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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
早上，我起得很晚，發(fā)現(xiàn)中國(guó)媽媽一個(gè)正在我們洗衣服，餐桌上出現(xiàn)什么問(wèn)題都沒(méi)有。我想：“還是學(xué)生自己去盛飯吧。”就在企業(yè)這時(shí)需要媽媽把飯給端上進(jìn)行來(lái)了說(shuō)：“稀飯和糖包。”我說(shuō)：“怎么發(fā)展沒(méi)有煎雞蛋，昨天已經(jīng)晚上這個(gè)不是說(shuō)好了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)：“有”。媽媽為什么不理我了。過(guò)了他們一會(huì)兒我想自己去煎去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想自己煎個(gè)雞蛋。”媽媽說(shuō)：“可以呀�！庇谑蔷驮O(shè)計(jì)開(kāi)始了。
首先，我插上插座，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，我正要把它們?nèi)M(jìn)鈴鐺。媽媽很快攔住我說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)，“打雞蛋！”媽媽說(shuō)：“直到鍋熱了，你才能進(jìn)去�！迸叮∥液芸炀屯Ａ讼聛�(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我不知道鍋是否熱，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得不知道�！蔽矣檬置嗣０�，太熱了！”于是我開(kāi)始打雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，雞蛋裂開(kāi)了一條縫，我迅速地把雞蛋拿到電餅鐺的頂端，用雙手的拇指去摘雞蛋，沒(méi)有人知道怎么摘雞蛋，我輕輕地把雞蛋打在桌子上，手指去摘，雞蛋掉了一小塊皮，露出了一層小白膜，還是沒(méi)有打開(kāi)。我不得不對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也桓掖蚣堋！眿寢屨f(shuō)：“你兩只手同時(shí)把兩邊的縫拉出來(lái)�！蔽抑灰瘴覌屨f(shuō)的.做，就會(huì)好起來(lái)的！雞蛋掉進(jìn)鍋里了，但是蛋黃和蛋清混合在一起，爪子到處跑。我認(rèn)為下一個(gè)必須彈好。我拿起第二個(gè)雞蛋，按照打第一個(gè)雞蛋的方法打它。過(guò)了一會(huì)兒，我用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，一變成金色，就把它放進(jìn)托盤(pán)里。
這實(shí)在是不容易煮，但吃自己的煎蛋或很香，下一次我一定要自己炒的感覺(jué)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
過(guò)生日，我想每個(gè)人都會(huì)很開(kāi)心的。有的人開(kāi)心，可能是因?yàn)闀?huì)收到很多精美的禮物；有的開(kāi)心，可能是平時(shí)在外面的'好朋友這一天都會(huì)來(lái)。可是，十歲生日就不一樣了，這樣的場(chǎng)合是要上臺(tái)發(fā)言的。我為什么會(huì)說(shuō)到這些呢？
沒(méi)錯(cuò)，那天就是我的十歲生日會(huì)。我非常緊張，因?yàn)槲业陌l(fā)言臺(tái)詞還沒(méi)有背熟。而生日會(huì)將在今天中午11點(diǎn)半開(kāi)始�？粗媲皩�(xiě)滿字的臺(tái)詞紙，頓時(shí)我出了一身冷汗。再看了一下時(shí)鐘，我吃了一驚，我起床的時(shí)候才10點(diǎn)半呀？怎么現(xiàn)在都11點(diǎn)10分了呢？這時(shí)，我心里想著：看來(lái)我要抓緊時(shí)間，不然就來(lái)不及了。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……現(xiàn)在離11點(diǎn)半只剩下五分鐘了，天啦！平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得超慢，怎么一到這種關(guān)鍵的時(shí)候，就過(guò)得飛快了？難道時(shí)間和我有仇正也嗎？不管了，反到我上臺(tái)了。上臺(tái)之后，我終于體會(huì)到為什么那些站在臺(tái)上表演的人會(huì)緊張了，因?yàn)槟忝鎸?duì)的不是一個(gè)人，而是一群人。
大約過(guò)去了三分鐘，我竟然把我覺(jué)得最不可能完成的事情，給做完了。那一刻，我嘗到了以前從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)的喜悅。
之后，我下了臺(tái)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)后面有好多好多的禮物，有書(shū)包，有文具盒，有文具，還有好多書(shū)……這個(gè)時(shí)候我激動(dòng)無(wú)比，感覺(jué)這個(gè)十歲生日，比之前任何一個(gè)生日都要幸福。
我相信在這段記憶里，上臺(tái)發(fā)言這件事，原來(lái)我覺(jué)得是讓我最不開(kāi)心的，現(xiàn)在反而成為我最最開(kāi)心的事情。果然，有的事情沒(méi)做之前看似很可怕，但等你去做的時(shí)候，實(shí)際上一點(diǎn)也不可怕，只是自己嚇自己而已。
優(yōu)秀作文600字 篇3
享受，讓生命更精彩
生命如花，需要享受的眼睛去觀賞;生命如歌，需要享受的耳朵去聆聽(tīng);生命如酒，需要享受的味蕾去品味!
在觀賞中，我們享受到了生命的絢爛;在聆聽(tīng)中，我們享受到了生命的優(yōu)雅;在品味中，我們享受到了生命的酸甜苦辣……生命，因享受而豐富而充實(shí);人生，因享受而多姿多彩!
去享受音樂(lè)吧，在享受中去體驗(yàn)激情的燃燒!古典音樂(lè)的雅致，現(xiàn)代音樂(lè)的前衛(wèi)，民族音樂(lè)的瑰麗，流行音樂(lè)的時(shí)尚，這一切都讓我們徜徉于藝術(shù)的海洋，燃放青春，燃放熱情!去傾聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》，體驗(yàn)生命的悲壯;去傾聽(tīng)阿炳的《二泉印月》，感受生命的凄美;也不妨傾聽(tīng)鄭智化的《水手》，去領(lǐng)略堅(jiān)持的美麗;也不妨傾聽(tīng)趙詠華的《最浪漫的事》，去向往相濡以沫，白頭偕老的`愛(ài)情……
去享受文學(xué)吧，在享受中去感悟人生的厚重!屈原的詩(shī)，蘇軾的詞，莎翁的戲劇，亨利的小說(shuō)……已記不清楚了，這一道道精神的圣餐曾多少次吸引我們的眼球，讓我們?cè)谖膶W(xué)的圣殿中流連忘返，欣然而不知所之!湘夫人的命運(yùn)讓我們牽念，周瑜的豪情令我們神往，哈姆萊特的吶喊使我們震憾，麥琪的禮物叫我們沉思：原來(lái)人生多彩又無(wú)奈，原來(lái)生命短暫又厚重!
去享受體育吧，去揮灑生命的活力!喬丹是我們的偶像，羅納爾多是一座神圣而不可跨越的大山，中國(guó)女排姑娘是我們永遠(yuǎn)的思念與牽掛。去追逐，兔子一樣敏捷;去奔跑，豹子一樣矯健。學(xué)中國(guó)登山健兒去登山，去享受登頂珠峰那分“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁;效帆船賽艇高手去航海，去享受遠(yuǎn)航那“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的波瀾壯闊。在體育的世界里，“更高、更快、更強(qiáng)”不再是口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在真真切切地詮釋生命的歡欣與深刻的心靈雞湯!
時(shí)光如白駒過(guò)隙，短促的生命不容我們虛擲，把握今天，享受生活中的苦與樂(lè)，讓生命在享受中體驗(yàn)、沉淀、升華。或許只有這樣，才可能在我們走向自己人生終點(diǎn)之際，坦然面對(duì)自己的歷史說(shuō)上一句：今生總算沒(méi)有白活!
優(yōu)秀作文600字 篇4
我們都是家人的心肝寶貝，家人給予我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，可是，你曾體會(huì)過(guò)一個(gè)與你沒(méi)有任何血緣關(guān)系的人給予你的關(guān)愛(ài)嗎？她，就在我的記憶最深處。
也記不清具體是什么時(shí)候了，只記得那是風(fēng)和日麗的日子，我面色蒼白，臉色非常難看。因?yàn)榍耙惶焱砩�，玩熱了脫衣后，卻沒(méi)有及時(shí)穿上，受涼感冒發(fā)燒了。聽(tīng)著下課的響起，看著生龍活虎的'同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)蜂擁而出，擠出了窄小的教室門(mén)，三五成群地玩了起來(lái)。再看看無(wú)精打采的自己，我真的好羨慕他們喲！
這時(shí)，一個(gè)急切而又和藹可親的聲音傳了出來(lái)，啊！原來(lái)是她。她急切地問(wèn)：“姒文，你怎么了，大家都出去玩了，你怎么還待在教室里？”我有氣無(wú)力地回答道：“我沒(méi)事，就昨晚發(fā)燒了，人有點(diǎn)難受”，她關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧！要不你去我辦公室休息一下吧，人如果真的難受，就回家吧！”我感激地說(shuō)：“好的，謝謝您！”
一下午，她只要一有空就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“身體怎么樣，有沒(méi)有好一些啊……”一整天，她顧不上辦公桌上那堆積如山需要批改的作業(yè)，顧不上同學(xué)們不時(shí)提出的問(wèn)題，更顧不上自己一些雜亂無(wú)章的事情了。直到傍晚放學(xué)了，她還千叮萬(wàn)囑道：“回家好好休息，如果明天還生病，就別來(lái)上學(xué)了，在家好好休息吧，健康身體、飽滿的狀態(tài)才是陽(yáng)光少女嘛！”
第二天，我精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校，她第一眼看到我就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“有沒(méi)有好一些？”我說(shuō)：“好多了，昨晚已經(jīng)退燒了！”
她，便是學(xué)校里與我最親近的一個(gè)人——班主任胡老師！即使她上課是多么嚴(yán)厲，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。即便我與她沒(méi)有任何的血緣關(guān)系，但她的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，即便她的工作是多么忙碌，可她總是關(guān)愛(ài)無(wú)限！
在此，我想真誠(chéng)地對(duì)胡老師說(shuō)聲：“謝謝您，敬愛(ài)的胡老師！”
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