【通用】?jī)?yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
喜歡對(duì)手
世界上的事情都是相輔相成的，有對(duì)手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對(duì)手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對(duì)手甚至?xí)鼓阏凑醋韵�，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對(duì)手看似無(wú)利，實(shí)則大利。
我感謝自我的對(duì)手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我奮發(fā)努力，不斷看到自我的不足。
新學(xué)期開始了，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我個(gè)性高興。每一天都鎖定“對(duì)手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長(zhǎng)作為我的對(duì)手，而且暗暗努力，他在班級(jí)管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書寫筆記。就這樣第一單元測(cè)試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“必須要超過(guò)自我鎖定的這個(gè)對(duì)手！讓媽媽驚訝！”
最后在我滿懷自信和斗志中考完這次測(cè)試，在期盼中老師把名次排了出來(lái)。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放下了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他。但是一想起他的腦子是那么聰明，我又這么笨！和他比但是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不能夠，必須要超過(guò)他，不能夠放下，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放下不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的`，我必須努力超過(guò)他！老話說(shuō)得真對(duì)，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jī)最后超過(guò)了他，宣布成績(jī)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我個(gè)性感謝他，是他讓我的成績(jī)提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對(duì)手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我但是真心地喜歡我的對(duì)手！
教師評(píng)語(yǔ)：你在嘗試著一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)！而且在挑戰(zhàn)中你品嘗到了一種成功的美味！富有真實(shí)體驗(yàn)的描述，使文字中滲透著一種童真、童趣。復(fù)雜的心理描述將你當(dāng)時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)描繪得淋漓盡致，最終用心戰(zhàn)勝了消極，你在自我第一次挑戰(zhàn)對(duì)手失敗時(shí)，勇于發(fā)起第二次挑戰(zhàn)，并且獲得成功之后，又描繪出自我失去對(duì)手時(shí)的索然無(wú)味，暗示出人如果沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有了斗志，生活就會(huì)變得索然無(wú)味的體會(huì)！整個(gè)文章中無(wú)處不體現(xiàn)著一個(gè)斗志十足的少年形象！
優(yōu)秀的作文 篇2
冬天是我最不喜歡的季節(jié)，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了，天冷是不舒服的，每天上學(xué)起床都要忍受強(qiáng)大的煎熬。
從秋天將結(jié)束的時(shí)候，冬天就太迫不及待地來(lái)了，好像是在和秋天作比賽，前面比不過(guò)秋，被秋天甩在后面了，現(xiàn)在突然追上秋天，所以毫不客氣一把把秋天甩在后面。所以秋天將結(jié)束的時(shí)候突然就變得非常的冷，冷得讓人受不了，冬天的衣服弄亂了次序地加厚了穿�？墒沁@個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)還不錯(cuò)的.，尤其是到了中午時(shí)分，太陽(yáng)曬在身上，極其舒服�？墒堑搅送砩�，哇，溫度一下子沒(méi)有了，全身發(fā)著抖，趕快趕快加上厚的衣服。
冬天里，感覺身體也沒(méi)有了保障，早晚溫差一大，似乎到處可以聽到咳嗽的聲音，冷的時(shí)候，鼻涕也老是不聽話地往外流，擤鼻涕的聲音極其地響亮。這種感覺非常不好，似乎全世界都是鼻涕在飛舞，讓人的胃像波濤洶涌，非常惡心，實(shí)在受不了。經(jīng)常有人說(shuō)頭暈、肚子痛。因?yàn)槔�，大家也都不愿意出�?lái)，喜歡窩在家里面。如果是有一點(diǎn)恰到好處的火烤著，有一本書讀著，有一臺(tái)電腦上著網(wǎng)，或者幾個(gè)人打著撲克，外面的世界完全可以忽略不計(jì)了。這個(gè)世界好像不存在了，了無(wú)生機(jī)。
感覺冬天是骯臟的季節(jié)。秋天一切枯萎的東西，正是在這濕冷的冬天里快速地朽去。而因?yàn)樘鞖夂�，誰(shuí)也不愿意去清理。在熱天里，人每一時(shí)刻都愿意去洗澡洗手，可是冬天太冷了，只要一感覺到了寒意，人的皮膚就自動(dòng)地起了雞皮疙瘩，而且因?yàn)槔�，皮膚也有一種冷縮的疼痛。所以，人們可以一天二天三天甚至一周不洗澡。身上就發(fā)起臭來(lái)了。衣服也是自然地臟兮兮的了。
夏天的風(fēng)也是招人喜愛的，人們都期盼著風(fēng)一陣陣地吹來(lái)。但是冬天就兩樣了，沒(méi)有一個(gè)人愿意吹到這冬天冷嗖嗖的風(fēng)，單是在家里面聽到外面呼嘯的寒風(fēng)，走出家門的勇氣都沒(méi)了，加倍地感到火的溫暖的可愛。
至于說(shuō)冬天的雪，那只是上天對(duì)小孩在冬天里枯燥乏味的一點(diǎn)補(bǔ)償，讓他們樂(lè)那么一會(huì)兒，直到被凍得手腳僵硬，不得不回到家取暖，被大人好一陣子心疼地責(zé)怪。
冬天，我是實(shí)在沒(méi)有法子喜愛的。我寧愿一年里只有夏天和秋的上半部分。
優(yōu)秀的作文 篇3
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)肅的氣氛，但總是充滿著快樂(lè)和歡笑。
總指揮·爸爸·幽默而又“知趣”
幽默而又“知趣”的爸爸是總指揮。有時(shí)候，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑�！罢f(shuō)好了不喝酒的，喝酒對(duì)肝臟不好，你咋不長(zhǎng)記性呢！”媽媽拎著爸爸的上衣皺著眉。又嘮叨個(gè)沒(méi)完了，只見爸爸笑呵呵地說(shuō)：“唉，人在江湖，身不由己��！我就喝了一瓶，那酒味兒都是別人給熏的！”看著爸爸裝模作樣有苦難言的樣子，我樂(lè)得前仰后合，媽媽也是哭笑不得。爸爸自知理虧，除了偶爾上演一兩回“醉歸”，其他時(shí)候都清醒而歸�，F(xiàn)在，家里的空氣已很潔凈了，前幾天爸爸還買回來(lái)幾盆花兒，打算清新下空氣，還得到了媽媽的`表?yè)P(yáng)呢！因?yàn)榘职值挠哪�，我和媽媽總是開開心心的。
伴奏·媽媽·嘮叨
嘮叨的媽媽是伴奏。“還看電視，作業(yè)寫完了？快去寫作業(yè)……”你聽，媽媽又開始“河?xùn)|獅吼”了，我只好關(guān)上電視，灰溜溜地“逃”回屋，以避免“殺身之禍”，我飛快地寫完作業(yè)，便又去看電視，媽媽見了剛要發(fā)威，我見事不妙立即搶著說(shuō)：“我寫完作業(yè)了！”就在我為剛才的表現(xiàn)沾沾自喜時(shí)，媽媽來(lái)了個(gè)“突然襲擊”：“快去聽英語(yǔ)，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為重……”我只能告別心愛的電視，回到小屋里聽起枯燥無(wú)味的英語(yǔ)。媽媽我知道你的良苦用心，您放心，我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)不讓您操心的。因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我更加發(fā)奮，努力學(xué)習(xí)。
主旋律·我·粗心
粗心的我就是主旋律。記得第一次期中考試時(shí)，巨大的恐懼感就像一張大網(wǎng)，令我窒息。我知道，我這次完了。許多期盼，我不是不懂；許多叮嚀，我也能夠體會(huì)。但是，我總是控制不住“馬虎大軍”的侵襲，我總是無(wú)數(shù)次地明知故犯。理所當(dāng)然地，那次我一敗涂地。爸爸、媽媽深深地失望，刺痛了我，令我無(wú)力反抗。當(dāng)看到他們嚴(yán)肅而又無(wú)奈的眼神，我下定決心：下回我一定會(huì)擊敗“馬虎大軍”的，不讓你們?cè)偈�。因�(yàn)槲业拇中拇笠猓尠职謰寢屇敲床傩�，我一定要加倍的努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。
幽默而又“知趣”的爸爸，嘮叨的媽媽和粗心的我共同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿著快樂(lè)，溫馨，嚴(yán)肅和諧的家庭交響曲。這些構(gòu)成了一首旋律優(yōu)美的交響曲！
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