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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，卻能感受那種雄偉壯觀！沒(méi)有看過(guò)大海，卻能體驗(yàn)到那種豪邁寬闊！
書(shū)香，一直陪伴著我成長(zhǎng)！從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始就已經(jīng)接觸到了這神圣的靈魂之窗。它讓我聽(tīng)到泉水的叮咚聲，讓我感受到枝頭鮮花芬芳四溢，讓我感受到藍(lán)天白云的壯麗，讓我能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
書(shū)是我的老師，每天教我深?yuàn)W的知識(shí)；書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)師，每天給我灌輸不同的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)是我的階梯，帶我一直向上爬。
書(shū)香，曾一次次飄過(guò)我的心靈。每當(dāng)我遇到難題是，它從我的心靈上慢慢飄過(guò)，我頓時(shí)感覺(jué)眼前的困難已不再是困難；每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，它再次從我的心靈上飄過(guò)，我陰郁的心情頓時(shí)煙消云散。
書(shū)是花叢中最鮮艷的那朵，是璀璨星空最明亮的那顆，是森林里最挺拔的那顆，是生活中那一個(gè)個(gè)富含哲理的篇章。
讀書(shū)，如同爬山，登的越高，望得越遠(yuǎn)。頓時(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁自然油然而生。有人說(shuō)：“假如你不可以增加生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度；假如你不可以改變生命的寬度，但你可以改變生命的深度�！弊x書(shū)，使我的生命變寬變深。書(shū)能凈化人的心靈，充實(shí)人的'大腦。當(dāng)你超越世俗的塵埃，上升為一種高度，那種最清新、最古樸、最典雅的字眼將會(huì)從你筆尖滑過(guò)。
書(shū)，浸潤(rùn)了我干涸的心靈。我已然慢慢地在書(shū)的帶領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)。不再是稚氣的小學(xué)生，而是成熟的初中生。
書(shū)籍，帶我經(jīng)歷風(fēng)雨，領(lǐng)我搏擊風(fēng)浪，載我揚(yáng)帆起航。它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的生活，似乎一直不知疲倦地守在我身旁�；ㄏ�、菜香都不及書(shū)香，因?yàn)槲í?dú)它能飄過(guò)我的心靈。
漫漫人生路，有你更幸福。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今天，我們班級(jí)發(fā)生了一件很 不愉快的事情。
起因是我們班級(jí)的同學(xué)去校園的青掃區(qū)撿垃圾，男同學(xué)見(jiàn)了許多樹(shù)枝，樹(shù)葉和已經(jīng)枯萎的小草，他們 撿起了這些垃圾，但他們把這些垃圾丟進(jìn)了廁所里，這樣廁所里到處都是垃圾，廁所也堵塞了。
王主任怒氣沖沖地來(lái) 到了我們班級(jí)說(shuō)：“是誰(shuí)把樹(shù)枝扔進(jìn)廁所里的？趕快承認(rèn)錯(cuò)誤！現(xiàn)在承認(rèn)我不會(huì)說(shuō)什么，如過(guò)不說(shuō)，我知道的話，后果自負(fù) ！”我們班主任也非常生氣的說(shuō)：“誰(shuí)做的趕快認(rèn)錯(cuò)，不然這課就不上了！”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)外面大風(fēng)的聲 音，風(fēng)一陣陣的吹進(jìn)屋里。好久一直都沒(méi)人承認(rèn)，就在這尷尬的時(shí)候，我們的班長(zhǎng)舉起了手，老師對(duì)他說(shuō)：“是你做的嗎？ ”老師表情很?chē)?yán)肅，但好像不相信是班長(zhǎng)做的，班長(zhǎng)低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“是我做的�！蓖踔魅闻u(píng)了班長(zhǎng)兩句后就離開(kāi)了。
王主任走后，老師又問(wèn)了班長(zhǎng)說(shuō)：“徐浩然，是你做的嗎？我猜不像你做的�！逼鋵�(shí)我也是這樣想的，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)心地 善良，品行也很好，他不應(yīng)該做這樣的.事�。∵@時(shí)班長(zhǎng)說(shuō)：“不是�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，包括我在內(nèi)，那既然不是他做的， 他為什么要承認(rèn)呢？我猜當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)可能也是這樣想的：“大家都沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤不要緊，但如果這件事情鬧大了，老師不講課 ，同學(xué)們就會(huì)耽誤課程和時(shí)間。我身為一班之長(zhǎng)不能這樣愣著，我還是先向王主任承認(rèn)錯(cuò)誤，等事情有了好轉(zhuǎn)再說(shuō)�！�
今天的事情真不愉快，不過(guò)那個(gè)往廁所里丟垃圾的人也太不道德了，他為什么不承認(rèn)錯(cuò)誤，害得班長(zhǎng)為他背黑鍋。他準(zhǔn)備 怎樣答謝班長(zhǎng)呢？如果我是他，我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，男子漢大丈夫要敢作敢當(dāng)，就算害怕也要承認(rèn)錯(cuò)誤，更何況老師都說(shuō)了 承認(rèn)她是不會(huì)追究的�？傊�，那個(gè)人不管是誰(shuí)，希望他找時(shí)間趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，并向班長(zhǎng)道歉。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
這個(gè)春節(jié)，我們一家人去哈爾濱游玩，其中亞布力滑雪是我最印象深刻的！
為了滑雪，媽媽給我準(zhǔn)備了很多裝備，沖鋒衣、沖鋒褲、東北帽，還有防水的手套。我的心情那個(gè)激動(dòng)呀。
到了滑雪場(chǎng)大廳，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有滑雪的經(jīng)驗(yàn)，都是小菜鳥(niǎo)，所以爸爸就給我請(qǐng)了一個(gè)教練哥哥。我們?cè)诖髲d里租好滑雪板等工具后，教練哥哥就帶領(lǐng)我們?nèi)セ﹫?chǎng)地了。到了室外，看到滿(mǎn)山的白雪，大風(fēng)呼呼地吹，我都被風(fēng)吹倒了，于是哥哥抱著我到了兒童滑雪區(qū)，幫我穿好滑雪鞋。接下來(lái)就教我基本動(dòng)作，比如：在滑的過(guò)程中，人的身體要向前傾；如果速度太快了，就要慢慢剎車(chē)，剎車(chē)時(shí)腳要擺成內(nèi)八字；滑雪板在雪地里不動(dòng)時(shí)，需要利用滑雪桿子做輔助……我聽(tīng)得可仔細(xì)了。
在哥哥的幫助下，我嘗試著來(lái)來(lái)回回滑了幾遍，哥哥見(jiàn)我滑得不錯(cuò)，就讓我挑戰(zhàn)難度高的滑道。傳送帶把我們帶到山坡上，從山坡上往下看，白茫茫一片，好高呀，心里有點(diǎn)害怕，抓緊了哥哥的手。在哥哥的鼓勵(lì)下，他拉著我，我們一同緩緩地滑了下去，那感覺(jué)像飛起來(lái)了，不一會(huì)兒就到了山下的平地。哥哥還帶我去坐了纜車(chē)，從纜車(chē)上往下看，大地都是白的'，連樹(shù)木也都穿上了白棉襖。纜車(chē)上還能看到專(zhuān)業(yè)滑道，直接從山頂滑到山下，哥哥說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)滑雪運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的地方。想想都刺激！
兩個(gè)小時(shí)的滑雪，很快就愉快地結(jié)束了。等我再長(zhǎng)大點(diǎn)了，我還會(huì)回來(lái)，挑戰(zhàn)更高的滑道！
團(tuán)隊(duì)修改、點(diǎn)評(píng)：
底子好的一年級(jí)娃，才起頭兒就能這樣。洋洋灑灑寫(xiě)上五六百字。寒假出游，哈爾濱亞布力滑雪深深地嵌入了孩子的腦海里。
小作者記敘很有條理，滑雪的準(zhǔn)備、教練的講解、滑雪的進(jìn)步和提升，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。在滑雪場(chǎng)的見(jiàn)聞也很廣博，領(lǐng)略了雪山與大風(fēng)，見(jiàn)識(shí)了刺激的專(zhuān)業(yè)滑道，小作者對(duì)挑戰(zhàn)高難度滑道產(chǎn)生了濃濃的向往之情。
剛起頭兒，寫(xiě)話的語(yǔ)序要關(guān)注一下，多練習(xí)，多閱讀，多思考，會(huì)更好。
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