- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
記憶就好像一張用銀針細(xì)線(xiàn)繡成的網(wǎng)，上面刻滿(mǎn)了圖案、文字、感情等可憶而不可及的回忘。
——題記
每一年在蟬鳴聲中開(kāi)始的夏天，每一年被詩(shī)人、畫(huà)家描繪得最多得夏天，每一年被懷戀得最悠遠(yuǎn)的夏天，都以靜謐的姿態(tài)遙遙地向著咱們的青春招手走進(jìn)又走出。
我所銘記的夏天，也將要輕盈灑脫地帶著我的記憶離開(kāi)。
三年前，推開(kāi)門(mén)的一剎那，打開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間，有那么一棵樹(shù)，在烈日下流著汗，卻伸展著枝條似乎在迎接我。那一年，它穿著這個(gè)夏天隨處可見(jiàn)的`墨綠衣裳，舞動(dòng)著這個(gè)夏天最熱烈的舞姿，從綠芽到樹(shù)干，都是在陽(yáng)光下閃閃發(fā)著光，禁錮中有著明顯的凹凸和裂開(kāi)的痕�？蓮牡轿玻冀K流溢著欣欣向榮的驕傲。
這一年夏天，它的身影，是一絲愉悅，是我藍(lán)天下的憧憬。
兩年前，當(dāng)咱們?cè)诤L(fēng)中回到教室，來(lái)回互相搓著手，呵著暖氣，喧鬧著天氣的寒冷。卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)退下了那濃厚的綠，葉子枯黃所剩寥寥無(wú)幾，顯得蒼涼。卻好像老人，撐著拐杖，卻依然注視著咱們拿著掃把跑來(lái)跑去，跳起來(lái)摸門(mén)框，偷偷地寫(xiě)著日記、說(shuō)著話(huà)，從教室頭把紙團(tuán)扔到尾的垃圾桶中，活好像一個(gè)菜市場(chǎng)。
它安靜的注視帶著一抹慈愛(ài)的目光，也許有那么一點(diǎn)責(zé)怪咱們荒廢時(shí)光。
這一年冬天，它的身影，是一種關(guān)愛(ài)，是我寒風(fēng)中的堅(jiān)定。
這一年，當(dāng)咱們?cè)跉獯跤醯暮粑曋械却险n時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它的樹(shù)尖開(kāi)始有嫩綠的芽?jī)盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的浮出樹(shù)梢。它仍然在微風(fēng)下看著咱們，看著咱們奮筆疾書(shū)，看著咱們聚精會(huì)神，看著咱們慢慢變成不吵不鬧，學(xué)會(huì)在痛苦中快樂(lè)著成長(zhǎng)。它的身影在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，顯得那么愉悅。
這一年的春天，它的身影，是一種鼓勵(lì)，是我繁華中的期望。
這三年，你的身影在陽(yáng)光下靜靜地跟隨著時(shí)光越過(guò)盛世芳華，為了初三的結(jié)尾盛開(kāi)潔白的花。
那玻璃窗外的身影，透著詩(shī)集的優(yōu)美、歌章的動(dòng)人、水一般的柔情，在歲月中留下那如花的微笑。
而我畢業(yè)了，它也會(huì)是我所忘不了的身影，被我所戀戀不忘。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”我坐在青春這列永不回頭的列車(chē)上，望向窗外一閃而逝的背影。我，還能記得起多少呢？
在小學(xué)一年級(jí)，猶記得拿著小布丁看動(dòng)畫(huà)片的快樂(lè)。
在小學(xué)五年級(jí)，同桌提到一個(gè)人。我說(shuō)不認(rèn)識(shí)呀，他惶然地看著我：“你怎么忘了呢？他在我們班待過(guò)一年，年初轉(zhuǎn)學(xué)了呀�！蔽覔u搖頭，腦海里完全沒(méi)有印象。
畢業(yè)了，我期待發(fā)榜那天全班團(tuán)聚。豈料是分批通知，我一個(gè)人都沒(méi)見(jiàn)到，默默地一個(gè)人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空，卻哭不出來(lái)。
我還依稀記得小學(xué)同學(xué)，但后來(lái)漸漸忘卻了。他們就像黑白照，分明而遙遠(yuǎn)，有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場(chǎng)直播。玩玩鬧鬧，一晃就三年。
初三時(shí)，我折回從前的'教室，想尋找曾經(jīng)寫(xiě)在課桌上的詩(shī)，可惜已不在了。我站在空曠的教室里，忽然就淚眼滂沱。
估分那天，我拍下了初三教室的內(nèi)景，然后永遠(yuǎn)離開(kāi)了它。由于軍訓(xùn)，我錯(cuò)過(guò)了最后一次大團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，日日穿梭在人海中，過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。我卻告訴自己我比從前快樂(lè)。不是么？我在青春的苦痛與訣別中成長(zhǎng)起來(lái)。愛(ài)像浮云，聚又散。我們是宇宙間的塵埃，卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間，我想我一直擁有最好的年華和最好的路過(guò)者。
光陰呵，光陰又算什么呢？它可以?shī)Z去我們的一切，但卻毀不了愛(ài)的輪回。樸樹(shù)的《那些花兒》唱道：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅�？”茫茫人海，原�?lái)相逢真的是這么美好而神奇的事。
又一次別離到來(lái)——一個(gè)朋友將離開(kāi)我們這個(gè)理科班，我擁抱了她，并微笑著說(shuō)：“相信我，該遇見(jiàn)的人總會(huì)再遇見(jiàn)�！蹦敲从趾伪乇瘋�？
我想起蒼耳的《關(guān)于你的ABCD》——“在遇見(jiàn)Z之前，要珍惜ABCDE……XY，一如珍惜你自己一樣�！�
原來(lái)，隨光陰流逝的不是歲月，而是我們。
流光清淺，就請(qǐng)你用盡全力來(lái)記住光陰的故事，再燦爛地忘記。
因?yàn)椋覀兌际钦樟吝^(guò)彼此的星辰，在浮光的年華里微笑相擁。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在人生道路中付出的我，是個(gè)十分快樂(lè)的人。
從一年級(jí)開(kāi)始，，陳瑞的臉上就似乎見(jiàn)不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次，陳瑞的鋼筆沒(méi)帶，這天正好來(lái)測(cè)字，陳瑞著急了，四處去借鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)借給他，他們都說(shuō)：“我只有一枝鋼筆�！本驮谶@關(guān)頭，我把鋼筆借給了他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，秦培嚴(yán)，你真是我最好的朋友�！蔽衣�(tīng)了以后笑了，心里暖哄哄的。
我付出了熱情，我快樂(lè)。
在數(shù)學(xué)課上，老師在講課，突然提出一個(gè)問(wèn)題，，讓我們課后解決。下課了，我便很興致的思索起來(lái)，不一會(huì)兒，就想出來(lái)了，就在這時(shí)，蘇文杰正在做那題，他急的都快哭了，著急的.說(shuō)：“如果這道題做不出來(lái)，下節(jié)課老師又該說(shuō)我了。聽(tīng)了這話(huà)，我就立刻把題目的做法教給了蘇文杰。蘇文杰高興的說(shuō)：“你真好。”
我付出了友情，我快樂(lè)。
在體育課上，體育老師教我們打乒乓球，他先給我們講了一個(gè)規(guī)則。然后讓我們互相切磋一下打乒乓球的技術(shù)。這時(shí)，秦碩發(fā)現(xiàn)他的乒乓球拍沒(méi)帶，無(wú)法打了，我正好有兩個(gè)球拍，所以我就把一個(gè)球拍借給了他用，秦碩興奮的說(shuō)：“你真是一個(gè)活雷鋒啊。”聽(tīng)了這話(huà)后，我臉上露出了笑容。
我付出了溫情，我快樂(lè)。
付出就像沖向懸崖的急流，給人帶來(lái)壯觀的瀑布；付出就像暴雨過(guò)后的晴天，放出美麗的彩虹；獨(dú)處就像經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的迎春花，重新放出光彩。
在人生的道路上，總要付出的，要給人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，讓別人感受到愛(ài)無(wú)處不在，只要你真心付出，你必定會(huì)像我這樣的快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
許多人愛(ài)過(guò)我。有老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，還有朋友的愛(ài)，令我最難忘懷的，就是父母那嚴(yán)厲的愛(ài)。
那時(shí)我上三年級(jí)，一個(gè)星期五的早晨，老師拿著一卷試卷走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，這是我們期中考試的試卷，我給大家看看吧�！�
話(huà)音剛落，我就感到陣陣不安，好像有團(tuán)火在我心中烤著。老師念到我的名字時(shí)，我的心“蹬”了一下，仿佛裂開(kāi)了。一看試卷，86。5分，冷汗直冒。
回到家，母親在做飯，父親在樓上看電視。我偷偷把試卷藏在口袋里，生怕父母知道。
我緩步上樓，故作鎮(zhèn)定。腳步一如往日般輕靜，不，比往日輕靜得多，只是一顆心早已吊到嗓子眼上了。突然，父親叫了我一聲，頓時(shí)，驚慌不已。
“兒子，你期中考試的試卷發(fā)回來(lái)沒(méi)？”爸爸很?chē)?yán)肅。
“試卷……，試卷發(fā)回來(lái)了，考得不怎么樣。”
“那是多少分？”父親語(yǔ)氣加重，“怎么會(huì)考不好，你是不是沒(méi)認(rèn)真，是不是驕傲了，把試卷拿來(lái)我看看�！�
我更加害怕了，還沒(méi)等我從口袋里拿出試卷，父親直接生氣地?fù)屃诉^(guò)去，用龜裂的手指打開(kāi)試卷，看了分?jǐn)?shù)，他怒火朝天。
“怎么才考這點(diǎn)分，我要和你們老師講講�！�
我傷心的低著頭，眼淚一滴一滴的往下掉，父親的話(huà)如同閃電般，激到我的心。
母親似乎聽(tīng)見(jiàn)樓上父親的'聲音，便上了樓，她看見(jiàn)桌子上的試卷，直接走過(guò)來(lái)，看了一眼試卷，86。5分。
“這么差，你最近怎么了？一點(diǎn)也不專(zhuān)心，連這道題也錯(cuò)，以后你不準(zhǔn)看電視了�！蹦赣H嚴(yán)肅地說(shuō)
我再也忍不住了，直沖出房間，跑到我的床上失聲痛哭，我依然聽(tīng)見(jiàn)父母還很生氣的討論著我成績(jī)的事。聽(tīng)著父母不停地討論，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。
平靜下來(lái)后，我想了想，父母嚴(yán)厲的要求是對(duì)的，我這次考差，有我自身忽視不了的原因，我應(yīng)該反思。我知道，他們對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)厲，要求越來(lái)越嚴(yán)格，那是他們?cè)絹?lái)越愛(ài)我了！
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20