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筆的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的筆的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
筆的作文300字 篇1
“小筆盒”真漂亮�。∵@是姐姐送給我的一份小禮物，姐姐問我：“你要哪個‘小筆盒’��？”“我呀，那你要哪一個‘小筆盒’啊！”我說�！拔蚁胍仙且粋�‘小筆盒’��！是小師子圖案的！”姐姐又開心又不開心地說。
“那我就要小蜜蜂圖案!”姐姐后悔地說：“那我還是要綠色‘小筆盒’吧！”我說：想要什么就直接說吧！不要前后矛盾了！知道了嗎？”姐姐直接說：“知道了！”最后，還是我拿了綠色“小筆盒”姐姐拿了紫色“小筆盒”。因為，媽媽說：“昕昕，靖靖應該是綠色‘小筆盒’才是。你應該是紫色小筆盒才對！”“小筆盒”上有一只小動物，上面還有許多泡泡，還有兩枝花朵！有一個“小筆盒”的動物是獅子的，有一個是蜜蜂�！靶」P盒”的作用是裝筆的，不可以放危險物品。我們要珍惜它，愛它，敬它，不要浪費了它，扔了它，他也會覺得很疼的，我也有疼的`時候。
筆的作文300字 篇2
改正液和水性筆以前是一對好兄弟，可是有一天它們倆兄弟發(fā)生了爭吵。
有一天，改正液對水性筆說：“哼，我在筆盒里是我老大，因為我的本領最大，每當在小主人寫錯字了的.時候，我可以把小主人寫錯了的字去掉，讓小主人重新寫好那個字。”水性筆不服氣了，對改正液說：“哼，想得美，在筆盒里真正的老大是我呢，因為我可以讓小主人把字寫得漂漂亮亮的，然后老師就會表揚她，說她字寫得漂漂亮亮的，而你呢？如果主人把你涂在本子上面，反而老師會批評她，說她把本子涂得一塌糊涂，然后主人心里就會難過，傷心，說不定還會把你丟掉呢！”這時候，尺子走了過來，對它們說：“在筆盒里誰是老大都不用說，只要你們保持自己的本領，對主人提供最大的幫助，讓她越來越歡喜你們就好了。'
聽了尺子的話，改正液和水性筆慚愧地低下了頭，紅著臉說：“讓我們還是做好兄弟，一起努力為主人服務吧！”
筆的作文300字 篇3
從三年級開始，我就使用鋼筆。我這支鋼筆很不好用，一年多來給我?guī)砹瞬簧俚穆闊�，比�?沒用多久筆就沒墨水了；剛吸過墨水寫字的時候，有時突然就淌下來一大滴墨水，把我的本子弄得很臟......所以我想有一只神奇的鋼筆。
我想擁有的這支鋼筆有好多功能：首先，特別結實，摔在地上甚至用腳踩幾下各種配件也完好無損；筆尖流利并且不會掛紙毛，不會造成寫的字突然變粗了。再者，還有實用的小功能：筆肚內有一個像小兔子一樣的機器人，它能控制筆的流量，這樣，墨水就不會流的太多或者太少了；有專門設置的吸水按鈕，當墨水用完之后，吸水時按一下按鈕，就會彈出一個吸水器，再插入墨水中就能自動吸水了；還有控制修改錯別字的按鈕，當你寫錯了字，比如：“大呼小叫”的“大”寫成了“犬”，你要修改的`時候，你按下按鈕，筆的一側就會彈出擦字魔塊讓你擦；最后，我還希望這支筆有像MP3等其他的一些小功能。
我真希望世界上有這種筆呀！我也能早點擁有它......
筆的作文300字 篇4
大家好！我是你們生活中常常會用到的好伙伴——鉛筆。
我長得很普通，身體又細又長，而且我還是木頭做的，頭上戴著一頂小帽子，那是用來改正錯誤的，我還披著一件紅外套，顯得格外耀眼，我中間插著鉛筆芯，往往被削得尖尖的，這尖尖的地方就是我的腳了。
我的“祖輩”是鉛塊，而我的“后輩”就是可擦筆、彩鉛……我為我們筆的家族歷史感到驕傲。
我是你們的.好伙伴，在美術課上、畫畫時學寫字時，都要用上我。在筆當中我可是缺一不可的。剛開始學習寫字的孩子們可是要用到我，因為他們用自動鉛筆寫不好，剛開始寫字不穩(wěn)，寫的不好，還容易弄斷，所以就用我了。
我每天陪著我的小主人進行各種學習，今天不知道她要用我做些什么，瞧，小主人來了，先拿起了我，想想要畫些什么，然后開始動筆了，��！原來她要畫一張手抄報，她小心翼翼地先畫好外框，再畫幾個圖形，然后在空白紙寫上了秀娟的文字，實在太漂亮了。
所以大家可不能小看我們這些常見、常用的物品，別看我們小，其實我們作用大著呢！
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