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雷的作文300字(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的雷的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷的作文300字 篇1
當(dāng)雨和大地的纏綿慢慢過(guò)去，寒風(fēng)中卻能感到絲絲暖意，氣溫開(kāi)始忽高忽低，早晚似深秋，中午似酷夏，這才意識(shí)到春天的腳步已漸行漸遠(yuǎn)。
那是春分后的一天，早晨起來(lái)竟沒(méi)了昨日的炎熱，空氣中透著清涼，甚至因?yàn)樘鞖饣璋担钟心敲匆环N凄清的感覺(jué)。不一會(huì)兒，便下起了雨，越來(lái)越急，越來(lái)越密，下一會(huì)兒停些時(shí)，又下了起來(lái)。難道這是夏天到來(lái)前的引子（雷陣雨的迷你版）嗎？飯后，正當(dāng)昏昏欲睡時(shí)，天空閃出一道光，我一懵，難道是閃電嗎？不可能吧！或許是幻覺(jué)。“轟隆隆”，天空中慢慢傳來(lái)了悶響�！巴郏蚶琢�！”過(guò)一會(huì)兒，又是一閃�！稗Z隆隆，轟隆隆，轟隆隆”，就這么連著響了三聲。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前又是一道刺眼的光，隆隆雷聲緊跟著閃電接二連三地晃蕩在空中。這時(shí)，才意識(shí)到春的腳步正慢慢地深入，開(kāi)始迎接夏的到來(lái)。
春分后的.雷打得好，打醒了數(shù)學(xué)課上正昏昏欲睡的我們，叫我們警醒預(yù)備；春分后的閃電劈得好，劈開(kāi)理論考前的重重陰霾，使我們重振旗鼓，旗開(kāi)得勝。雷后的雨下得稠密，下得歡暢，仿佛在歌頌大地的廣袤，又好似在為高考戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏沖刺的學(xué)子們加油鼓舞！
春分后的雷來(lái)得突然，去得悄然，使我心安然，應(yīng)考更自然！
雷的作文300字 篇2
今天，又是個(gè)大熱天。太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光，萬(wàn)里晴空中飄浮著幾朵淡淡的白云。到了中午，太陽(yáng)升到了頭頂，拼命地散發(fā)著體內(nèi)的熱量。人們?nèi)缯艋\里的包子，一個(gè)個(gè)汗流浹背，沒(méi)有一絲涼爽的地方，只好拿著扇子躲進(jìn)了空調(diào)房里。公園里的花草樹(shù)木，在烈日的蒸曬下，都顯得沒(méi)精打采。
下午，不知是誰(shuí)惹了老天爺，臉色一變。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如萬(wàn)里奔騰似的從天邊撲來(lái)。接著，閃電像一條條火蛇劃破烏云彌漫的天空，雷聲像一聲聲巨響的鼓聲刺激著人們的耳膜。不一會(huì)兒，大雨瓢潑似的倒下來(lái)。豆大的雨點(diǎn)落在屋頂上、地上，濺起一朵朵晶瑩的.水花。雨水從屋檐上流下來(lái)，像一條條晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈。
我站在窗前，看得入神。透過(guò)雨簾，我看見(jiàn)公園里的花草樹(shù)木，都抬起了頭，豎起了枝葉，貪婪的喝著雨水。還有幾個(gè)小孩打著赤膊在雨里打著水仗，開(kāi)心的叫著：“好雨！好雨！”
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道奪目的、鮮艷的長(zhǎng)虹，橫在天際。一陣清風(fēng)吹過(guò)，嬌艷的花朵上還有殘留的雨水，傳來(lái)了陣陣芳香，令人心曠神怡。
雨前、雨中和雨后的景色是這樣的清新、宜人，大自然的偉大奇觀真是美啊！
雷的作文300字 篇3
提起雷鋒，誰(shuí)都知道他是一個(gè)助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。我們班就有一個(gè)“小雷鋒。”可剛開(kāi)始人們都說(shuō)她是傻子，她就是我們班的清潔委員羅瑾。
有一天放學(xué)了，我一看那張已經(jīng)被我厭惡多年的清潔表�！袄咸�！今天又該我做清潔了�！蔽液懿磺樵傅啬闷饞咧闳叩兀襾�(lái)到我負(fù)責(zé)的地方掃了起來(lái)。當(dāng)我馬馬虎虎掃完時(shí)，我上樓去找羅瑾，突然看見(jiàn)她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著鼻子走過(guò)去說(shuō)：“清潔委員，你傻不傻，這么臭的水桶你也洗？”她笑道：“別人不做總得有人做吧！”我在心里暗暗地想：她真傻！
可是有一件事讓我改變了對(duì)她的'看法。那一天，老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論，有的說(shuō)：“這好好的，捐什么款？”有的說(shuō)：“明天的零花錢(qián)別指望了！”而她安靜地坐在那里，好像有什么心事。第二天我們大多數(shù)只捐了一元錢(qián)，少得可憐。突然我們看見(jiàn)她把一張五十元放在講臺(tái)上，這是她幾個(gè)月攢下來(lái)的。她說(shuō)：“此時(shí)此刻有多少兒童正面臨天災(zāi)我們應(yīng)該幫助他們！”這句話頓時(shí)溫暖了我的心。
這就是我們班的羅瑾，一個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒”。
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