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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-20 13:11:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  初識(shí)時(shí),他是那么嚴(yán)厲,相處久了竟發(fā)現(xiàn)他如此可愛(ài),分別時(shí)竟有些不舍。

  嚴(yán)厲并非他初衷

  剛升入初一的我們,新奇而又陌生,還按照小學(xué)的習(xí)慣過(guò)著初中的生活。晚自習(xí),我們班亂成一鍋粥,他出現(xiàn)在教室門(mén)口,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上,我們等待著火山的爆發(fā),可接下來(lái)卻是一陣和風(fēng)細(xì)雨,我們有些受寵若驚,他包容了我們,只是責(zé)備了幾句,接下來(lái),從他自己講到他的.學(xué)生,又告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)三年的初中生活,教室里靜悄悄的,同學(xué)們用崇拜的眼光看著他,他的演說(shuō)奏效了,那晚教室里一片太平,不過(guò)有效期非常有限。

  幾天后,漸漸熟識(shí)了的我們,沒(méi)有了矜持,本性一覽無(wú)余展現(xiàn)出來(lái),說(shuō)話的,吃東西的,下位的……在我們玩興正濃時(shí),一團(tuán)黑影映在了門(mén)玻璃上,幾秒他走上講臺(tái),用黑板擦敲了一下桌子,用高出平時(shí)若干分貝的聲音訓(xùn)斥著我們,“這樣開(kāi)始你們的初中生活,你們將空空地來(lái),三年后空空地走。”說(shuō)完,扭頭便走了,我們發(fā)現(xiàn)了我們做的好像不對(duì),都低下了頭,沒(méi)有一人說(shuō)話,老老實(shí)實(shí)地做起了功課,就連那幾個(gè)調(diào)皮鬼也乖乖地看起書(shū)來(lái),第二天早飯后他沒(méi)來(lái),午飯后他還沒(méi)來(lái),便有人說(shuō),我們把班主任惹怒了。到了晚上,我們想他可能還不回來(lái),不過(guò)我們都很安靜,終于,門(mén)口又閃現(xiàn)了那熟悉的身影,我們乖乖的,沒(méi)有一個(gè)抬頭的,惴惴地等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨,可誰(shuí)知道他接下來(lái)竟然告訴我們,是他做的太過(guò)分,說(shuō)話太重了,然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事,也許老師早已忘卻了,可我卻依然記得,也依然明白——嚴(yán)厲并非他初衷。

  和善才如他本心

  “下課!”老師說(shuō)完后,轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)教室,我們便趁此機(jī)會(huì)圍了上去,“老師這一道題怎么做?”老師看了一眼說(shuō):“應(yīng)該找你們數(shù)學(xué)老師�。 彼@樣說(shuō)著,但還是拿過(guò)練習(xí)簿,看起了題,看了一會(huì)兒,便開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái),講過(guò)一遍后看我們都沒(méi)懂(那道題太難了),尷尬地笑了笑,班主任那一笑,完全沒(méi)有了以往的威嚴(yán),靦腆而又歉意,純真可愛(ài),看他笑了,全班同學(xué)都笑了,散滿陽(yáng)光的教室里暖意融融。那一刻突然發(fā)現(xiàn)他是如此可愛(ài)。

  他講題的思路算不上清晰,還有的同學(xué)依然不懂,但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆:嚴(yán)厲并非他初衷,和善才是他本心。

優(yōu)秀作文 篇2

  父親對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù),是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)表達(dá)的,而我們對(duì)父親付出一丁點(diǎn),父親也會(huì)感到很甜很甜。

  父親對(duì)我很?chē)?yán)厲。

  記得有一次,我們數(shù)學(xué)測(cè)試,當(dāng)時(shí),我答完了題目,覺(jué)得自己有很大的把握得高分,就交卷了�;丶液�,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸,并胸有成竹地說(shuō):“我這次測(cè)試一定給爸爸帶個(gè)九十多分來(lái),一定!”爸爸將信將疑。發(fā)卷子那天,我心情好極了,老師念到我的名字了,說(shuō):“葉孟清,78分。”“什么?”我不禁叫了出來(lái),這簡(jiǎn)直是晴天霹靂。78分,你說(shuō)我該怎么向爸爸交代呀!回到家,爸爸看了我的試卷,“啪——”一個(gè)響亮的巴掌打在我的臉上,我哭著走開(kāi)了。晚上,爸爸坐在我的床上,我沒(méi)睡著,爸爸對(duì)我說(shuō):“清兒呀!爸爸中午不該打你,那是爸爸太沖動(dòng)了,按捺不住心中的火氣。不過(guò),你自信過(guò)度了就不一定是好事,如果你當(dāng)時(shí)認(rèn)真檢查清楚,你一定會(huì)考個(gè)好分?jǐn)?shù)。爸爸就是小時(shí)貪玩,不想上學(xué),整天去釣魚(yú),和同學(xué)們閑逛,長(zhǎng)大了才知道知識(shí)的.可貴,可歲月不饒人哪,你快上初中了,全家都很重視你,我才給了你一巴掌,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!”說(shuō)話中,我聽(tīng)到了一絲硬咽,在暗淡的燈光下,我著到了爸爸臉上的兩行眼淚,爸爸哭了……

  父親對(duì)我很關(guān)心。

  讀三年級(jí)時(shí),只要一聽(tīng)見(jiàn)做廣播體操的進(jìn)行曲,我們班的同學(xué)就會(huì)一窩蜂似的擁少教室,李儀飛快地跑著,我也跟他較上了勁,倆人一齊從三樓跑到了一樓。我的好勝心瞬間被激發(fā)出來(lái)了,縱身一躍,我超過(guò)了李儀,可落地時(shí),我的腳扭著了,躺在地上起不來(lái),不僅沒(méi)了面子,還扭傷了腳,都是好勝心惹的禍啊!爸爸背我上醫(yī)院,于是出現(xiàn)了前面那一慕:父親背著我走在馬路上,我冷極了,問(wèn):“爸爸,您冷嗎?”父親說(shuō):“我不冷�!笨晌曳置髀�(tīng)見(jiàn)了父親冷得牙齒都顫抖了。

  這就是父愛(ài),能使父親哭,能使父親累出汗珠,能使父親把冷說(shuō)成暖的力量呀!偉大無(wú)私的父愛(ài),像一間房子,為天下?lián)碛懈赣H的兒女遮風(fēng)擋雨。

優(yōu)秀作文 篇3

  電視里經(jīng)常播放著湖州的迷人風(fēng)光,古色古香的房屋,干凈整潔的街道,風(fēng)風(fēng)火火的商店,事實(shí)是不是這樣呢?

  為了了解家鄉(xiāng)環(huán)境,我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境做了一下調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象主要是工廠、河流、公共場(chǎng)所等。

  一、 空氣污染

  在我的的家鄉(xiāng),空氣污染已十分嚴(yán)重。例如:工廠排放的煙塵廢氣,汽 車(chē)、火車(chē)、輪船排放的煙塵廢氣,都含有許多對(duì)我的人體有害的物質(zhì),是空氣的主要污染源。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活水平的不斷提高,許多家庭中也有了各式的交通工具,如汽車(chē)、摩托車(chē)等,它們給我的的生活帶來(lái)了方便,但是排出的廢氣卻污染了我的周?chē)目諝狻?/p>

  二、 水污染

  在我的家鄉(xiāng)的小河,幾乎全都受到了污染。家庭中的臟水,這些都會(huì)流進(jìn)附近的小河,給我的.的生活帶來(lái)了影響。魚(yú)類(lèi)難以生存,其他生物的繁殖生長(zhǎng)也受很大影響。比如奶奶家門(mén)前的小河吧!聽(tīng)爸爸說(shuō)以前的小河,河水清澈見(jiàn)底,他們常去捉小魚(yú)。而現(xiàn)在我來(lái)到了河附近,看到的卻是另一番景象,河水的兩邊堆滿了垃圾,甚至在河中也漂著一些白色垃圾。河水又黑又濁,哪里還有個(gè)小魚(yú)的影子呢?而且河中還發(fā)出臭味。這哪里還是清澈見(jiàn)底的小河,簡(jiǎn)直是個(gè)“臭水溝”。

  三、噪音污染。

  家鄉(xiāng)的噪音污染也十分的嚴(yán)重。噪音能影響人們的生活和工作,對(duì)聽(tīng)覺(jué)和身心健康都有損害,還會(huì)影響少年兒童智力發(fā)展,影響我的的思考和學(xué)習(xí)。噪音的主要來(lái)源是工廠、街道、建筑工地、公共場(chǎng)所等。在大街上,汽車(chē)、摩托車(chē)?yán)鹊穆曇?

  以上的三種污染,對(duì)我的的正常生活會(huì)有很大的影響,如果繼續(xù)這樣下去,還會(huì)威脅著我的的身體健康,以及造成其它方面的損失。

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優(yōu)秀作文

優(yōu)秀作文 篇1

  初識(shí)時(shí),他是那么嚴(yán)厲,相處久了竟發(fā)現(xiàn)他如此可愛(ài),分別時(shí)竟有些不舍。

  嚴(yán)厲并非他初衷

  剛升入初一的我們,新奇而又陌生,還按照小學(xué)的習(xí)慣過(guò)著初中的生活。晚自習(xí),我們班亂成一鍋粥,他出現(xiàn)在教室門(mén)口,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上,我們等待著火山的爆發(fā),可接下來(lái)卻是一陣和風(fēng)細(xì)雨,我們有些受寵若驚,他包容了我們,只是責(zé)備了幾句,接下來(lái),從他自己講到他的.學(xué)生,又告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)三年的初中生活,教室里靜悄悄的,同學(xué)們用崇拜的眼光看著他,他的演說(shuō)奏效了,那晚教室里一片太平,不過(guò)有效期非常有限。

  幾天后,漸漸熟識(shí)了的我們,沒(méi)有了矜持,本性一覽無(wú)余展現(xiàn)出來(lái),說(shuō)話的,吃東西的,下位的……在我們玩興正濃時(shí),一團(tuán)黑影映在了門(mén)玻璃上,幾秒他走上講臺(tái),用黑板擦敲了一下桌子,用高出平時(shí)若干分貝的聲音訓(xùn)斥著我們,“這樣開(kāi)始你們的初中生活,你們將空空地來(lái),三年后空空地走。”說(shuō)完,扭頭便走了,我們發(fā)現(xiàn)了我們做的好像不對(duì),都低下了頭,沒(méi)有一人說(shuō)話,老老實(shí)實(shí)地做起了功課,就連那幾個(gè)調(diào)皮鬼也乖乖地看起書(shū)來(lái),第二天早飯后他沒(méi)來(lái),午飯后他還沒(méi)來(lái),便有人說(shuō),我們把班主任惹怒了。到了晚上,我們想他可能還不回來(lái),不過(guò)我們都很安靜,終于,門(mén)口又閃現(xiàn)了那熟悉的身影,我們乖乖的,沒(méi)有一個(gè)抬頭的,惴惴地等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨,可誰(shuí)知道他接下來(lái)竟然告訴我們,是他做的太過(guò)分,說(shuō)話太重了,然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事,也許老師早已忘卻了,可我卻依然記得,也依然明白——嚴(yán)厲并非他初衷。

  和善才如他本心

  “下課!”老師說(shuō)完后,轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)教室,我們便趁此機(jī)會(huì)圍了上去,“老師這一道題怎么做?”老師看了一眼說(shuō):“應(yīng)該找你們數(shù)學(xué)老師�。 彼@樣說(shuō)著,但還是拿過(guò)練習(xí)簿,看起了題,看了一會(huì)兒,便開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái),講過(guò)一遍后看我們都沒(méi)懂(那道題太難了),尷尬地笑了笑,班主任那一笑,完全沒(méi)有了以往的威嚴(yán),靦腆而又歉意,純真可愛(ài),看他笑了,全班同學(xué)都笑了,散滿陽(yáng)光的教室里暖意融融。那一刻突然發(fā)現(xiàn)他是如此可愛(ài)。

  他講題的思路算不上清晰,還有的同學(xué)依然不懂,但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆:嚴(yán)厲并非他初衷,和善才是他本心。

優(yōu)秀作文 篇2

  父親對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù),是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)表達(dá)的,而我們對(duì)父親付出一丁點(diǎn),父親也會(huì)感到很甜很甜。

  父親對(duì)我很?chē)?yán)厲。

  記得有一次,我們數(shù)學(xué)測(cè)試,當(dāng)時(shí),我答完了題目,覺(jué)得自己有很大的把握得高分,就交卷了�;丶液�,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸,并胸有成竹地說(shuō):“我這次測(cè)試一定給爸爸帶個(gè)九十多分來(lái),一定!”爸爸將信將疑。發(fā)卷子那天,我心情好極了,老師念到我的名字了,說(shuō):“葉孟清,78分。”“什么?”我不禁叫了出來(lái),這簡(jiǎn)直是晴天霹靂。78分,你說(shuō)我該怎么向爸爸交代呀!回到家,爸爸看了我的試卷,“啪——”一個(gè)響亮的巴掌打在我的臉上,我哭著走開(kāi)了。晚上,爸爸坐在我的床上,我沒(méi)睡著,爸爸對(duì)我說(shuō):“清兒呀!爸爸中午不該打你,那是爸爸太沖動(dòng)了,按捺不住心中的火氣。不過(guò),你自信過(guò)度了就不一定是好事,如果你當(dāng)時(shí)認(rèn)真檢查清楚,你一定會(huì)考個(gè)好分?jǐn)?shù)。爸爸就是小時(shí)貪玩,不想上學(xué),整天去釣魚(yú),和同學(xué)們閑逛,長(zhǎng)大了才知道知識(shí)的.可貴,可歲月不饒人哪,你快上初中了,全家都很重視你,我才給了你一巴掌,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!”說(shuō)話中,我聽(tīng)到了一絲硬咽,在暗淡的燈光下,我著到了爸爸臉上的兩行眼淚,爸爸哭了……

  父親對(duì)我很關(guān)心。

  讀三年級(jí)時(shí),只要一聽(tīng)見(jiàn)做廣播體操的進(jìn)行曲,我們班的同學(xué)就會(huì)一窩蜂似的擁少教室,李儀飛快地跑著,我也跟他較上了勁,倆人一齊從三樓跑到了一樓。我的好勝心瞬間被激發(fā)出來(lái)了,縱身一躍,我超過(guò)了李儀,可落地時(shí),我的腳扭著了,躺在地上起不來(lái),不僅沒(méi)了面子,還扭傷了腳,都是好勝心惹的禍啊!爸爸背我上醫(yī)院,于是出現(xiàn)了前面那一慕:父親背著我走在馬路上,我冷極了,問(wèn):“爸爸,您冷嗎?”父親說(shuō):“我不冷�!笨晌曳置髀�(tīng)見(jiàn)了父親冷得牙齒都顫抖了。

  這就是父愛(ài),能使父親哭,能使父親累出汗珠,能使父親把冷說(shuō)成暖的力量呀!偉大無(wú)私的父愛(ài),像一間房子,為天下?lián)碛懈赣H的兒女遮風(fēng)擋雨。

優(yōu)秀作文 篇3

  電視里經(jīng)常播放著湖州的迷人風(fēng)光,古色古香的房屋,干凈整潔的街道,風(fēng)風(fēng)火火的商店,事實(shí)是不是這樣呢?

  為了了解家鄉(xiāng)環(huán)境,我對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境做了一下調(diào)查。調(diào)查的對(duì)象主要是工廠、河流、公共場(chǎng)所等。

  一、 空氣污染

  在我的的家鄉(xiāng),空氣污染已十分嚴(yán)重。例如:工廠排放的煙塵廢氣,汽 車(chē)、火車(chē)、輪船排放的煙塵廢氣,都含有許多對(duì)我的人體有害的物質(zhì),是空氣的主要污染源。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活水平的不斷提高,許多家庭中也有了各式的交通工具,如汽車(chē)、摩托車(chē)等,它們給我的的生活帶來(lái)了方便,但是排出的廢氣卻污染了我的周?chē)目諝狻?/p>

  二、 水污染

  在我的家鄉(xiāng)的小河,幾乎全都受到了污染。家庭中的臟水,這些都會(huì)流進(jìn)附近的小河,給我的.的生活帶來(lái)了影響。魚(yú)類(lèi)難以生存,其他生物的繁殖生長(zhǎng)也受很大影響。比如奶奶家門(mén)前的小河吧!聽(tīng)爸爸說(shuō)以前的小河,河水清澈見(jiàn)底,他們常去捉小魚(yú)。而現(xiàn)在我來(lái)到了河附近,看到的卻是另一番景象,河水的兩邊堆滿了垃圾,甚至在河中也漂著一些白色垃圾。河水又黑又濁,哪里還有個(gè)小魚(yú)的影子呢?而且河中還發(fā)出臭味。這哪里還是清澈見(jiàn)底的小河,簡(jiǎn)直是個(gè)“臭水溝”。

  三、噪音污染。

  家鄉(xiāng)的噪音污染也十分的嚴(yán)重。噪音能影響人們的生活和工作,對(duì)聽(tīng)覺(jué)和身心健康都有損害,還會(huì)影響少年兒童智力發(fā)展,影響我的的思考和學(xué)習(xí)。噪音的主要來(lái)源是工廠、街道、建筑工地、公共場(chǎng)所等。在大街上,汽車(chē)、摩托車(chē)?yán)鹊穆曇?

  以上的三種污染,對(duì)我的的正常生活會(huì)有很大的影響,如果繼續(xù)這樣下去,還會(huì)威脅著我的的身體健康,以及造成其它方面的損失。