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【薦】活動(dòng)優(yōu)秀作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇1
小雨綿綿,因?yàn)檫@幾天下雨,我們這幾天的活動(dòng)大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來到大食堂,一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊(duì)。隊(duì)分好后,老師又讓我們報(bào)數(shù),報(bào)完后,老師又說:“報(bào)雙數(shù)的人為一隊(duì),報(bào)單數(shù)的人為一隊(duì)!庇行⿲W(xué)生疑惑不解了,老師也只是神秘地眨眨眼。
過了一會(huì)兒,老師說:“大家好!我姓邵,剛才是分隊(duì),報(bào)單數(shù)的.隊(duì)為紅隊(duì),報(bào)雙數(shù)的隊(duì)是綠隊(duì),接下來的三天,你們將比賽玩游戲,看看到最后哪隊(duì)獲勝。”這時(shí),只聽朱昊宇發(fā)出一聲嘆息,呵!這小子,為沒我一隊(duì)傷心呢!“stop!”邵老師說,“接下來每隊(duì)選出一名隊(duì)長,然后再隊(duì)旗上寫上隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)吉祥圖案、全隊(duì)隊(duì)員簽名!笔程靡黄鷩W。我還未反應(yīng)過來,就莫名其妙被當(dāng)上隊(duì)長,而副隊(duì)長是李其翰,還有一個(gè)副隊(duì)長沒有選出來。面對(duì)我們隊(duì)鮮紅的隊(duì)旗,我腦子一片空白。片刻,隊(duì)旗就布滿了字。我們隊(duì)是“奔跑”隊(duì),對(duì)方是“棉花糖”隊(duì),更奇葩的是他們的口號(hào):“棉花棉花,舔死他媽!”也是醉了。
第一個(gè)活動(dòng)開始了,邵老師在兩隊(duì)之間放了一張桌子,桌子上放了一個(gè)瓢和一個(gè)鍋蓋。邵老師舉起瓢問:“這是什么?”“瓢!”“錯(cuò),這是錘子!”“那這個(gè)是什么?”邵老師舉起另一個(gè)問!板伾w!薄板e(cuò),是盾牌!”邵老師神秘地說!跋旅孢@個(gè)游戲十分簡單,先每隊(duì)派出一個(gè)代表“石頭剪刀布”,然后輸?shù)媚谩板N子”砸對(duì)方,若被對(duì)方的“盾”擋住了,你就被俘虜了;若“錘子”打到了對(duì)方,那對(duì)方被俘!庇螒蜻M(jìn)行的很快,很快就到我了,我根本不知道怎么回事,竟然一會(huì)兒功夫戰(zhàn)敗了六個(gè)人,把對(duì)方殺了個(gè)片甲不留。啊——我們勝了!接下來的幾輪比賽活動(dòng)幸運(yùn)之神一直在眷顧我,無論是“傳送兵乓球”,“做手指操”,我們都大獲全勝?芍钡较挛缱詈笠粋(gè)項(xiàng)目“滾滾車帶”,在制作“報(bào)紙帶子”時(shí),突然有些人不團(tuán)結(jié)了,所以那一局我們失敗了。
雖然目前比分是3:1,但我的心總在懸著。期待明天會(huì)更好!阿門!
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇2
六一前夕,星期五下午,我們二年級(jí)搞游藝活動(dòng)。游藝內(nèi)容可豐富啦,有算24點(diǎn)、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個(gè)項(xiàng)目呢!
同學(xué)們玩得可開心了!大家排著隊(duì),來到各個(gè)游藝室參加活動(dòng)。校園里到處是同學(xué)們忙碌奔跑的身影,到處回蕩著他們的歡聲笑語。他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,興高采烈!看,那個(gè)顛乒乓球的小女孩,右手端著球拍,一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球,頭隨著乒乓球的彈跳,一上一下有節(jié)奏地晃動(dòng)著,腦后的馬尾辮一甩一甩的,有趣極了。由于球顛得太高,她又太緊張,總是沒顛兩三下,就掉了下來。這輪比賽她輸了,可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢著開心的笑容,還沖著她的同伴調(diào)皮地吐吐舌頭。再瞧,咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個(gè)指頭捏著飛鏢,手臂揚(yáng)起,用力向靶心投去。嘿,由于水平太差,飛鏢離靶心太遠(yuǎn)了。他失望地嘆了口氣,一跺腳,轉(zhuǎn)身又笑嘻嘻地離開了。
說說我吧,十幾個(gè)項(xiàng)目,包括那個(gè)考驗(yàn)智力的“算24點(diǎn)”都被我輕松拿下了?墒悄莻(gè)小小的夾玻璃球卻難住了我?粗旁诓AЦ桌锏.玻璃球,一開始我還真沒把它當(dāng)回事?墒钱(dāng)我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)玻璃球使勁一夾,嘿,這圓溜溜的家伙仿佛身上抹了油,哧溜一下躲開了。哼,我就不信夾不住你!我更加用勁夾,誰知越用勁這家伙溜得越快,七八次下來,我胳膊酸了,手也累了,不由得放松下來。這么一放松,連夾帶挑居然夾了一個(gè)出來。我忽然明白怎么夾球了,可惜時(shí)間到了。雖然有些失望,但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。
不知不覺,我把近二十個(gè)項(xiàng)目都玩完了。看一看手中的游藝券,哈哈,我得了62分,特等獎(jiǎng),耶!拿著獎(jiǎng)品(油畫棒一盒、一個(gè)日記本)我心里像吃了蜜一樣甜!
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇3
叮鈴鈴……老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)課堂,這節(jié)是我們期盼的作文課,今天我們進(jìn)行了一次競爭異常激烈的活動(dòng)。
上課了,老師有點(diǎn)神秘的告訴我們說:“今天,我們要玩一個(gè)有意思的游戲”。同學(xué)們情緒高漲,異口同聲的說:“什么游戲呀?”這時(shí),老師在黑板上寫了四個(gè)大字:成語派對(duì)!
老師說:游戲規(guī)則是:“我們大家分為兩組,第一組先派出一個(gè)代表上前面來表演一個(gè)成語的動(dòng)作,大家在下面猜,誰猜對(duì)了獲得一顆星,哪個(gè)組猜對(duì)得多就獲勝!”
話音剛落,同學(xué)們都顯得異常興奮,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,好像真的要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭似的。我心里也非常緊張,心想我們組到底能不能獲勝呢?
活動(dòng)開始了,我們組要先選取一個(gè)代表去表演。同學(xué)們自告奮勇地把手舉了起來。老師讓王彤先上去表演。表演開始了,同學(xué)們都全神貫注地盯著王彤,生怕漏掉一 個(gè)細(xì)節(jié)。王彤先做了一個(gè)這樣的動(dòng)作:從門那里跑到講臺(tái)邊,停下來以后氣喘吁吁的`,好像快要休克一樣,這時(shí),我眼珠一轉(zhuǎn),哦!我想到了是那個(gè)詞,老師讓我回 答,我飛快的站起來說:“跑得上氣不接下氣。”老師說:“回答正確!獎(jiǎng)勵(lì)一顆星”。一組的同學(xué)立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們都猜對(duì) 了。接著該第二組的同學(xué)表演了,可是他們一個(gè)個(gè)的你推我讓的,最后決定讓劉燕杰同學(xué)上去表演,經(jīng)過幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個(gè)組打個(gè) 平了,靈機(jī)一動(dòng),說”老師表演三個(gè),同學(xué)們搶答,以決勝負(fù).”,同學(xué)門情緒又一次高漲起來.前面兩個(gè)兩組分別猜對(duì)了一個(gè),到了第三個(gè)決定勝負(fù)的成語的時(shí) 候,我們都非常緊張,后來王鑫豐腦袋一轉(zhuǎn)想到了答案,老師宣布說我們組獲勝了,同學(xué)們高興得手舞足蹈。
雖然這次我們組獲勝了,但我們知道了我們的詞匯量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能滿足需要,不能驕傲。爭取下次再取得更好的成績。
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