優(yōu)秀的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
一次,我不小心,將一帶綠豆放進(jìn)了零下十八攝氏度的冷凍室。一周以后,那袋綠豆被細(xì)心的媽媽取出。很快,那袋綠豆被做成了粥或湯,成了我們的早點(diǎn)。綠豆吃完后的一天,我突然發(fā)現(xiàn),廚房的角落里有一顆遺漏的綠豆。于是,我順手將它扔進(jìn)了一個(gè)一次性紙杯里。貝里還有一張被浸濕的餐巾紙。
很快,我就忘了那一顆可憐的綠豆。那個(gè)紙杯子,也被我丟在了垃圾桶旁,與一堆硬紙板放在一起。從那以后,我仍照舊做著自己該做的事。我們的生活,并沒有因?yàn)槟穷w小小的綠豆而改變。
五天之后,媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶邊的紙杯。她本想將那紙杯丟進(jìn)垃圾桶?墒,她并沒有這么做,而是把紙杯放到了窗臺(tái)上,使它曬到陽光,并又澆了水。只是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),紙杯里有一顆綠豆。
轉(zhuǎn)眼間,又五天過去了。正好是一個(gè)星期日。我寫完了作業(yè),突然想起了那顆被我扔進(jìn)紙杯的小小的綠豆,F(xiàn)在它在那兒?我連忙跑到了垃圾桶旁,可卻不見紙杯的蹤影。沒準(zhǔn)被父母扔掉了,我想?墒,這時(shí),媽媽走了過來,雙手背在身后,說是要給我一個(gè)驚喜。當(dāng)她身后拿出一個(gè)紙杯時(shí),我立刻瞪大了眼睛:紙杯里,是一棵約五厘米高的豆芽,頂上還有兩篇嫩綠的小葉子,一晃一晃的,似乎在向我點(diǎn)頭。不會(huì)吧!我的.驚喜可想而知。無心插“柳”“柳”卻成了“蔭”;我隨意丟下的綠豆,竟在十天之后發(fā)了芽!
被凍過的綠豆也能發(fā)芽,這是這棵小豆芽告訴我的道理。只不過,它需要一個(gè)漫長的復(fù)蘇過程。有些人也像冰凍過的綠豆芽一樣,大器晚成。但是,只要有足夠的時(shí)間,足夠的精力,他也有“發(fā)芽”的機(jī)會(huì),他也能一鳴驚人。不是嗎?
因?yàn)槲艺疹櫜划?dāng),那綠豆芽最終還是去了天堂。但是,那兩片小小的、碧綠的葉子,卻永遠(yuǎn)搖曳在我的心中……
優(yōu)秀的作文 篇2
“兒子,加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮,爸色和訓(xùn)練員死死盯著在運(yùn)動(dòng)場上飛奔著的我,加油聲不絕子于耳。此時(shí)的我正在區(qū)里比賽跨欄,最終以第14秒的好成績夸得東湖高新區(qū)田徑男子跨欄的第一名。沒錯(cuò),我的拿手好戲就是跨欄。
五年級下學(xué)期,在足球隊(duì)里的我便披田徑隊(duì)強(qiáng)逼著訓(xùn)練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。
這不,“啊!”的一聲,我剛跨第一步,腳就因?yàn)樘疬^慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣,忍不住叫了出來,我一蹦一跳地坐到草地上,狠狠地揉著腳。
不過,日復(fù)一日,年復(fù)一年。六年級的我,已經(jīng)身強(qiáng)力壯,每次跨欄都行云流水般沒有任何多余的動(dòng)作,便成功地跨完了全程。訓(xùn)練員都夸我可以得市里比賽的冠軍,甚至還開玩笑說我可以進(jìn)國家隊(duì)。這讓我有信心在市里的比賽得到好名次。
在區(qū)里你奪得第一名后,我并沒有松懈下來,因?yàn)橛?xùn)練員通知了我:武漢市里所有區(qū)的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮,終于可以去看看其他第一名的實(shí)力了!我更加努力訓(xùn)練了。
終于,比賽的這一天到來了!笆菚r(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服,上了場。天!運(yùn)動(dòng)場的.氣勢好強(qiáng)!人太多了,區(qū)里跟這里完全沒法比!一時(shí)間,我有些恍惚了。
隨著裁判一聲令下,我清醒了一下,走上跑道,上了助跑器,準(zhǔn)備好了。在這等待的時(shí)間佳我不斷地為自已打氣,不斷地平穩(wěn)著自己的心情。終于,一聲槍響,拉開了比賽的大幕。
我像一支離弦的箭一般飛奔而出,遇見一個(gè)欄就在極短的時(shí)同里跨了過出去。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選手在我之前,飛快地跨著一個(gè)個(gè)的欄。其他選手給了我極大的壓力,我急了。為了爭到更好的名次,我使出了十二分的力氣。一時(shí)間,我與領(lǐng)先的那個(gè)選手只差了一個(gè)欄的距離,我高興極了,再次跨過一個(gè)欄,前方是幾米的沖刺,我追上了!但我還來不及欣喜若狂,就又被超了。
那個(gè)選手與我對視了一眼,我對他笑,立即我邁出了腳,飛奔起來。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng),我迅速地向終點(diǎn)沖刺而去,而那個(gè)選手也不甘示弱,沖刺起來。最終,我們倆幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我們又對視一眼,像是都看到了對方的喜悅,笑了起來,真是個(gè)勁敵啊!
當(dāng)結(jié)果公布出來后,我簡直不敢相信自己的眼睛,我與那選手只相差0。01秒。不過一個(gè)是冠軍,一個(gè)是亞軍。
在后來想起來自己的名次,總會(huì)笑。但是,我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。
正如老師所說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
優(yōu)秀的作文 篇3
在二小讀書的兩個(gè)學(xué)期里,和我最要好的便是龔志勇了。他雖然成績不好,卻是我形影不離的好朋友。
他,長得矮墩墩的,給我的第一印象—可愛。他額頭上的`肉垂下來,形成一個(gè)隸書“三”字,笑起來像個(gè)小丑,濃密的頭發(fā)把他裝飾得像個(gè)二年級的小女孩。
我剛轉(zhuǎn)來時(shí),便對他產(chǎn)生好奇心,因?yàn)樗L得矮,所以有許多同學(xué)欺負(fù)他。有一次,我看見有幾個(gè)人在欺負(fù)他,他打不過,隱約聽到他說:“搞老師說,你還打。”聲音簡直像個(gè)女的,使我以為他很孤僻。
經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的相處,我發(fā)現(xiàn)他并不孤僻,而且對我很熱情。有時(shí)我趴在桌上做作業(yè),他突然在我的肩膀上拍一下,露出滑稽的笑臉,說:“咦—哈哈—”就跑開了。他跑的動(dòng)作很可愛,因?yàn)橐路┑枚啵駛(gè)圓球,讓人情不自禁的去追他,追到了,打幾下之后,撒腿跑開;沒追上,就躲在哪個(gè)地方偷襲他。
別看我們天天追追打打,但我們卻是有難同當(dāng),有福同享的兄弟。他有吃的,都會(huì)找我分享;有玩的,就找我和他一起玩,我也一樣。
雖然大家都說他成績差,叫我別和他玩;雖然他長得矮,但我都不在乎,總覺得我們之間有一種不能用語言表達(dá)的友誼。
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