優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
我喜歡炎熱的夏天，我喜歡涼爽的秋天，我喜歡寒冷的冬天，但我更喜歡溫暖的春天，因?yàn)樗区B(niǎo)語(yǔ)花香的，因?yàn)樗顷?yáng)光明媚的，因?yàn)樗敲利惷匀说?
冬天，一朵朵花兒含苞欲放，它們等待著春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。樹(shù)葉們都掉光了，大樹(shù)等待著春天，春暖花開(kāi)的季節(jié)。種子在土地里等待著春天，陽(yáng)光明媚的季節(jié)。小伙伴們等待著春天，美麗迷人的季節(jié)!
大家盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了春天。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地漸漸有了生機(jī)，鳥(niǎo)兒們歡喜雀躍，燕子們用“剪刀”裁剪了春天，讓春天美麗迷人。種子們伸了伸懶腰，打了打哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出地面。樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，它是綠油油的，滑嫩嫩的，讓人想去摸一摸，因?yàn)樗悄敲吹乜蓯?ài)�；▋簜兟冻隽嗣利惖男δ槪_(kāi)心地看著滯留在它臉上的“珍珠”它是那么明亮，透明，逗人喜歡!
不久后，樹(shù)枝上的嫩芽都長(zhǎng)大了，變成了一張張大大的葉子，他們長(zhǎng)大了，享受著溫暖的'陽(yáng)光。土地上的小芽們也都長(zhǎng)高了不少，它們十分期待自己長(zhǎng)大的時(shí)候，它們微笑地等著。燕子有了自己的小家伙，它們都十分可愛(ài)，“啾啾”地叫著，它應(yīng)該在叫媽媽吧!花兒也長(zhǎng)高了不少，它們挺胸抬頭地站在那，像一個(gè)個(gè)小小的衛(wèi)士，報(bào)衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。
晚上的時(shí)候，大家都安靜下來(lái)了，小燕子疑惑地望著水面上的“大柿子”。
“媽媽，水上怎么會(huì)有月亮?”小燕子好奇地問(wèn)。
“哈哈，傻孩子，那是月亮映在水面上來(lái)了�！毖嘧�?jì)寢寽厝岬鼗卮鸬馈?/p>
“哦，原來(lái)是這樣。”小燕子說(shuō)。
“來(lái)，媽媽給你講故事吧!”燕子?jì)寢屨f(shuō)。
“好，好!”小燕子回答道。
“從前，在森林里……”燕子?jì)寢屝÷暤刂v著故事。
小燕子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓敲利惖模匀说�，溫馨的，令人向往�?
優(yōu)秀的作文 篇2
你要問(wèn)我:“誰(shuí)是我的偶像？”我會(huì)很自豪地告訴你:“他就是文學(xué)作家一一張皓宸！”也許，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這名字。但他就是我的精神糧食，就是我在茫茫大霧中航船上的指南針與探測(cè)儀。
他是一位作家。他的文字讓我感受到字里行間流露出的美好與希望。他出書(shū)并非為了稿費(fèi)，而是為了讓無(wú)助，沒(méi)自信的人們重拾信心。他曾是一位支教老師。我便是在那認(rèn)識(shí)的他。他是我的書(shū)法老師。他提倡“見(jiàn)字如面”，每當(dāng)我潦草寫(xiě)字都會(huì)想起他說(shuō)的話。
他，沒(méi)有光環(huán)，沒(méi)有包袱。他會(huì)定期在微博上與粉絲講解新書(shū)。盡管是寶貴的休息時(shí)間，他也會(huì)一直“在線”，耐心講解。與粉絲們火熱開(kāi)聊。
他，樂(lè)于助人。他在網(wǎng)上看到可憐的留守兒童無(wú)書(shū)可讀，他不是只捐了幾本圖書(shū)，而是用自己的'稿費(fèi)買了大量的書(shū)籍捐贈(zèng)，并去到遙遠(yuǎn)偏僻的山村支教。而這些并非謙虛的他說(shuō)出口，卻是知情網(wǎng)友說(shuō)的。
他，善解人意。常在網(wǎng)上為人解答，鼓舞人們向前看齊。總是不厭其煩的傾聽(tīng)著網(wǎng)友們的煩惱心事。
他，很低調(diào)。自己的書(shū)被評(píng)上什么大獎(jiǎng)，還說(shuō)不敢大言不慚的在書(shū)中，寫(xiě)自己的人生觀點(diǎn)與感受，畢竟才二十七歲。他還有“九零后年輕作家”的頭銜。
他，永遠(yuǎn)在堅(jiān)持。他的“心靈雞湯”受到許多人的喜愛(ài)，所以催稿的人也不少。但他總是微笑著說(shuō):“快好了，想寫(xiě)出好東西不能急�！�
因?yàn)槲业呐枷�，我變得不再迷茫。我的理想便是長(zhǎng)大以后接住這個(gè)“接力棒”，勇往直前，將美好.希望傳遞給大家。
所以，我每逢有空便跑去圖書(shū)館借書(shū)。并做下筆記.仔細(xì)品味，感受作者想要表達(dá)的東西。
雖然，我離我的偶像很遙遠(yuǎn)，但有他在，總覺(jué)得很幸運(yùn)！
優(yōu)秀的作文 篇3
剛剛收到了老周的生日祝福，迫不及待的打開(kāi)了“祝福專區(qū)”，發(fā)現(xiàn)祝福里還有這樣一句話：“新年多多得精華�！蔽以趺茨茇�(fù)了老周予以我的重任呢，趕快寫(xiě)作文嘍！打開(kāi)“我的地盤(pán)”后，發(fā)現(xiàn)新的“每月一吹”又閃亮登場(chǎng)了！我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？我趕緊進(jìn)入了“吹牛世界”！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的靈感也已經(jīng)呈現(xiàn)出燈泡狀立在了頭頂。萬(wàn)事具備，只欠“打字”啦！我的'手指一刻不停的在鍵盤(pán)上“噼里啪啦”工作著。累了就甩甩手，連水都顧不上喝了。不好，電腦卡了！我只好坐在那里干等，心里盤(pán)算著這么多時(shí)間能打多少字……用兩個(gè)字來(lái)形容我：傻了。三個(gè)字：傻呆呆。四個(gè)字：癡呆傻呆。一個(gè)成語(yǔ)：走火入魔了！
可是，越緊張事情反而會(huì)適得其反。把我的手懸空起來(lái)，它會(huì)像觸了電一樣不停地抖抖抖抖抖（也就是傳說(shuō)中的“雞爪瘋”？）。在我的“大作”即將完工時(shí)，我居然想去和別人的文章比一下長(zhǎng)短。翻第二頁(yè)的時(shí)候，我把我的作文和別人的作文都粘貼起來(lái)，看長(zhǎng)短。原來(lái)理智已經(jīng)提醒我作文可能會(huì)“消失地?zé)o影無(wú)蹤”，還我的發(fā)表處“一片空白”、“干干凈凈”。可我卻還是胸有成竹地翻了頁(yè)！后悔啊，后悔。發(fā)表留言的地方的確是“一片空白”、“干干凈凈”了，可是點(diǎn)擊右鍵、粘貼后，出現(xiàn)的文章“似曾相識(shí)”，這是……一道炸雷擊響了我：這是我比較別人的文章！
那，我的作文呢？我后悔地按了后退按前進(jìn)，按了前進(jìn)按后退。最后，我只能無(wú)奈地站在創(chuàng)網(wǎng)BBS的活動(dòng)專區(qū)里，看著我的作文“文去樓空”。我好后悔��！不行，我要化悲哀為動(dòng)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“辛苦拼搏”后，我又誕生了一篇作文。就算它是鵝蛋也好雞蛋也好鴨蛋也好鴕鳥(niǎo)蛋也好，這總是我一個(gè)“深刻的教訓(xùn)”吧！下次一定要記得保存！
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