優(yōu)秀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
“幸福有顏色嗎”小時候，懵懂無知的我總愛掛著鼻涕問媽媽。媽媽也總是會一本正經(jīng)地用立刻用理科的大腦告訴我，幸福是無色，無味，無影，無蹤的。每到那個時候，我就會像個犯錯的小狗一樣退在一旁。
現(xiàn)在，隨著我慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)，幸福是有顏色的，是有味道的，是有影子的，是有蹤跡的。我，一直都被幸福包圍著，幸福，是會變色的。
有時候，幸福是純白色的，它就沾著我的校服，與其融為一體。難以想象，在現(xiàn)在的這個冬季，媽媽是怎樣從暖呼呼的被窩里掙脫出來的，為我將潔白的校服從陰冷的陽臺哪里溫度相當(dāng)?shù)母梢聶C(jī)中，干燥著。又是怎樣的縮著脖子等待著，又是怎樣的把干燥了得衣服拿進(jìn)了我的臥室，又是怎樣的帶上門消無聲息地離開。媽媽的頭發(fā)，也被這折騰的校服染白了不少，也被這高要求的兒子，愁白了不少。
媽媽的白發(fā)，如雨后春筍般一條一條地冒出來，但是她根本無暇顧及，她不得把時間一秒掰成兩秒，把一分掰成兩分，把一天掰成兩天用。她希望在外地學(xué)習(xí)的孩子在每周離開她時，能透過校車的窗戶多望自己幾眼。但是，每當(dāng)兒子這樣做了她卻將不少的.白頭發(fā)籠到耳后，留給兒子的，只有那個灑下“三春暉”的太陽似的笑容。幸福是白色的，它融進(jìn)了我的校服里，融進(jìn)了媽媽的白發(fā)里。
有時候，幸福是黃綠色的，它就站在爸爸的衣服里，與它融為了一體。記得很小很小的時候，我與爸爸說過這樣的一句話�！鞍职�，爸爸，你知道我喜歡顏色嗎？我就告訴你吧，我喜歡黃綠色�！蔽乙痪錈o意中說的話，竟然被爸爸記憶了整整七年。小學(xué)畢業(yè)典禮上，母親剛生完寶寶，沒有任何精力顧及這個，父親從繁忙的工作中抽出身來，對我說：“爸爸參加。”可誰清楚，我一直千叮囑，萬叮囑，可是爸爸還是身穿那件穿了七年的衣服參加了我的畢業(yè)典禮。
在聽講座的時候，周圍的同學(xué)總像小蚯蚓一樣有意地?zé)o意地把眼光轉(zhuǎn)到我們這邊來，就連校長的眼神也似乎在不滿我爸爸的著裝。但是，爸爸依然我行我素。想想看“萬花叢中一點(diǎn)綠”是多么的突出，多么的不協(xié)調(diào)，多么的影響感官。
畢業(yè)典禮結(jié)束后。我質(zhì)問爸爸：“為什么不穿正規(guī)的西裝，……”。那天下午，我說了不少難聽的不堪入耳的話。但他依然沉默著，像一棵樹，一塊石頭，一根木頭。他的表情上，是陶醉的笑，是欣慰的笑，是寬慰的笑�，F(xiàn)在想起來，他那樣做，是為了讓畢業(yè)的孩子知道，他有一個愛他的、疼他的爸爸。但是，我那是卻是那么的不懂事，忘了自己曾經(jīng)說過的話，忘了一顆心，忘了爸爸�，F(xiàn)在，我終于明白，幸福是黃綠色的，它融進(jìn)了爸爸的衣服里，融進(jìn)了一顆悔改的心里。
幸福的顏色不僅僅是純白色和黃綠色，還有其他不少顏色，幸福并不只停留在感受中。我們每一個人并不缺少幸福的發(fā)現(xiàn)，而是缺少回報幸福，只要給以你幸福的人愛你，你就要用自己的三原色，調(diào)和一下她，再悉數(shù)奉還，這才是愛的真諦、幸福的真正顏色。
優(yōu)秀的作文 篇2
前一輪的英超比賽中，我又看到了一個關(guān)于門將的笑話—布拉特福德的門將在曼聯(lián)隊(duì)前鋒謝林漢姆的緊逼下解圍失誤，被對手輕松推射得分，致使球隊(duì)最后以三球落敗。他自己也在賽后受到了球迷和媒體的一致指責(zé)。
我也曾作為一名門將參加過比賽。門將嘛，進(jìn)球沒我的份兒，失球全是我的事兒。真的，也許一位門將最高興的時刻就是本隊(duì)被判了一個點(diǎn)球，或者干脆是點(diǎn)球大戰(zhàn)。球進(jìn)了，沒關(guān)系，沒人說我，點(diǎn)球一般都應(yīng)該進(jìn)的;要是撲出來了，嘿嘿，我就成為了球隊(duì)的英雄，被媒體給予很高的評價，我的大名也會為球迷們牢記。就像去年歐錦賽中，意大利隊(duì)的門將托爾多，在同荷蘭的半決賽中，他撲出了荷蘭隊(duì)6個點(diǎn)球中的5個，從此名聲大振，一躍成為世界級的優(yōu)秀門將。
也許，門將只有在一幫廢物的身后才有大顯身手、展現(xiàn)自我實(shí)力的機(jī)會。90分鐘里，他根本不知道球會從哪里冒出來，哪里會被突破。所以，他必須到處撲球。他不顧一切地去撲別人鞋釘下的球。任別人的鞋釘瑞在他的肚皮上;他奮力一躍去摘高空球，任別人的胳膊肘光顧他的面龐。要是有一點(diǎn)閃失，不是球門洞穿，就是撲到了對手，被允許提前“畢業(yè)”，回更衣室去洗澡。
然而，他終于有了成名的那一天，轉(zhuǎn)會到了大牌俱樂部，希望得到更多的鍛煉，能有更出色的表現(xiàn)，從而人選國家隊(duì)�？蓾u漸地，他發(fā)現(xiàn)，在他面前有一堵墻，一堵狂風(fēng)都吹不過，陽光都射不進(jìn)的墻，他根本只是個擺設(shè)。于是，他開始松懈，直到有一天，他被對手連射帶推進(jìn)了4個球。賽后教練、隊(duì)友和球迷開始指責(zé)他，他成了球隊(duì)的罪人，被推上了冷板凳。并在轉(zhuǎn)會市場中被送回了小俱樂部，重新回到從前。也許，小球隊(duì)才是一個好門將真正的歸宿。因?yàn)樵谀抢�，有無數(shù)的廢物，他們有充分的`表現(xiàn)空間。
有誰能真正關(guān)心和理解門將?隊(duì)友?他們會說:“我們跑了90分鐘，而你連禁區(qū)都不出，累什么?”裁判，或是國際足聯(lián)?每次，只要門將一拿球，裁判就會死死盯住他，看他持球是否超過6秒。試問，6秒能干什么?只不過伸個懶腰的時間罷了。以前，門將可以從容地用手接后衛(wèi)的回傳球，而現(xiàn)在卻不得不用腳踢。大家好像只對像貝克漢姆這樣腳法好的，或是巴蒂斯圖塔這種進(jìn)球多的人感興趣，不斷重復(fù)他們進(jìn)球的鏡頭，卻不管門將的痛苦。甚至還有球迷要求擴(kuò)大球門以增加進(jìn)球�！笆澜缱闱蛳壬边@個稱號好像只是為前鋒或前衛(wèi)專設(shè)的，后衛(wèi)都很少獲得，守門員更是想都別想，哪怕他有多么著名，
優(yōu)秀的作文 篇3
馬上就要期中考試了，我此時的心情只能用兩個字形容——忐忑！
我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，不是一年級的小孩，讓老師帶著一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)習(xí)，我們現(xiàn)在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的速度，還要在家里自己規(guī)劃復(fù)習(xí)計劃，否則，根本不可能考好！我們現(xiàn)在在學(xué)校要做好幾張卷子，回家還要看書復(fù)習(xí)，只有這樣，考試才能有保障。
考試那天，為了考得好，媽媽特意買了一根油條，煮了兩個雞蛋，還讓我穿了一身紅，我跟媽媽說了聲再見，就信心滿滿地走出了家門。來到學(xué)校，我立馬拿出卷子、書本，開始復(fù)習(xí)。把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)完之后，就開始期待著考試的開始。
過了一會兒，考試卷發(fā)下來了，我大概看了一下題，不是很難，我暗自慶幸，拿出筆開始做題。寫到作文題，題目是“我的.爸爸或媽媽”，我思考了一下，決定寫我的爸爸，我整理了一下思路，先寫爸爸有時對我的不好，在強(qiáng)調(diào)爸爸對我的好，這樣可以襯托出爸爸對我的愛！
我把作文寫完，有檢查了好幾遍，最后信心滿滿交了卷。
下午，我又考了數(shù)學(xué)，題非常簡單，我寫完之后，還有好長時間，就檢查了好幾遍，結(jié)果查出來好幾道錯題，哎！還是粗心！我確定沒錯題后，就交了卷，最后李老師來一對答案，哎——全對！��！這真是一個驚喜！
我明白了，凡事只要細(xì)心、認(rèn)真，就能做好！
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