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實(shí)用的活動(dòng)優(yōu)秀作文600字經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇1
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場(chǎng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目可多啦：毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、跳繩……
“嗨——嗨——”遠(yuǎn)處傳來(lái)響亮的吶喊聲。咦？是哪個(gè)活動(dòng)小組的呢？原來(lái)是跆拳道的呀。他們一個(gè)個(gè)穿著統(tǒng)一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風(fēng)凜凜。他們認(rèn)真地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說(shuō)：“這是學(xué)跆拳道的基礎(chǔ)動(dòng)作，以后會(huì)越來(lái)越難。雖然剛開(kāi)始會(huì)痛，不過(guò)以后就會(huì)好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽(tīng)了，更加賣(mài)力地教了起來(lái)�？诹盥曇苍絹�(lái)越大聲，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個(gè)隊(duì)的呢？這回是毽球活動(dòng)小組的了。他們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳出美麗的圖畫(huà)。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來(lái)，他們透過(guò)欄桿看呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，井然有序地變換著各式各樣的隊(duì)形。教毽球的老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個(gè)魔術(shù)師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經(jīng)常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)一個(gè)普普通通的`毽子，表演起來(lái)竟這么神奇！
如果你來(lái)到美術(shù)室，里面是靜悄悄的，同學(xué)們都在全神貫注地畫(huà)畫(huà)。他們的桌子上還擺著一把把手工刀，這是要干什么？原來(lái)，美術(shù)老師讓他們先畫(huà)好畫(huà)，然后用手工刀刻下來(lái)。望著他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫(huà)、有形象逼真的動(dòng)物畫(huà)……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂(lè)世界里，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，他們是那樣的全神貫注！
“預(yù)備——噓——”隨著一聲哨響，田徑隊(duì)的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著大步，使勁揮舞著雙臂，汗流浹背……
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們是多么得開(kāi)心呀！
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人都參加過(guò)許多活動(dòng)，而真正能刻骨銘心的或許少之又少。幸運(yùn)的我便有這樣的經(jīng)歷。
那是寒風(fēng)凜冽的一天，刺骨的冷風(fēng)無(wú)情地撕扯著大地。萬(wàn)物好像在這漫漫嚴(yán)冬中沉睡著。連熱火朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在嚴(yán)寒面前也噤若寒蟬。突然，一陣吶喊助威聲打破了寧?kù)o，只見(jiàn)一個(gè)神色堅(jiān)定的少年正在跑道上一圈一圈地像鐘表那樣不知疲倦得跑著，跑著……
比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員在激烈的角逐，場(chǎng)外，觀眾在高聲加油打氣。而我，正目不轉(zhuǎn)睛地望著正在參賽的'一名運(yùn)動(dòng)員。我的視線追隨著他。他的臉上帶著一貫嚴(yán)肅的表情，絲毫看不出什么是累。可我分明看到他豆大的汗珠，聽(tīng)到他越來(lái)越急促的呼吸聲。跑的圈越來(lái)越多，腳步似乎也有些減緩，可他的眼神卻更加堅(jiān)定。那堅(jiān)定的眼神真真切切讓人感受到他內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量，這種力量可以消除嚴(yán)寒，可以戰(zhàn)勝困難，可以勇往直前……
他的腳步越來(lái)越慢，盡管如此，沒(méi)有一個(gè)人超越了他。其他運(yùn)動(dòng)員早已累得氣喘吁吁，而他，有力的擺臂，堅(jiān)定地邁步，盡管他已經(jīng)汗如雨下。一圈又一圈，周而復(fù)始。追隨他身影的目光越來(lái)越多，越來(lái)越多，他成了人們的焦點(diǎn)。
終于，比賽接近了尾聲。吶喊聲越來(lái)越大。要沖刺了！“加油，加油”我在心中默默鼓勁。他攥緊拳頭，拉開(kāi)大步，一個(gè)箭步向終點(diǎn)沖去�！鞍パ剑 痹谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻，腳下一滑，他摔倒在地。觀眾無(wú)不為他可惜�？申囮噰@息聲中，他卻重新站了起來(lái)，跨出來(lái)了那最后，最關(guān)鍵的一步。頓時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出驚叫聲、歡呼聲。我和同學(xué)們都欣喜若狂，高興得抱成一團(tuán)。
我們都情不自禁地流下了眼淚，而此時(shí)，他那堅(jiān)毅的神情已經(jīng)定格在我的腦海里。
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇3
今天，是我在夏令營(yíng)的第三天，在這里，我們展開(kāi)了一次十分特別的活動(dòng)。
老師在早上六點(diǎn)時(shí)就來(lái)我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后，葉老師叫我們?nèi)?huì)議廳集合，原來(lái)今天我們要開(kāi)展一次特別有趣的活動(dòng)啊。
活動(dòng)的最終目的是找到我們今天要尋找的目標(biāo)肖老師。首先呢，我們先要去百花廣場(chǎng)里找到肖老師的學(xué)生小吳同志來(lái)獲取肖老師的地址，但給我們找到小吳的線索十分的少，少的可憐，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們夏令營(yíng)的學(xué)員不僅人數(shù)多，還很聰明，不到十分鐘，幾個(gè)男生就已經(jīng)找到了小吳同志了。小吳同志并沒(méi)有直接給我們肖老師的地址，而是給了我們肖老師另一個(gè)學(xué)生小何同志的地址。
地址定位在大區(qū)公園，從我們這里過(guò)去大概要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。好不容易到達(dá)了，卻發(fā)現(xiàn)這里空無(wú)一人。正當(dāng)我們都很失望的時(shí)候，劉琪琪頓時(shí)大叫了起來(lái)：“看！那里有一間屋子，那里肯定是小何同志的家�！蔽覀円捕汲沁呁�，果然我們就在屋子前找到了小何同志。
但是，小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的'地址，又讓我們每個(gè)人給他表演一小段節(jié)目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計(jì)也是看我們太累了，就直接把肖老師的地址告訴了我們。
我們接下來(lái)呢，為了尋找這個(gè)肖老師，爬了整整半個(gè)鐘的山，又穿越了幾條街道和十字路口，才找到了肖老師。
肖老師見(jiàn)到我們?yōu)榱苏业剿疾四敲淳镁徒o我們每個(gè)人買(mǎi)了汽水，喝完汽水之后，我們才開(kāi)始聽(tīng)肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來(lái)到這個(gè)夏令營(yíng)并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲，我們聽(tīng)完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。
晚上，當(dāng)我們回到了宿舍之后，我和藝琳一起向葉老師請(qǐng)了假出去營(yíng)外出去吃宵夜。
這真是有趣的一天啊。
活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇4
一個(gè)好不容易太陽(yáng)露出笑臉的冬日，我和美術(shù)班的朋友們跟著老師去戶外寫(xiě)生，一路上，我們幾個(gè)人都特別期待，因?yàn)槲覀儾恢酪ツ睦铮m然我們很好奇，但是我們?nèi)耘f忍著，懷著一顆好奇又緊張的心一同出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了許久的等待我們心中的答案終于水落石出了，原來(lái)我們的目的地—茅滸水鄉(xiāng)。
一下車(chē)，我們就興奮地跑出了老師的視線，我們先經(jīng)過(guò)了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有蹺蹺板，還有拉力器。不遠(yuǎn)處的水面上漂浮著一艘大船，是木頭打造的，造型獨(dú)特，很像古時(shí)候的大船，很特別。
這個(gè)時(shí)節(jié)的茅滸水鄉(xiāng)和普通冬日里的景色不一樣，周?chē)臉?shù)還是格外的綠，落葉還是格外的紅，天空也是格外的藍(lán)，銀杏葉黃的格外耀眼，放眼望去層層疊疊，色彩豐富的就像我的畫(huà)板。
河水清的像一面鏡子，微風(fēng)吹來(lái)，波浪飄動(dòng)，附近的'水面上，還有幾艘游覽船，船的速度很慢，就像從遠(yuǎn)處的河面上“滑”過(guò)來(lái)一樣。
河灘上有許多卵石，每顆卵石都有它們的特點(diǎn)，我覺(jué)得可以在上面畫(huà)點(diǎn)什么，它們身上有的本身有花紋、有的凹凸不平，有的很光滑，有的鉆進(jìn)河沙里去了，還有的立在地上……石頭們的樣子，更是奇特了，像面包、像葫蘆、像蘿卜還像土豆，形狀多變�。�
我低頭看，落葉像地毯一樣鋪在地上，如果此刻你踢它們一腳，所有的葉子都會(huì)跟著飛舞起來(lái)，如果此時(shí)有一股風(fēng)吹來(lái)的話，說(shuō)不定落葉中心會(huì)形成一個(gè)小漩渦，成為名副其實(shí)的“落葉龍卷風(fēng)”……可好玩了，原來(lái)大自然里有這么多有趣的奧秘呀！
我靜下心來(lái)，開(kāi)始把我眼中的景色描繪在畫(huà)板上，老師看了特別滿意。大自然色彩斑斕，更多的景色等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，這次寫(xiě)生我們玩的特別開(kāi)心，以后我得多去親近自然。
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