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優(yōu)秀作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
有人喜歡梅花的頑強(qiáng)，有人喜歡月季的典雅，有人喜歡薰衣草的浪漫，而我，只對(duì)櫻花情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候，不識(shí)得幾朵花，卻偏偏認(rèn)識(shí)它，說(shuō)來(lái)也怪，櫻花只在我幼時(shí)留下深刻印象。但直到我第一眼看到它時(shí)，我卻不由自主地愛(ài)上了它。
它淡淡的粉色，如用顏料渲染過(guò)，花蕊上散發(fā)一席沁人心脾的清香，那輕盈而玲瓏的小花如同點(diǎn)睛之作，又像一張張抿著的小嘴，金黃的花瓣如金粉一般撒落在“心”中。一樹(shù)開(kāi)滿枝，樹(shù)桿上，樹(shù)枝上，都被這些淡粉而透明的小花布滿了。春風(fēng)拂過(guò)，柔軟的花瓣飄然而下。如同下著細(xì)細(xì)、柔柔的花雨一般，留下一陣清香，地上、草叢中，她們都靜靜地躺著。
我不僅愛(ài)它的'花，更喜愛(ài)在櫻花樹(shù)下玩耍�？傆幸粋�(gè)伙伴與我坐在櫻花樹(shù)下，在櫻樹(shù)纖細(xì)的樹(shù)枝下談心、嬉鬧。櫻花雨飄過(guò)，一切都那么夢(mèng)幻，如詩(shī)如畫(huà)。我總能在櫻花樹(shù)下玩得開(kāi)心。開(kāi)了花，我們或是摘幾朵插在頭上，拿回來(lái)做各種美食。結(jié)了櫻桃，我們總不分生熟的往嘴里塞，酸酸甜甜，又有幾番苦澀，少年快樂(lè)的時(shí)光都是在櫻花的陪伴下度過(guò)。櫻樹(shù)下，總獨(dú)留一片歡聲笑語(yǔ)。
我總在下完雨后，伴隨著一絲涼爽，獨(dú)自去拾花。粉粉嫩嫩的櫻花，被我拾起，小巧玲瓏的身軀，柔柔的躺在手中。
櫻花沖水，便是櫻花茶，櫻花泡酒，便是櫻花酒。櫻花和面便是櫻花糕。漸漸的，櫻花也在我童年之中，是一道不可少的美味。那種滋味是甜甜的，糯糯的糊在心底。小時(shí)，也常常嘗試用櫻花做一些稀奇古怪的“魔鬼料理”，總把廚房弄得一團(tuán)糟，但櫻花那種甜甜的感覺(jué)，如童年的夢(mèng)一般在心中蕩漾。
櫻，在我童年中用粉色渲染著天真，因?yàn)橛辛四�。櫻，謝謝你給我的酸澀，又謝謝你給我的甘甜。
童年，櫻花頻來(lái)入夢(mèng)，一樹(shù)樹(shù)開(kāi)得燦爛，櫻花雨下，朦朧了視線，櫻，芬芳著我生命的歲月。
童時(shí)櫻落
小時(shí)不識(shí)櫻，
呼作花一樹(shù)。
歸來(lái)花落心，
童心歸粉霧。
櫻花樹(shù)下，正在寫(xiě)詩(shī)的我。
優(yōu)秀作文600字 篇2
瞧！圓圓的臉蛋、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、像方便面一樣的長(zhǎng)頭發(fā)。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班的班主任——李老師。
李老師在我們班威信很高，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。知道我們?yōu)槭裁炊枷矚g她嗎？一：李老師平易近人。下課有許多同學(xué)跑去找李老師聊天。在聊天的時(shí)候，我不再面對(duì)一個(gè)大人了，而是面對(duì)一個(gè)和我們一樣大的小孩。和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)玩笑。老師和學(xué)生中間的距離感瞬間沒(méi)有了。二：李老師善解人意。她總是細(xì)心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，熱心幫助我們。三年級(jí)的一件事，讓我記憶猶新。
兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校又搞起了玫瑰義賣(mài)活動(dòng)。同學(xué)們可高興了，成群結(jié)隊(duì)地跑向操場(chǎng)的各個(gè)角落去挑選自己喜歡的商品。結(jié)果我忘了帶錢(qián)！天哪，什么東西都買(mǎi)不了！想了半天，我決定去看我們班的小店。我們班賣(mài)的`是小魚(yú)�？粗◆~(yú)在水里自由自在地游著，我的心情不知好了多少�；亟淌液�，我的心情從高峰跌入了谷底。因?yàn)檫@是班里已經(jīng)有幾個(gè)人了，他們都高高興興地談著自己買(mǎi)東西的趣事�？吹阶约嚎湛杖缫驳碾p手，我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。它們就像斷了線的珠子一樣，想收也收不回來(lái)。我一直坐在座位上默默地流淚。
直到——李老師伴著笑聲走了進(jìn)來(lái)。我無(wú)力地朝門(mén)口望去。李老師坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我�！霸趺戳�，香香？”李老師和藹地問(wèn)道�！拔摇覜](méi)有帶錢(qián)。”我用蚊子般的聲音回答。李老師接著問(wèn)：“要不要我借你一點(diǎn)錢(qián)？”我回答：“不用了�！笨衫罾蠋煹暮靡馐菬o(wú)法拒絕的。于是，李老師拉著我的手陪我逛了逛，買(mǎi)了一個(gè)毽子回來(lái)。雖然只買(mǎi)了一個(gè)毽子，卻感覺(jué)滿載而歸；雖然只是一個(gè)毽子，卻表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生的情。
這一個(gè)小小的毽子，代表老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)；這一個(gè)小小的毽子，也包含學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。李老師把每個(gè)學(xué)生照顧的無(wú)微不至，我希望她能永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班主任！
優(yōu)秀作文600字 篇3
“嗯嗯嗯…‥”老蘋(píng)果樹(shù)難過(guò)的呻吟聲傳到了小蘋(píng)果樹(shù)的耳邊，它轉(zhuǎn)頭一看，蘋(píng)果樹(shù)奶奶臉色發(fā)青、愁眉苦臉，小果樹(shù)非常著急地說(shuō)：“奶奶，你哪里不舒服呀？”奶奶回應(yīng)道：“我肚子疼得很厲害，你快去幫我請(qǐng)個(gè)醫(yī)生吧�！�
奶奶病情比較嚴(yán)重，小蘋(píng)果樹(shù)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí)，一只喜鵲飛來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)急忙向喜鵲大哥招手求援，嘴里喊著：“喜鵲大哥、喜鵲大哥，快來(lái)幫我奶奶治治病吧！”喜鵲說(shuō)：“我是會(huì)吃蟲(chóng)子，可是我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)樹(shù)干里的蟲(chóng)子，如果我隨便給你奶奶動(dòng)手術(shù)的話，有可能病情會(huì)變得更嚴(yán)重。”小蘋(píng)果樹(shù)失望地說(shuō)“那算了吧，謝謝你。”
就這樣，一直等到晚上，一只貓頭鷹飛來(lái)了，小蘋(píng)果樹(shù)著急地喊“貓頭鷹兄弟、貓頭鷹兄弟，快來(lái)快來(lái)幫我奶奶看看吧，她肚子疼得不得了了�！必堫^鷹說(shuō)“我可是貓頭鷹啊，我只吃田鼠，不吃蟲(chóng)子，對(duì)不起了。你可以請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)看看�！毙√O(píng)果樹(shù)無(wú)奈地說(shuō)“好吧，也只能這樣了，別無(wú)選擇了�！�
小蘋(píng)果樹(shù)在心里默默地為奶奶祈禱“不急不急，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生會(huì)來(lái)的'，您再堅(jiān)持堅(jiān)持吧！”到了第二天，果然啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了，二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始給蘋(píng)果樹(shù)奶奶動(dòng)起了“手術(shù)”，先在她的肚子上啄了個(gè)“洞”，小蘋(píng)果樹(shù)不解地問(wèn)：“你把我奶奶肚子啄破干什么呀？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你奶奶肚子里有很多蟲(chóng)子，必須啄個(gè)洞，才能把肚子里的蟲(chóng)子取出來(lái)。”啄木鳥(niǎo)邊說(shuō)邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛速地將蘋(píng)果樹(shù)奶奶肚子里的蟲(chóng)子清理得一干二凈。眨眼間的功夫，蘋(píng)果樹(shù)奶奶好像吃了靈丹妙藥似的，肚子也不疼了，身體一下子就恢復(fù)正常了。蘋(píng)果樹(shù)一家人都開(kāi)心得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“謝謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！我們請(qǐng)你吃蘋(píng)果�！弊哪绝B(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“不謝不謝，這是我們醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)，祝您老人家身體健康長(zhǎng)壽！”
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