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小學(xué)優(yōu)秀作文400字【精選4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
大家好，我叫丁婧語(yǔ)，今年10歲了，過(guò)完暑假就上四年級(jí)了。我有一雙水汪汪的眼睛，就像一雙黑黑的`玻璃球，一對(duì)雙眼皮，讓我的眼睛顯得更加有神。嘴巴兩邊還有兩個(gè)小酒窩，讓我的長(zhǎng)相顯得很甜美。
我的脾氣是雙重的，有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁。有一次，我下課坐在座位上看書(shū)，一個(gè)同學(xué)不小心把我的本子碰到地上弄臟了。她把本子給我撿起來(lái)，擔(dān)心我會(huì)發(fā)火，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！庇谑俏覝睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，做人不能火暴，要溫和。” 還有一次，我在家了看電視，媽媽在掃地，總在我面前走來(lái)走去，我不耐煩了，大聲地說(shuō)：“快點(diǎn)走開(kāi)，我要看電視了�！眿寢寚樀泌s快走開(kāi)了。
我還樂(lè)于助人。記得有一次，我在人行道上看到一位老奶奶要過(guò)馬路。前面綠燈就快結(jié)束了，老奶奶走路速度很慢，我很為她擔(dān)心，趕緊跑過(guò)去，二話不說(shuō)攙扶起老奶奶就快速往前走，我剛把老奶奶扶到路對(duì)面，一輛小轎車擦身而過(guò)，老奶奶連聲道謝，我轉(zhuǎn)身就消失在人群中了。
我的愛(ài)好有很多，比如跳繩，畫(huà)畫(huà)，唱歌……而我最大的愛(ài)好是唱歌，我下課會(huì)唱，看電視會(huì)唱，就連吃東西會(huì)唱也不會(huì)忘記哼兩聲。因?yàn)槌杩梢越o我很多快樂(lè)。
這就是我，一個(gè)性格豐富的女孩子。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
小豪在爺爺親手栽下的小樹(shù)面前停下了腳步。
“小樹(shù)啊!你獨(dú)自站在這孤苦伶仃無(wú)依無(wú)靠，誰(shuí)是你的親人啊?”
“你爺爺他把我種在這，給了我生命，他就是我的親人，他就是我的爺爺!”
“不對(duì)不對(duì)，你是樹(shù)，我爺爺他是人，人和樹(shù)怎么會(huì)是親人呢?”
“錯(cuò)了錯(cuò)了，我不是樹(shù)，你才是樹(shù)!”
“什么，我是樹(shù)?我哪里像樹(shù)了?”
“你的雙手舉起來(lái)不就是樹(shù)枝嗎?結(jié)的果實(shí)不就是兩個(gè)圓圓的黑棗——眼睛嗎?兩個(gè)耳朵不就是樹(shù)上的鳥(niǎo)窩嗎?”
小豪舉起雙手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)為小樹(shù)講的有道理。
“那我是樹(shù)，你又是什么?”
“哈哈!我就是你啊!”
小豪越聽(tīng)越糊涂：“什么我就是你，你就是我啊!”
“爺爺種下的不是樹(shù)，而是對(duì)你的期望，而你是人又是樹(shù)，需要時(shí)間和磨煉才能成人成樹(shù)，你現(xiàn)在就是一棵小樹(shù)呀!”
小豪明白了：“哈哈!我就是一棵新世紀(jì)小樹(shù)啊!”
點(diǎn)評(píng)：本文以對(duì)話傳遞思想，親切自然，文中以樹(shù)喻人，以人喻樹(shù)，生動(dòng)形象�！盃敔敺N下的.不是樹(shù)，而是對(duì)你的期望，而你是人又是樹(shù)，需要時(shí)間和磨煉才能成人成樹(shù)，你現(xiàn)在就是一棵小樹(shù)呀!”這一句畫(huà)龍點(diǎn)睛，升華了文章的主旨。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng)，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，一回家便跟我說(shuō)起家長(zhǎng)會(huì)的事。
媽媽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素，但缺點(diǎn)也有一些，也可以說(shuō)是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫(xiě)字，與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn)，主要有以下幾點(diǎn)：
首先，我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥，在上課的時(shí)候總是集中不起精神來(lái)；我覺(jué)得我的作業(yè)也不太好，錯(cuò)題比較多。在以后的日子里，我上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好習(xí)慣，多舉手發(fā)言；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查，仔細(xì)思考。
然后，我認(rèn)為自己還有兩處不足，就是寫(xiě)字和習(xí)作。我寫(xiě)的.字總是大小不一，而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞，之后，我會(huì)努力把字寫(xiě)的漂亮，并且寫(xiě)的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習(xí)作，我覺(jué)得我寫(xiě)作文的時(shí)候總是寫(xiě)的太散亂，沒(méi)有一條線把他們緊緊串起來(lái)，而且，在寫(xiě)一些作文時(shí)，沒(méi)有足夠的故事，語(yǔ)言也不是那么精細(xì)。所以，我以后寫(xiě)作文要先列出一個(gè)提綱，要多出去玩，用心體會(huì)，這樣故事就會(huì)多起來(lái)，至于作文的精細(xì)，還要多看書(shū)和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
我爭(zhēng)取用我的行動(dòng)，不辜負(fù)老師的期望，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
在我們周圍常�？吹脚莅�、麻將等現(xiàn)象，便逐漸成為許多人依賴的生活方式，可在我家，卻有著濃濃的書(shū)香味道，我喜歡這種感覺(jué)，更樂(lè)于追求這樣的生活方式。
自呀呀學(xué)語(yǔ)，爸爸就給我買(mǎi)了形形色色的兒童讀物，從色彩繽紛的識(shí)字看圖到引人入勝的科幻漫畫(huà)，這樣的付出無(wú)疑為我的童年增加了諸多的童趣，我愛(ài)爸爸，更愛(ài)我那些童年的.寶貝，雖然書(shū)架已經(jīng)褪色，可我曾經(jīng)的書(shū)籍 卻成了我的最愛(ài)，每次翻起都如數(shù)家珍，就像陪伴我多年的朋友，親切而陶醉，也為我的以后學(xué)習(xí)生活埋下了伏筆。
生活的色彩斑斕鎖住了我們邁向書(shū)本的步伐，以至關(guān)住了很多人走向知識(shí)海洋的大門(mén)，可我喜歡讀書(shū)的氛圍以及從中 悟出的道理，每當(dāng)爸爸端起書(shū)本全神貫注的閱讀那些名著時(shí)，那種愛(ài)不釋手不覺(jué)間便把我導(dǎo)向了我的書(shū)屋。
生活總會(huì)遇到各種各樣的挫折，每當(dāng)想放棄時(shí)，變會(huì)憶起曾經(jīng)閱讀到的那些偉人偉事，自己的這點(diǎn)委屈與他們異于常人的悲苦磨難無(wú)語(yǔ)倫比，無(wú)形中使自己明白：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，樂(lè)觀的迎接生活的洗禮。
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