊，我們還真是有緣分，同一天來(lái)到珠江學(xué)校報(bào)名，同一天考試，而且巧合的是我們還分到同一個(gè)班級(jí)，所以自然而然，我們也就成了好朋友。這不，夏天又來(lái)啦，我們一起報(bào)了游泳班。起初我不想學(xué)，但是想到樊鴻煊都去學(xué)了，我也不能落在他的后面，一開(kāi)始我一點(diǎn)都沒(méi)有他游的好，因?yàn)槲遗滤�，每次把頭潛進(jìn)水里的時(shí)候，不能呼吸，那種窒息的感覺(jué)我都特別害怕，好幾次都想放棄了，都是樊鴻煊鼓勵(lì)我，在我經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我們倆成為了“”游泳健將”，一次訓(xùn)練完，我倆想出了個(gè)好玩的點(diǎn)子，玩水上捉迷藏，你潑我，我潑你，你捉我趕，我一下子趴在他身上，沒(méi)想到他把我一甩，讓我一下喝了幾口水，就在我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，教練口哨響了……還有一次，我倆提議，一起跳水，看誰(shuí)跳的遠(yuǎn)，我最喜歡玩跳水，每次看到樊鴻煊他那笨拙的小身體跳水的時(shí)候，就像一只笨笨的'“小鴨子”我就忍不住的想笑，我倆剛跳下去，救生員一個(gè)口哨大吼一聲：“那邊那兩個(gè)給我站過(guò)來(lái)�！薄�，不好，這下教練又要知道了，“你們兩個(gè)來(lái)回十個(gè)回合，不準(zhǔn)休息。，”旁邊傳來(lái)教練熟悉的聲音，我們一邊忍住笑，一邊低著頭，快速地的走到泳池里，默默的地相互看了一下對(duì)方，沒(méi)想到還是沒(méi)忍住，都笑了出來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)的情景，我還忍不住想笑，短短的學(xué)期就要結(jié)束，我們到了考試的時(shí)候，每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行考核，通過(guò)的畢業(yè)，沒(méi)通過(guò)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，最后我們一起高興的地拿到了畢業(yè)證書(shū)，快樂(lè)的學(xué)期總是那么短暫，現(xiàn)在想想這已是前年的事，期待我們下一次更有趣的假期。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　兩年前，姑姑家起魚(yú)塘，抓到幾只小烏龜，姑姑就送給我一只，從此我就有了一位新“伙伴”。

　　小烏龜長(zhǎng)得很可愛(ài)。背上背著一個(gè)笨重的、堅(jiān)硬的殼，殼的頂上秀著一幅地圖，幫它時(shí)刻不迷路。殼被四根柱子支撐著，宛如現(xiàn)實(shí)版“哈爾的移動(dòng)城堡”!四只腳上長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的爪子，跟貓爪子一樣鋒利，這大概是它用來(lái)撕碎美味肉塊的吧;它的鼻子特別有趣，向前方翹著，像兩個(gè)噴泉眼;它的嗅覺(jué)十分靈敏，可以區(qū)分各種氣味，一旦發(fā)現(xiàn)人的氣味，它就會(huì)立刻縮回殼里，如果聞見(jiàn)食物的氣味，它馬上就會(huì)撲上去撕咬。

　　小烏龜特別貪吃。有一次，我在公園里捉了一些小蝌蚪，把它們和小烏龜養(yǎng)在一起，想讓它們成為好朋友。第二天一早，我起床去看小烏龜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，昨天還三五成群的小蝌蚪，今天怎么一只也沒(méi)有了?哦，原來(lái)是小烏龜餓壞了，把小蝌蚪當(dāng)作美味吃光了。還有一次，小烏龜也許非常餓了，發(fā)出了一種特別的信號(hào)，用鋒利的爪子把魚(yú)缸敲得當(dāng)當(dāng)響直響。我琢磨不透它想干嘛，就拿了一只蝦給它吃�？刹皇�?只見(jiàn)它發(fā)瘋似地?fù)渖先ィ瑥堥_(kāi)大嘴咬住蝦，兩只爪子不斷地撕啊，一會(huì)兒就把蝦“粉身碎骨”，吃個(gè)精光。

　　很遺憾，在幾個(gè)月前，小烏龜偷偷地離開(kāi)了我。也許是因?yàn)樗�在魚(yú)缸里閑的慌，也許是它向往廣闊的'大自然，它制定了一個(gè)逃跑計(jì)劃。那天下午，不知道是剛睡醒了一覺(jué)，有了力氣的原因，還是吃了幾只蝦，精神煥發(fā)的緣故，它連續(xù)地、使勁地瞪著腳，竟然蹦出來(lái)了，我趕緊按住它，把它送回“囚牢”�？墒窃诎胍梗�小烏龜趁我睡著了，再一次“越獄”，躲到了一個(gè)隱蔽的地方。從那天起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到它。

　　小烏龜，你快回來(lái)吧!我是多么希望你健健康康、平平安安地回來(lái)，再與我嬉戲呀!!

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