小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　今天，我看了一部50年代的電影《董存瑞》，給我留下了深刻的教育。

　　在這部影片里，講了1945年春，董存瑞在種種原因的困擾下，終于成為了抗日自衛(wèi)隊(duì)，同年參加了八路軍。在隊(duì)伍中雖然董存瑞和他的伙伴都不滿20歲，但他卻有驚人的膽識(shí)和勇敢的魄力，在戰(zhàn)斗中，他們屢次立功，讓連長(zhǎng)和戰(zhàn)友們刮目相看。

　　給我留下最深刻印象的是董存瑞在1948年解放隆化的戰(zhàn)斗中，和戰(zhàn)友們一道接到命令，去炸碉堡，以確保大部隊(duì)前進(jìn)步伐。在兩名戰(zhàn)友犧牲的情況下，董存瑞他們化悲痛為力量，將剩下的碉堡全部炸掉。但他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在干枯的河床上，還建筑了一個(gè)更隱蔽的橋形暗堡，許多戰(zhàn)友都犧牲在這個(gè)碉堡下，董存瑞看到這個(gè)情景。把個(gè)人生死置之度外，再次向連長(zhǎng)請(qǐng)命。在機(jī)槍的掩護(hù)下，他機(jī)智勇敢地躲過(guò)了敵人的.子彈，并在左腿受傷的情況下，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)到暗堡下，可他怎么也找不到放炸藥包的地方。

　　此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，他心急如焚，看見(jiàn)戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，董存瑞毫不猶豫地用身軀做支架，左手托起炸藥包，右手拉起導(dǎo)火線。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進(jìn)了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)勝利開(kāi)辟了一條道路，犧牲時(shí)年僅19歲。

　　看完這部電影，我已經(jīng)淚流滿面，想想;我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，生活在爸爸、媽媽,還有老師的關(guān)懷教育下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。是他們那種舍小我，換大局的精神，讓我變成了這個(gè)新世紀(jì)的主人。我知道未來(lái)的中國(guó)屬于我們，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，向董存瑞一樣，毫不保留地把一切貢獻(xiàn)給祖國(guó)。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　同學(xué)們，你們參加過(guò)跳蚤市場(chǎng)嗎？你們知道跳蚤市場(chǎng)是干什么的嗎？嘿！它可不是專門賣跳蚤的市場(chǎng)哦！其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，他就是二手貨市場(chǎng)。言歸正傳，我們班上周日下午舉行了跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。相信你一定很有興趣吧！那就讓我來(lái)給你們重播一下現(xiàn)場(chǎng)吧！

　　周日下午，我們都提著大包小包地早早進(jìn)了教室，大聲吆喝“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，知音漫客1.5元一本，大漫畫1元一本……”最引人注目得要數(shù)浩浩的吆喝姿式了，站在課桌上，用一本書卷成一個(gè)圓桶形狀的，放在嘴邊當(dāng)話筒用，臉因?yàn)樗缓懊浀猛�紅，喉嚨也嘶啞了。我把東西全攤在桌子上便向其它人推銷我的'東西，我向吳宇慧推銷了我的面具和羊角。她說(shuō)買我的面具，我說(shuō)賣你一元錢，我沒(méi)有戴過(guò)的，怎么樣？她答應(yīng)了，哈哈，第一個(gè)東西就這么賣出去了。我的第二個(gè)顧客是我的數(shù)學(xué)老師。她看上了我的羊角，她說(shuō)這個(gè)東西不錯(cuò)，多少元錢？我說(shuō)：“一元�！彼�覺(jué)得還挺實(shí)惠的，所以買下了，她還說(shuō)：“交易成功，哈！”我又陸續(xù)賣了好幾本漫畫，賣漫畫時(shí)，我看別人都賣一元錢，那我就賣五毛，別人賣五毛，別人賣五毛，那我就賣五毛線二本。哈哈，漫畫，全賣光了！只有幾個(gè)魔法棒沒(méi)有賣了，好在正好下課了，我就去樓梯間賣了，老師讓我們進(jìn)教室時(shí)，我正好賣完了，真是開(kāi)心。當(dāng)老師讓我們?cè)俅稳ベu時(shí)，我又買了兩本漫畫看。

　　哈哈！一數(shù)，我競(jìng)賺了十三元錢！老師說(shuō)這次讓我們?nèi)ベu東西是想讓我們體會(huì)到爸媽賺錢不容易……byebye,下次再說(shuō)，我要去告訴爸媽這個(gè)喜訊了！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我們家是個(gè)充滿愛(ài)的家庭。

　　媽媽只要一有空閑就來(lái)陪我，經(jīng)常給我講故事，帶我看電影，還帶我出去旅游。爸爸每天早晨給我們做香噴噴的早餐，晚上回來(lái)再晚也要看看我的作業(yè)。有好吃的東西我也總是先想著爸爸媽媽。我們之間相親相愛(ài)。而今年春天發(fā)生的.一件事更是讓我懂得了父母對(duì)我毫無(wú)條件的愛(ài)。

　　那天早晨我起床后，透過(guò)窗簾向外看，呀！天氣晴朗，今天一定很溫暖。于是我穿著一件單薄的衣裳出來(lái)吃早飯。爸爸看到了，皺了皺眉，說(shuō)：“今天天氣很冷，你要多穿一點(diǎn)！”我不以為然地回答：“今天天氣這么好，陽(yáng)光燦爛的，怎么可能會(huì)冷呢？”吃完早餐，媽媽讓我出門前先試試溫度，可我拎起書包頭也不回地跑了，跑步帶起一陣風(fēng)，想把媽媽的話從耳邊趕跑。

　　可是走在上學(xué)的路上，我真的感覺(jué)有些冷。果然，雖說(shuō)太陽(yáng)很耀眼，但是并沒(méi)有多少熱量傳遞過(guò)來(lái)，不過(guò)倔強(qiáng)的小脾氣讓我不肯認(rèn)輸，我拉緊衣服抱著雙臂瑟瑟縮縮地走著。

　　在學(xué)校里，我越來(lái)越冷了，不由自主地抱緊了身體，鼻涕不知不覺(jué)冒了出來(lái)，還時(shí)不時(shí)打幾個(gè)小噴嚏，我感覺(jué)自己已經(jīng)在感冒的邊緣了。這時(shí)，我才后悔不該不聽(tīng)爸媽的話。

　　第一節(jié)下課了，一位家長(zhǎng)義工在門口叫我的名字。我一看，她手里拿著那件我熟悉的藍(lán)色羽絨服。我走過(guò)去，穿上羽絨服，仿佛爸爸媽媽在抱著我，心里暖暖的。義工阿姨說(shuō)：“你媽媽急急忙忙地來(lái)送衣服，之后還要去上班。她叮囑你一定要多喝點(diǎn)熱水，千萬(wàn)別著涼了�！蹦且豢�，我仿佛看到了媽媽焦急的面孔，我有點(diǎn)內(nèi)疚又深深地感動(dòng)。

　　那天，我終于懂得了自己的任性并不好，但是父母在我需要幫助的時(shí)候都會(huì)盡力幫我，因?yàn)樗麄兩钌畹貝?ài)著我！正如歌詞里唱的：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她傷心，要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她”……

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

　　老師像春蠶，像太陽(yáng)，像園丁。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情。

　　師恩難忘，老師像太陽(yáng)，照耀著我。他們用那溫暖的心，我改變。老師是那樣的無(wú)私！

　　師恩難忘，老師像蠟燭，教育著我們。他們用那許多的'知識(shí)把我們改變。老師是那樣的偉大！

　　每一次上語(yǔ)文課，張老師不怎么提問(wèn)我們背課文，可有一次張老師去突然提問(wèn)我們背課文了。大家背的不是很好，張老師十分生氣。便留了一些人，午托生都已經(jīng)回家了，只剩下了我們這些住宿生，張老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“不許說(shuō)話，認(rèn)真地背！”老師走后我們便背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師走到門口生氣的對(duì)我們說(shuō)：“讀書聲音不大，就不可能背好，大聲朗讀！”我們聽(tīng)后，大聲朗讀起來(lái)。

　　但張老師對(duì)我們?nèi)匀徊环判模�有一次走進(jìn)了教室，陳星彤正好有一個(gè)字不會(huì)念，一見(jiàn)張老師來(lái)了便急忙跑到了張老師的身邊，問(wèn)道：“張老師，這個(gè)字怎么念？”“去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，如果我現(xiàn)在不在，你怎么辦？”陳星彤聽(tīng)后跑來(lái)問(wèn)我，我告訴了陳星彤這個(gè)字怎么念。我對(duì)陳星彤說(shuō)完后，對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，我為什么記不住呢？”張老師并沒(méi)有生氣，而是很和氣地說(shuō)：“其實(shí)背課文并不難，掌握住方法就能記住了！”“可是我不知道是什么方法，”我好奇地問(wèn)，“您能告訴我是什么方法嗎？”張老師耐心回答道：“你想，這篇課文主要寫了什么，每一節(jié)或每一段主要寫了什么？然后，當(dāng)你背的時(shí)候就想這些主要的內(nèi)容，自然就會(huì)背了�！蔽铱粗�課文點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了這個(gè)方法。后來(lái)，我試了試，果然，我很快就會(huì)背了。

　　最后，我們大家都背完了，張老師似乎輕松了許多，老師真的好敬業(yè)呀！

　　老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，老師那春蠶蠟燭般的奉獻(xiàn)，老師園丁般的修剪，老師那陽(yáng)光般的無(wú)私和那如父母般的偉大讓人難忘。炎熱的夏天，老師是那涼爽的風(fēng)；寒冷的冬天，老師是那一絲陽(yáng)光。師恩如山，高山巍��；師恩似海，大海浩瀚！我愛(ài)我的老師！

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