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實(shí)用的優(yōu)秀作文400字錦集(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文400字 篇1
開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我早早地就起床了，媽媽帶我到了體育場(chǎng)。
在體育場(chǎng)門口，我舉著三﹙2﹚班的.牌子叫我們班同學(xué)過(guò)來(lái)集中。七點(diǎn)半時(shí)，天下起了毛毛雨，因?yàn)殚_(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，我們很多人都躲在傘下，有的都四個(gè)人撐一把傘。突然，我看到奶奶給我送雨傘來(lái)了，我叫道：“奶奶！奶奶！這里�！蹦棠腾s緊走過(guò)來(lái)。我一把傘打開(kāi)，就有很多同學(xué)躲進(jìn)來(lái)。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目是跳高，我一看竿子，嚇了一跳，那么高，有好多運(yùn)動(dòng)員都跳不過(guò)去，我嘆了一口氣說(shuō)：“哎！我看我們班跳高是沒(méi)戲了�！�
啊，跑步比賽開(kāi)始了，該我出場(chǎng)了。我叫上媽媽去報(bào)到，媽媽跟我說(shuō)：“加油！”我一開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可一上場(chǎng)心里就迅速緊張起來(lái)。一開(kāi)槍，我就向前跑去，開(kāi)始跑得很快，后來(lái)就慢了，因?yàn)榍懊嫣昧�，后面就沒(méi)力氣了！
剛剛跑完我又要接著去參加跳遠(yuǎn)比賽，這樣的安排也太不合理了，我哪里還有力氣！我使盡最后一點(diǎn)力氣跳出去，只跳了2米05，比訓(xùn)練時(shí)的成績(jī)差多了。哎！我看，我也沒(méi)戲了。
優(yōu)秀作文400字 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去樂(lè)購(gòu)超市買東西。
來(lái)到樂(lè)購(gòu)，它和平常一樣人來(lái)人往，生意紅火�？晌野l(fā)現(xiàn)，樂(lè)購(gòu)的購(gòu)物車卻變了樣：
購(gòu)物車上新裝了一個(gè)小東西，上面還有個(gè)插鎖。聽(tīng)工作人員說(shuō)：“只要在插孔里塞進(jìn)去一個(gè)硬幣，這鎖就會(huì)解開(kāi)；買完了東西，把這輛車銬在前面一輛車上，硬幣就會(huì)自動(dòng)退出來(lái)�！�
在購(gòu)物途中，我滿腦子都是疑問(wèn)，“樂(lè)購(gòu)”怎么會(huì)采用這種車呢？我百思不得其解，只好問(wèn)爸爸：“購(gòu)物車上為什么要裝上這個(gè)裝置呢？”“嗯！”爸爸想了想，說(shuō)道，“這是為了減少人力。你想，因?yàn)橐郧邦櫩桶衍囯S處亂停亂放，需要請(qǐng)?jiān)S多工人整理這些推車�，F(xiàn)在有了這種裝置，人們就只能把購(gòu)物車放在規(guī)定的`地方，不是節(jié)省了人力了嗎？”“噢，原來(lái)如此啊！”可我心中又萌生了一道不解的難題：硬幣放進(jìn)去，插鎖為什么會(huì)出來(lái)呢？插鎖和前面的車頂住，硬幣又怎么自動(dòng)掉出來(lái)呢？我又向“智多星”爸爸請(qǐng)教。爸爸看著我興致勃勃的樣子，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你真是打破沙鍋問(wèn)到底��！頭腦里裝了‘十萬(wàn)個(gè)為什么’�！卑职诸D了頓，接著說(shuō)：“這是利用了機(jī)械原理：把硬幣放進(jìn)去，插鎖就會(huì)被頂出來(lái)，鎖中的一個(gè)關(guān)卡會(huì)把硬幣扣住；把插鎖與前車鎖銬在一起，鎖心中間的鉤子會(huì)將兩車鉤住，硬幣就會(huì)被退出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。
看著井然有序排列著的超市購(gòu)物車，我想：就是購(gòu)物車上的小變化，換來(lái)了超市煥然一新的面貌，真是“小變化，大文明”��！
優(yōu)秀作文400字 篇3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，天氣暖洋洋的，一切都是那么的生機(jī)盎然，連太陽(yáng)公公也不例外。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子。
楊昕玲一大早就起床了，為了這個(gè)特殊的日子，昕玲穿上了最漂亮的衣服，扎了個(gè)麻花辮，還系了一個(gè)大大的.蝴蝶結(jié)呢！她把紅領(lǐng)巾整整齊齊的戴好以后，背上了書包，便上小樹(shù)林里采花去了！
班主任嚴(yán)老師是個(gè)很盡職盡責(zé)的老師，昕玲家并不富裕，當(dāng)昕玲因沒(méi)錢繼續(xù)上學(xué)時(shí)，是嚴(yán)老師把她那要寄回老家給母親的錢捐獻(xiàn)了出來(lái)，才能讓僅9歲的昕玲繼續(xù)上學(xué)。
昕玲來(lái)到了山間的小樹(shù)林，已經(jīng)因上山而汗流浹背的她，用手抹了一下額頭上的汗，便去采花了。她用手這翻翻一叢草，那繞過(guò)一棵樹(shù)，終于，她眼前一亮，那是一叢藍(lán)色和黃色的野花，格外美麗，就像是嚴(yán)老師那甜美的笑。
這時(shí)已是早上6：50了，昕玲匆匆趕往嚴(yán)老師家，窗戶是開(kāi)著的，昕玲喘著粗氣走到嚴(yán)老師的窗前，她驚呆了，都6：55了，嚴(yán)老師還在睡覺(jué)，她就趴在那窄小的木桌上熟熟的睡著，昕玲看見(jiàn)地上攤?cè)鲋恍┰嚲恚钦亲蛉账麄儼嗟谝粏卧獓?yán)老師手抄的卷子！
昕玲想著是老師昨夜因批改卷子很晚才趴在桌上睡了，因此而遲遲不起吧！
昕玲望著嚴(yán)老師那熟睡的面龐，她笑了，好像生怕吵醒嚴(yán)老師似的，從她手中的那一束花中輕巧地取出一束，悄悄地插進(jìn)了老師的筆筒里。
我想，不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道這個(gè)特殊的日子是哪天了，那就是——教師節(jié)。
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