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優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
濃厚的赤金色的風(fēng)，將蘆葦和柳樹的顏色漾過來，流水也漾過來。站在春天的結(jié)尾處，畫船聽雨，守候宿命的駐望，且醉作一硯梅香淡墨，一半凝魄，一半氳散，遺忘了悠悠經(jīng)年，淡卻了生死宿命，煙雨紅塵中，惟愿得一夕寧靜。宛若四季，走過生命的春季，帶著歲月的青澀，抖落一地的孤單落寞，漫步在長街短巷。時間并沒有逝去，它變成了回憶，那些一路走過的曾經(jīng)，像是夏日里帶著溫暖氣息的風(fēng)，不時地出現(xiàn)，又突然消失，留下的是眼角的溫?zé)岷蜐庥舻乃寄�。那架遺忘的童年風(fēng)車，鮮活了風(fēng)干的記憶。
天光云影，十里長亭，踏上人生的征程，從無知到懵懂，如長芽抽絲到含苞待放。美麗的青春，就是待放的花蕾，掩飾不了內(nèi)心的沖動和渴望，傍著花香和夢想，氤氳出羞赧的霧氣。那些遺留在歲月中的童真痕跡，記錄著曾經(jīng)的日子，夾雜著些許蒼涼，在黑暗的的隧道中踽踽獨行。在無聲的日子里找不到人和我同行，那是一段灰色的日子。
時光如影，歲月匆匆。按捺不住青春的躁動，仰望成熟的馨香，猶如夏日，生命是不安分的。夏日，平原如繡，湖蕩水網(wǎng)似織，宛若山澗清泉，細流淙淙，伸向生命的各個角落。
追憶過往，卻又一色的靜悟。生命的夏日——-青春，不只屬于沖動和激情，要有經(jīng)歷千山萬水仍心境淡然的豁達和灑脫。上善若水，靈秀如水，柔和的波光槳影，生不出一絲羈絆讓人牽掛，卻又平白成了過客心中恒久的留戀，方可如云般揮灑，如水般坦蕩。愛若此水，便亦如水，滟滟隨波千萬里，杳無聲息，陪風(fēng)搖曳。
踏入生命的'夏季，微笑著聆聽，清清瘦瘦的河水流動的那曲古老悠揚的旋律。昔日的孤寂已成過去，今天的激情才是生命的綻放，靜看云卷云舒時的心曠才是生命的真諦。夏日的追憶，蕩起生命的漣漪，看身后，卻是一片風(fēng)光旖旎。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
有一個微笑，一直印在我的腦海中揮之不去，它是我見過的最燦爛的微笑。這個微笑來自于我的球友——吳限。
吳限跟我同齡，都屬龍。她的臉上有兩個淺淺的酒窩，一雙彎彎的大眼睛，總是微笑的樣子。她性格隨和，對每一個人都很有禮貌，從不與別人爭吵。她的家庭十分清貧，父母都是農(nóng)民，為了她能打好乒乓球，從農(nóng)村搬來大慶。父母辛苦地打工，但依然無法為她提供和別人一樣優(yōu)厚的條件。教練了解到她的家庭情況后，免收了她的訓(xùn)練費。她從不出門參加比賽，因為費用她承擔(dān)不起；每次來球館練球，為了節(jié)省一元錢的交通車費，她都要自己走很遠的路；她沒有漂亮的球衣，更沒有高級的.球拍。但她從沒有因為這些而傷心自卑甚至自暴自棄，她是那樣喜愛乒乓球，她是球館公認的訓(xùn)練最認真最刻苦的隊員，球打得好人又謙虛，不僅懂事可愛，更是一個充滿陽光自信的女孩子。
那天，我們正在球館訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)一位陌生的男子正在撿球。他黝黑的臉龐，穿著十分簡樸但很整潔，渾身上下說不出的土氣。我想可能是球館新雇的看門的。訓(xùn)練休息時，吳限第一個沖出隊伍，像那男人跑去，男人慈愛地看著她，給她擦著汗。我們都不約而同地瞧著這一幕，眼睛里充滿著問號。吳限向我們介紹著：“這是我爸爸，特意來看我打球的�！彼荒樞腋＃樕系男θ轃o比燦爛。�。�！這就是她那位農(nóng)民工爸爸，大家都有些震驚。因為他與那些衣冠楚楚、口齒伶俐、手里拿著汽車鑰匙的家長有著天壤之別，說不出的土氣和另類。我的心卻被吳限的笑容震撼了！她的笑容里充滿著孩子對父親的崇敬和依戀，對父親到來的喜悅和驕傲之情！要是我生活在吳限那樣清貧的家境中，有這樣一位土氣的農(nóng)民工爸爸，我會有勇氣在球友面前承認嗎？我會露出這樣燦爛的微笑嗎？今天吳限用她最燦爛的微笑給我上了生動感人的一課。
吳限是我打球和生活的榜樣，她的自信、自立、自強激勵著我，鞭策著我。她那燦爛動人的微笑更成為我心底最亮麗的一道風(fēng)景……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我認識的老師中，有很多種�？墒牵麄儽绕鹞倚哪恐械睦蠋�，可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優(yōu)點，是一個很完美的人。
我心目中的老師是一個能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什么辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。有時也是很嚴(yán)厲的人，如果我們有什么地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，并且還會給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。
我心目中的老師是一個幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的.學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。
我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯，但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學(xué)，她會向那個同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯就改。
我心目中的老師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會去諷刺，而是幫助學(xué)生補習(xí)，不讓誰落后。
我心目中的老師還是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會更加多姿多彩。
當(dāng)然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。
這就是我心目中的老師，一個口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯即改、學(xué)識淵博、幽默風(fēng)趣、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我的爺爺總在家里嘮叨：“咱家要是女孩多好��！”而我卻在家里暗自慶幸，幸好家里沒有女孩要不然我可就當(dāng)不成小皇帝啦。
可有一天，家里來了一位不速之客，門鈴一如既往的響了，爺爺半走半跑地過去開門，在門外的卻是一個漂亮的小女孩。爺爺笑瞇瞇的對四奶奶家的小女孩說：“快進來，快進來，千萬別凍著�！�
“她怎么來了”我嘴上犯著嘀咕。心里有一絲不舒服的感覺。時間可過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午。一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間看見爺爺頭上出了許多汗。一看才知道原來爺爺做了幾個拿手的菜，這在平常是從來沒有過的。就更別提吃飯了。爺爺就像丟了魂兒似的，任由這個女孩擺布。我為了讓爺爺也關(guān)心一下我，算是用出了九牛二虎之力，可爺爺還是在手忙腳亂地給那個女孩夾菜。嘴上還是不停的念叨：“千萬別餓著啊，吃飽了好長大個。”我看著那個女孩，一點也不覺的'她那好？她為什么那么吸引人，為什么爺爺那么喜歡她？唉，做個男孩可真不容易��！
下午，我為了把爺爺給搶回來，我特意把壓在床下的棋子找出來，雖然上面的灰塵很多，但是我一點一點把它擦干凈，就像新的一樣，連一點土也找不到。于是我興沖沖的找爺爺下棋�？蔂敔攨s搖了搖頭，還做出了轟我走的手勢。我站在原地，久久不動，仔細的望著爺爺。手里的棋子好像那么沉，讓我怎么也拿不住。
古人有句話叫，重男輕女，可現(xiàn)在已不是這樣。就那那次來說吧。明明男女生都有錯誤，可老師卻把男聲大罵一遍，女生卻沒事。在家里，家長偏向女孩；在校園，老師偏向女孩；在職場上；老板偏向女人。這難道不值得我們思考一下嘛？
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