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優(yōu)秀作文400字4篇(集合)
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我的叔叔姓劉，我叫他劉叔叔，劉叔叔愛送報，我又愛讀報，于是媽媽從劉叔叔的報社訂了一份報紙，他每周日送來。
劉叔叔年過40，身體挺好，送報已經20多年了。他相貌并不出眾，一頭又黑又硬的頭發(fā)，兩道濃眉，眼睛不大，但是特別有神，高高的鼻子，厚嘴唇。他性格內向，不愛與別人說笑。我敬佩劉叔叔，因為他很敬業(yè)。
記得那是一個星期天，劉叔叔送報紙的時間快到了，可是外面突然下起了雨，而且沒有一點兒要停的意思，媽媽見我不停地向外張望，笑著說：“這樣的天氣誰還來給你送報紙呀？快去寫作業(yè)吧！”聽媽媽這么一說，我想想也是，劉叔叔肯定不會來了。
我不禁有些失落，正準備寫作業(yè)，突然一個熟悉的聲音傳進了我的'耳朵：“劉捷，報紙！”我驚訝的望去，正是劉叔叔，他居然冒雨給我送報紙來了。見劉叔叔正費勁地推著那輛破舊的“老爺車”上坡，我心里一熱，連忙跑過去幫他。
劉叔叔沒有穿雨衣，他脫下自己的外衣包著的報紙，身上都被淋濕了。當他從衣服里面掏出略有些發(fā)潮的報紙遞給我時，我感動了——誰不被他敬業(yè)的精神打動呢？
優(yōu)秀作文400字 篇2
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上，蓋著一層軟軟的.絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的柳樹上幾群唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥是嗓音監(jiān)視器，這是科學家下的定論。不錯，當中午，出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感！這個義務監(jiān)測員看起來也很稱職嘛！
哦，差點忘了，告訴你，當初“四害”中還有麻雀!幸虧科學家們?yōu)槁槿浮捌椒凑蜒�，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。不過，有句古話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
優(yōu)秀作文400字 篇3
我們的教室時黑壓壓的擠滿了人，今天這節(jié)課為什么沒人遲到呢？這是一節(jié)實驗課，老師給我們做有趣的小實驗，同學們都興奮不得了。
小實驗開始前，任老師問了大家一個問題說：“我這里有六個雞蛋，分別用1、2、3、4、5、6數(shù)字標上了，其中有三個雞蛋是熟的，大家用什么辦法把它們分別出來呢？”這時安靜的教室像爆開了鍋一樣，一下子就成了市場，大家在討論任老師說的那個問題，有的同學說：“我用搖的辦法，如果這個雞蛋會震動，就是生的，不會就是熟的�！庇钟械耐瑢W說：“我用聽的方法，如果有聲音的就是生的，沒有聲音的就是熟的。”……
任老師見大家這樣認真討論著，很高興，他說：“想知道哪個辦法管用，當然要試試，實驗實驗�！比卫蠋熃形覀兇蠹胰绻环椒ǖ木团梢粋€人來當代表，說出本組的方法，我們很緊張，也很認真地聽著每位同學的發(fā)言。不過，緊張為緊張，最后終于知道那個方法管用了，任老師幫我們列出了幾條方法，其中有一條是這樣的`：用雞蛋放在地上一轉，突然用手輕輕地按停它，如果還會動就是生的，不動就是熟的。
通過這節(jié)課學習，我們學到了不少的知識，這得感謝任老師給我們的幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇4
我看一本叫《草房子》的書，內容十分精彩，讓我給你講解一下吧！
《草房子》的作者是上世紀六十年代的曹文軒教授所寫的，反映了當時的社會條件，生活等方面的問題。
《草房子》講了主人公禿鶴、桑桑、杜小康和紙月的故事，在油麻小學里，有一個光頭———禿鶴，他有強大的自尊心，不喜歡別人摸他的頭，在一次文藝比賽中，他讓全班落后于他的光頭，后來，他抓住機會演了一場好戲，得到了大家的`尊重。桑桑是一個動物愛好者，他用所有的錢買了一群鴿子，并愛搞惡作劇，常戲弄同學。杜小康很富裕，但后來破產，四處流浪，在桑桑的幫助下做回了自己。紙月是一個內向的女孩，常常被欺負，后來被桑桑保護，沒人敢欺負她了。本書講了孩子們真誠的友情與內心，寫出了他們生活的趣事，以及在苦海上走出來的經歷，是很有鼓勵的。
這本書讓我記憶深刻，因為它以童趣講述了村莊里孩子們的生活，讓讀者的內心充滿趣味，很難忘記！
怎么樣，你是不是想讀《草房子》呢？快來讀一讀吧！
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