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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-10-20 14:00:08 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  不知道你們二老將會(huì)是于何時(shí)才能看到女兒此時(shí)所寫(xiě)的信,便女兒還是在這先啰嗦幾句了!信前還是向二老先問(wèn)個(gè)好!

  爸爸媽媽?zhuān)兄x你們給了燕子我寶貴的生命!千言萬(wàn)語(yǔ),也道不出燕子的內(nèi)心,燕子唯有用后半生的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!

  爹媽?zhuān)嘧釉谶小的時(shí)候,內(nèi)心就是已有了一種想法:不想結(jié)婚!只想好好的陪在你們的身邊,慢慢地老去!但這個(gè)想法我從未與任何人說(shuō)過(guò),直到了我21了,我才大膽的與你們說(shuō)。媽媽臉上的笑容與淡定,讓我是如此地坦然!這些,你們的言傳身教,我看眼里,記在心里!

  直到。10。13那天是農(nóng)歷九月初三,在之后的一周內(nèi),所發(fā)生的.事情,我明白了,也可以說(shuō)又是人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折!此時(shí)不想說(shuō)太多,燕子長(zhǎng)大了!女兒的性格,只有你們最了解了!不管以后發(fā)生了什么事情,燕子一定會(huì)陪在你們的身邊,力挺你們!

  如果我真的找到了屬于自己的他,那么必定會(huì)他回去給堂奶奶上香,是奶奶的不辭而別,但我不會(huì)食言!如果找不到,燕子的人生道路依然是樂(lè)觀開(kāi)朗地走下去!希望得到你們的諒解!

  我用生命擁抱你們!

  這大山,是我看了十幾年,依然是那么的美麗,就像你們當(dāng)初的容顏!百看不厭!生我養(yǎng)育我的故土,我豈能輕易忘記?

  最后,我希望,在我離開(kāi)人世之后,是可以安葬在那熟悉的半山中!這樣,我的靈魂就是永遠(yuǎn)地與你們相伴了!

  爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)別哭泣!燕子只希望看到你們的笑容!

  你們是我今生最親的人!

  女兒:燕子

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  夢(mèng)想,是理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待和對(duì)未來(lái)的向往起飛。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名愛(ài)護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

  我從小就喜歡動(dòng)物,不愿意傷害它們。還記得小時(shí)候,朋友們把小螞蟻放進(jìn)瓶子里,看它們會(huì)不會(huì)游泳,然后,就跑到一邊玩去了。我看了于心不忍,就設(shè)法讓小螞蟻爬出來(lái)逃生,后來(lái)被小伙伴們發(fā)現(xiàn)了,我立刻向大家解釋原因,最終還是得到了理解。 我想人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物。現(xiàn)在每?jī)赡昃蜁?huì)有一個(gè)物種從地球上消失。你可能更加意料不到:僅在一個(gè)一萬(wàn)平方公里的國(guó)家公園里,偷獵者們就設(shè)下了上千乃至上萬(wàn)個(gè)陷阱,有捕獸夾,有斷腿機(jī),還有毒樁,五花八門(mén),什么都有,甚至還有蟻山陷阱,設(shè)在蟻山旁,一旦動(dòng)物落入,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)達(dá)5厘米的螞蟻將把它們啃得一干二凈,讓偷獵者們輕而易舉地取得珍稀動(dòng)物身上的長(zhǎng)牙等貴重品。

  曾在一個(gè)偷獵者的窩點(diǎn)里,就發(fā)現(xiàn)了300多條象腿,幾十個(gè)豹子頭,500多顆象牙。一年有15萬(wàn)只左右的動(dòng)物喪生于偷獵者手中,他們出售動(dòng)物一般都是按船計(jì)算,最起碼一千多只,這些觸目驚心的數(shù)字足以讓人震撼了。

  保護(hù)動(dòng)物是神圣的,我一定要成為保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)的'一員。我希望人們知道這些數(shù)字后,保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)有所增強(qiáng)。北極熊,蘇門(mén)達(dá)拉虎,東北虎,長(zhǎng)江豚都在以每年10只的速度消失著,人們?cè)俨粣?ài)惜它們,那它們就會(huì)面臨滅絕的危險(xiǎn)。 雖然,我的夢(mèng)想在一些人看來(lái)并不偉大,但我還是會(huì)為它奮斗。

  現(xiàn)在的我只要努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想,這個(gè)能載人的風(fēng)箏,總會(huì)把我?guī)У轿宜蛲牡胤饺サ摹?/p>

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  每當(dāng)我看到已經(jīng)漸漸年老的媽媽?zhuān)β档墓ぷ髦倚闹杏姓f(shuō)不出的心酸,雖然媽媽什么都不講,總是笑臉迎人,但我還是很關(guān)心。

  每天一大早,媽媽必須早起洗衣服,做早餐,還得做許多家事,送我們?nèi)ド蠈W(xué)后,還要忙碌的工作著,每天媽媽都這樣蠟燭兩頭燒的忙著,目睹在眼里的我,卻不知如何報(bào)答,看著媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)絲絲白發(fā),還有那用了四十幾年的四肢,以及臉上的皺紋訴說(shuō)著走過(guò)歲月的痕跡,就令我從中悲來(lái),熱淚盈眶。

  我很想告訴媽媽不要再做這些辛苦的事了,但媽媽總是露出笑容說(shuō):“只要你們孝順懂得感恩,懂得付出,那么再辛苦我都不怕,因?yàn)槭┍仁芨懈0!”,?duì)于媽媽的堅(jiān)持,我無(wú)言以對(duì),從那刻起,每到夜晚要上床腄覺(jué)時(shí),我會(huì)幫媽媽搥背,希望可以減輕媽媽的疲勞,或者偶爾幫媽媽做家事,來(lái)表達(dá)我的關(guān)心,也許媽媽 就不會(huì)那么辛苦,只要媽媽不那么辛勤的工作著,我就感到很安慰了。

  但最近我忙于課業(yè),卻不常幫媽媽做家事,直到有一天,夜闌人靜,不自覺(jué)想起這件事,我忽然對(duì)媽媽感到很抱歉,也發(fā)現(xiàn)我書(shū)讀得愈多也愈跟媽媽疏遠(yuǎn),媽媽真正在意的是我,她的女兒,這使我留下了眼淚,卻不能哭出聲音來(lái),我只好著抱著棉被暗自哭泣。

  媽媽就像我的精神友柱,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,也像我的天空中永遠(yuǎn)閃亮的星,媽媽時(shí)常說(shuō):“一個(gè)人或許沒(méi)有選擇出生的權(quán)利,卻可以左右自己的將來(lái)!,我最關(guān)心的`母親,她是多么的偉大,因?yàn)樗诿允Х较虻呐畠好媲,說(shuō)出改變女兒心靈的話(huà),成為我遠(yuǎn)方的燈火。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  唉!——為什么是我們班升國(guó)旗?這是我在聽(tīng)說(shuō)我們升國(guó)旗后說(shuō)的,就是,為什么?

  老師選楊冰巖主持,韓浩爽演講,王一涵升旗手,畢航和張笑語(yǔ)護(hù)旗手。那我們剩下的人就只有兩個(gè)作用——走和站,真慘,還不能動(dòng)!

  練習(xí)練習(xí)再練習(xí),是呆子也煩了,何況我們呢?

  星期一,終于熬到頭了。我大呼一口氣。誰(shuí)知還要練習(xí),于是,第二節(jié)課就來(lái)練習(xí)了。一遍又一遍,還不能動(dòng),唉!……

  終于要開(kāi)始了,我們木頭人似的`站在那里一動(dòng)不動(dòng),好熱!很快,都來(lái)齊了,雷老師指揮著大家唱了一首歌,楊冰巖就開(kāi)始主持了:”親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家上午好!“下面開(kāi)始鼓掌。

  楊冰巖有些緊張,一聽(tīng)就知道了。不過(guò)也難怪,我們是第一次升國(guó)旗。”擔(dān)任本次……出旗。!“”齊步走!“楊冰巖剛說(shuō)完,付賀峰就喊道。過(guò)了幾秒,付賀峰就喊:”一二一,一二一,一二三四!“我們回應(yīng)道:”一二三四!“走到地方了,”立定,向左轉(zhuǎn)!“我們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

  儀式順利進(jìn)行著,突然,我的頭發(fā)被風(fēng)吹到了脖子里,癢!我稍一偏頭,看到大家都站得筆直,一動(dòng)不動(dòng),就不敢動(dòng)了。

  ”升國(guó)旗,……敬禮!“國(guó)歌適時(shí)地響起來(lái),我敬好禮,發(fā)現(xiàn)葛兆陽(yáng)等了一會(huì)兒才敬禮,心里很奇怪:他在干嘛?

  等到韓浩爽演講到一半兒我才回過(guò)神兒來(lái),”有請(qǐng)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)!“楊冰巖他們幾個(gè)下來(lái)了,站在隊(duì)尾。我聽(tīng)著麻校長(zhǎng)念著獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí),忽然聽(tīng)到:”四年級(jí),四(3)班,四(1)班……“心里異常興奮——終于得流動(dòng)紅旗了!

  別人都走了,我們又站了一會(huì)兒才走。腿快斷了!

  但愿以后我們?cè)僖膊灰龂?guó)旗了!

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