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優(yōu)秀的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
早就聽說(shuō)傣族人有潑水節(jié)，我特別想了解!前些天，終于學(xué)了這樣的一篇課文——《歡樂(lè)的潑水節(jié)》，在羨慕他們的同時(shí)，我的學(xué)習(xí)過(guò)程也很快樂(lè)!
上課時(shí)，我積極舉手，告訴老師我可以領(lǐng)讀，結(jié)果一張嘴，就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”，教室里立即笑聲一片，老師也憋不住了�；丶液螅贿M(jìn)門，我就得意地對(duì)媽媽說(shuō)，“我已經(jīng)會(huì)背今天新學(xué)的課文了!”
媽媽說(shuō)：“那你背吧!”我馬上開始背，可還沒(méi)完了第一段，媽媽就要我重背，我又開始，結(jié)果，還沒(méi)說(shuō)了一句，媽媽就說(shuō)：“我覺得，你不但沒(méi)有背會(huì)，你上課都沒(méi)有認(rèn)真聽講!”我大喊冤枉，媽媽立刻反問(wèn)：“傣族人民生活的地方叫什么?”“西版雙納!”
一說(shuō)完，我就鉆回自己的房間里了，聽爸媽在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸說(shuō)：“咱倆玩潑水節(jié)吧!”話聲一落，我的渾身上下就濕完了，爸爸還不停地說(shuō)：“誰(shuí)身上潑的.水多誰(shuí)就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一邊說(shuō)一邊也向爸爸反擊過(guò)去，媽媽進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備讓大家停止，結(jié)果她也被潑了一身，爸爸和我一起說(shuō)：“媽媽一定會(huì)很幸福的!”衛(wèi)生間里傳來(lái)了大家一家人的水聲和笑聲。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但只要你改正了，改對(duì)了，那就不再是錯(cuò)誤了。就像一句名言：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！钡俏覅s犯了一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。
記得是我七歲的時(shí)候，我在家門前玩耍，突然，只聽嘰嘰一聲，樹下躺著了一只小麻雀，在柔軟的草叢里無(wú)助地叫著。
我看見小麻雀的'父母在它的頭頂上飛來(lái)飛去，無(wú)奈地叫著，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀不會(huì)飛。我心想：我一直想要養(yǎng)一只小寵物，不如把它捉起來(lái)養(yǎng)著吧！想到這里，我躡手躡腳地把小麻雀捉住捧在手心里，向屋里走去，小麻雀的父母在我耳邊喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“放了我的孩子吧，放了我的孩子吧！”
我很不耐煩，猛地關(guān)上門。把小麻雀放在桌子上，仔細(xì)端詳起它來(lái)，它的眼睛又黑又圓，全身都是麻黃色。它驚恐的望著我，瑟瑟發(fā)抖。我小聲對(duì)它說(shuō)：“從今往后，你就是我的寵物了。”我邊說(shuō)邊把它放進(jìn)木盒子，然后放了一些吃的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見了小麻雀，便一直勸我放了它，我抱緊木盒子，大聲說(shuō)：“不行，小麻雀是我的寵物！”媽媽拗不過(guò)我，只好同意了。過(guò)了幾天，我打開蓋子，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了！我呆呆地望著死去的小麻雀，特別懊悔，心里像打翻了五味瓶。
“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤�！边@句話永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我以前的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)�？墒牵S著我們學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深入，加之自己的學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，慢慢地我在數(shù)學(xué)課上也聽得一知半解，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢下降。
我的考試成績(jī)很難上90分，一直在80多分徘徊，甚至下了80分。那一段時(shí)間，我都沒(méi)什么精神，情緒低落，上數(shù)學(xué)課也聽不進(jìn)去，我甚至開始厭惡數(shù)學(xué)課。就這樣過(guò)了一個(gè)月。
有一天，石老師找我談話，說(shuō)：“你是不是聽不進(jìn)去數(shù)學(xué)課？”“是�！蔽覜](méi)什么精神回答道。石老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“羞月，你忘了嗎，我們正在開展‘四我’活動(dòng)，你有沒(méi)有做到呢？不要放棄自己�！蔽蚁耄菏前。∥覀冋陂_展四我活動(dòng)，而且我們班還是四我實(shí)驗(yàn)班呢！怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道自己該怎么做了�！袄蠋熛嘈拍隳苷{(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的`。”石老師溫和地說(shuō)。
我為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的期望。我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，不懂的問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，在下課多做些練習(xí)題。在一次數(shù)學(xué)課上，我們測(cè)試完報(bào)分?jǐn)?shù)，老師念到“李羞月，97.5分”時(shí)候，我開心極了，老師和同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。
從此以后，每逢數(shù)學(xué)考試，我考不好都會(huì)給自己加油，從不氣餒，考得好也會(huì)告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標(biāo)，在課上意識(shí)到自己有些不專心時(shí)，我會(huì)馬上調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
今天上午，我和妹妹、姑姑、姑父準(zhǔn)備到美麗的白芨農(nóng)場(chǎng)摘獼猴桃。
一路上，我看見道路兩旁有一棵棵挺拔的松樹，像是一位英武的戰(zhàn)士。我們離白芨農(nóng)場(chǎng)越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。不一會(huì)兒，我們就到了白芨家庭農(nóng)場(chǎng)。
我們先休息一會(huì)兒，之后跟隨著叔叔的腳步來(lái)到了獼猴桃基地。獼猴桃的樹干是粗糙的.，樹葉成愛心型，獼猴桃是橢圓形的，身上帶有棕色的毛毛，像個(gè)小毛孩，可愛極了。
叔叔告訴我們：“采獼猴桃，用食指、中指、無(wú)名指和小拇指抓住果子，大拇指在莖的最下面一推，果子就落下來(lái)了�！蔽倚南耄赫J猴桃是如此輕而易舉。
我們急忙采摘，一個(gè)、兩個(gè)……我像勤勞的小蜜蜂，快樂(lè)的采摘著。不費(fèi)吹灰之力，籃子一下子就吃飽了。我們?cè)讷J猴桃樹下拍照留戀。
在回到叔叔家的途中，我們經(jīng)過(guò)板栗園，來(lái)到板栗樹下，我發(fā)現(xiàn)板栗樹是皮是光滑的，葉子是橢圓形的，板栗像個(gè)刺球，又像一只蜷縮的刺猬。整棵樹上掛滿了板栗球，猶如刺猬家族在集合開會(huì)呢！
到了叔叔家里，我看見一只可愛的小狗，她像一位害羞的小姑娘，怯生生地瞧著我們。
吃過(guò)中飯，我們歇息了一會(huì)兒，就愉快的回家了。到了家里，我伸了個(gè)懶腰，帶著甜甜的微笑睡著了。
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