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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字錦集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我有四個(gè)好朋友，他們各有特點(diǎn)，性格也各有不同，有人喜歡其中的一個(gè)，有人喜歡其中的兩個(gè)，而我喜歡她們四個(gè)人。
我的第一個(gè)好朋友是“春姑娘”，清晨她踏著輕盈的腳步翩翩走來(lái)，她來(lái)到花園里親了親迎春花，迎春花從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛，對(duì)著“春姑娘”露出一個(gè)大大的微笑�！按汗媚铩迸呐挠夯ǖ男∧X袋說(shuō)了句：“小懶蟲(chóng)起床啦！”“春姑娘”繼續(xù)在花園里逛著，又叫醒了山茶和芍藥，最后給滿園的花兒放起了音樂(lè)，最后心滿意足的回家了。
咦……你看“夏哥哥”來(lái)了，“夏哥哥、夏哥哥，你怎么這晚來(lái)？”螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，追著夏哥哥沒(méi)完沒(méi)了地撒嬌�！昂呛牵宜^(guò)頭了�！毕母绺绮缓靡馑嫉�?fù)蠐夏X袋，順著小河邊去看荷花了，滿池的荷葉像一片片碧綠的玉盤(pán)，一朵朵粉色的荷花像亭亭玉立的姑娘高傲地?fù)P起頭。夏哥哥找了一塊帶有露水的荷葉去睡覺(jué)了。
好香啊，那是誰(shuí)在果園里摘水果呢，呀……原來(lái)是“秋姑姑”。“秋姑姑你可來(lái)了，我可想死你了，我想吃紅紅的`蘋(píng)果，我想吃軟軟的柿子！”小麻雀嘰嘰喳喳地圍著秋姑姑說(shuō)個(gè)不停，秋姑姑淺淺一笑：“小饞貓，別著急，一樣一樣來(lái)�！鼻锕霉冒鸦@子里的水果分給了小麻雀?jìng)�，讓他們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的下午。
呼呼呼……呼呼呼……我不禁打了個(gè)寒顫，原來(lái)是“冬妹妹”又調(diào)皮了，對(duì)著我吹冷氣呢，我假裝用力地拍了拍她的小屁股：“哼，你又淘氣了，你看大地都被你蓋了一床棉被了！”“是啊，是啊，多漂亮啊。”冬妹妹舞動(dòng)著她那條又長(zhǎng)又潔白的絲帶去山的那一邊蓋棉被去了……
我也聳聳肩膀一陣寒顫，歡快地回家啦……
優(yōu)秀作文600字 篇2
“床前明月光，疑是地是霜”，是那份記憶中閃爍著的流光。童年那彎月牙兒啊，永遠(yuǎn)留在我深深地記憶中�；貞浽诒凰祷\罩的窗戶上，輕描淡寫(xiě)出美麗的天真和稚嫩的童話；草叢深處那閃動(dòng)著的目光，是露珠還是星星，在歲月中唱著快樂(lè)卻憂傷的歌。
還是這彎月牙兒，在我6歲的夜空閃耀。那天傍晚，我和偶遇的小伙伴們，一同玩起了捉迷藏。我飛快跑在路燈的光下，影子隨著我奔跑，夜色可是最好的掩護(hù)啊，我這樣想著，就看到了這間小屋。把手的觸感冰冷極了，可我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間考慮了，我打了個(gè)冷顫，“咔嗒”一聲鉆進(jìn)了屋內(nèi)，原來(lái)這是個(gè)工具房。小伙伴們?cè)谕饷姘l(fā)生的呼喊著我，看樣子只有我隱藏的最好，我的`心中暗自，又“咔嗒”一聲旋轉(zhuǎn)了一下把手。四周漸漸寂靜下來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)這里面竟然這么黑，我的心中不由慌張了起來(lái)。摸著黑，我又回到門(mén)口，把手依然冰冷不已，可我卻打不開(kāi)門(mén)了。那彎月牙懸掛在天空，這夜色里唯一陪伴我的，也只有你了。我看著月牙，心中越來(lái)越委屈，為什么小伙伴們不來(lái)找我了，萬(wàn)一我一直出不去怎么辦……
淚水從我的眼中奔涌而出，我只能無(wú)助的哭喊著，月光輕輕灑在我的身上，像是在安慰我，它在我身邊�？伤质悄敲催b遠(yuǎn)，那般無(wú)法企及。終于，爸爸找到了我，把我從這個(gè)“地獄”中救了出來(lái)。我趴在爸爸的背上，抬頭又看到了那彎月牙，它笑啊，笑那流逝的天真，兒時(shí)的癡傻。
望著那輪明月，我又想起往事，我在讀你啊，呆呆傻傻地讀你，你卻一聲不吭，你越是不說(shuō)話，我越想偷偷看你，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)想起你，心中就不再寒冷。
啊，童年的那彎月牙�。�
優(yōu)秀作文600字 篇3
快要過(guò)年了，我又要長(zhǎng)大一歲。學(xué)校提倡我們過(guò)一個(gè)不一樣的年，我要怎么過(guò)才算不一樣呢？我靈機(jī)一動(dòng)，往常過(guò)年都是姥姥給我發(fā)紅包。今年我給姥姥發(fā)紅包，不就不一樣了嗎？
離過(guò)年還有一個(gè)月，我就開(kāi)始忙著準(zhǔn)備了。先給姥姥做一張賀卡，在賀卡上畫(huà)了一顆大大的愛(ài)心，寫(xiě)上了我的祝福：姥姥，祝您天天好心情！
做好了賀卡，我就開(kāi)始找紅包。我爬進(jìn)我的`“百寶箱”翻翻這，刨刨那，把“百寶箱”翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到一個(gè)紅包。我只好去問(wèn)媽媽：“媽媽，家里還有紅包嗎？”媽媽拉開(kāi)她的小抽屜，飛快地抽出來(lái)一沓紅包，沖我晃了晃：“小花貓，你想干什么？”我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，故作神秘地說(shuō)：“這是秘密，等過(guò)年你就知道了！”
我接過(guò)紅包，跑進(jìn)自己的房間，把平時(shí)攢下來(lái)的零花錢(qián)一張張放進(jìn)了紅包里。看到還有這么多紅包，我的心里癢癢的：不如我再準(zhǔn)備五個(gè)紅包，送給哥哥和弟弟們，當(dāng)作給他們的新年禮物吧！六個(gè)紅包終于裝完了，于是我期待著過(guò)年的那一天。
大年初一，我朝思暮想的時(shí)刻終于到了——發(fā)壓歲錢(qián)嘍！一進(jìn)姥姥家大門(mén)，我就迫不及待地拿出紅包：“姥姥，過(guò)去都是您給我發(fā)紅包，今年過(guò)年換我給您發(fā)紅包吧！祝您新年快樂(lè)！”我雙手拿著紅包，恭恭敬敬地遞給姥姥。姥姥先是一愣，緊接著連忙擺手：“大人怎么能要小孩的紅包呢！不要，不要……”
“大人怎么就不能收小孩的紅包呢？這是我送您的新年禮物啊！”
我把紅包塞給姥姥，似乎看到姥姥的眼睛里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我抱住姥姥：“姥姥，我長(zhǎng)大了，以后每年都給您發(fā)紅包！您可不要嫌煩哦！”一句話把姥姥逗樂(lè)了。
我又拿出剩下的紅包，給哥哥弟弟們隨便抽，抽到哪個(gè)就收哪個(gè)。當(dāng)有人抽到了空包時(shí)，大家都哈哈大笑。
就這樣，我過(guò)了一個(gè)不一樣的年。
優(yōu)秀作文600字 篇4
我喜歡交朋友，喜歡與朋友一起散步、一起聊天的感覺(jué)。其中有一位朋友從不離我左右，它就是“書(shū)籍”。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”然而這種感覺(jué)并不是從來(lái)就有的。真正讓我愛(ài)上讀書(shū)還要從我小學(xué)四年級(jí)的班主 任岳老師說(shuō)起。那時(shí)我們班同學(xué)都不太喜歡讀書(shū)，為了培養(yǎng)我們的讀書(shū)興趣，她每天上課前都會(huì)給我們講一個(gè)有趣或感人的故事。漸漸地聽(tīng)故事成了我們每天必做的一件事。然而突然有一天她上課不讀 了，我們千萬(wàn)句的懇求換來(lái)的只是她微微的搖頭。正在我們失望之余她拿出了兩本童話故事，告訴我們它們可以解我們的故事癮。于是我試著去嘗試，但也從此一發(fā)不可收拾。漸漸地書(shū)成了我兒時(shí)不可 或缺的“玩伴”。也正是有了這位朋友，我的語(yǔ)文水平和寫(xiě)作能力迅速提高。
師專畢業(yè)后我成為了一名教師，當(dāng)我面對(duì)陌生的教材，面對(duì)莘莘學(xué)子們茫然不知所措時(shí)，又是“書(shū)籍”這位貼心朋友幫助了我，它教我如何備課，如何撰寫(xiě)教案，如何把知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，又如何讓學(xué)生 喜歡我。有了這位朋友的指導(dǎo)，漸漸地我不再茫然，眼前的教學(xué)之路漸漸清晰明朗起來(lái)。在我的引導(dǎo)下，書(shū)籍也成了我跟學(xué)生們共同的朋友。我們經(jīng)常同讀一本書(shū)，一起交流讀書(shū)的感悟，一起尋找人生 的真諦，一起制定前進(jìn)的目標(biāo)。
在我心中，書(shū)就是透射五光十色的水滴，是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光，是無(wú)垠的'大海，是智慧的使者。書(shū)滋潤(rùn)了我干旱的心田，引領(lǐng)我告別了教學(xué)的青澀，走向了教育的成熟；書(shū)充盈著我教師的生命，激勵(lì) 我不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，在理念的更新中，在成長(zhǎng)的精神里，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的提升，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者靈魂的升華！
相信書(shū)籍這位朋友會(huì)一直牽著我的手，陪我走下去，指導(dǎo)我繼續(xù)成長(zhǎng)。
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