校園優(yōu)秀作文[必備15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園優(yōu)秀作文1

　　來(lái)了，來(lái)了。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　今天，帶我們?nèi)�東觀察春天的景色。來(lái)到東，我們看見(jiàn)了許多，有羊蹄甲，有松樹(shù)，還有小野花……就說(shuō)羊蹄甲吧！它的葉子長(zhǎng)得像羊的蹄子，它的果實(shí)長(zhǎng)得像豌豆，讓人看了就想摘下來(lái)吃，但說(shuō)：“羊蹄甲的果實(shí)有毒。它開(kāi)出來(lái)的花的顏色有兩種，一種是紫色的，另一種是白色的�！痹瓉�(lái)，中也藏著這么多的.奧秘。

　　小鳥(niǎo)在天上自由地飛翔，花兒美不勝收，挺直了腰桿，像一位戰(zhàn)士。可愛(ài)的蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去，傳播花粉。

　　春天的不僅美麗，還讓我們學(xué)到了新知識(shí)。我愛(ài)春天的！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用敏銳的感覺(jué)捕捉到了春天校園的變化。文章充滿了孩子般的童真，充滿了小作者真實(shí)的感情。

校園優(yōu)秀作文2

　　我們的校園是個(gè)美麗的地方，它在鄭州市惠濟(jì)區(qū)，叫“東風(fēng)路小學(xué)”。

　　晨曦中，我背著書(shū)包走進(jìn)那美麗的校園。剛進(jìn)去，就能看見(jiàn)在風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗，激勵(lì)我每天好好學(xué)習(xí)；同時(shí)，還能夠聽(tīng)到美妙的校歌。不一會(huì)兒，校歌停止了，響起悅耳的讀書(shū)聲，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。下課了，我來(lái)到充滿歡笑的操場(chǎng)，有的人在跳繩、有的'人在踢毽子、還有的人在扔沙包。墻上，大大的電子顯示屏不斷閃爍醒目的名言警句，告訴我們：要做好每一件簡(jiǎn)單的事，這樣就是不簡(jiǎn)單！

　　我相信新的教學(xué)樓蓋好以后，我們的校園會(huì)更加美麗！處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣陣香氣撲面而來(lái)······

　　這就是我學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)充滿歡樂(lè)的美麗校園。

校園優(yōu)秀作文3

　　早春的校園里，樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，玉蘭花已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，淡淡的玉蘭雖沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，也沒(méi)有牡丹那么尊貴，但在潔白花朵中總能顯出一絲高傲；小草也從土里探出頭來(lái)驚奇的看著外面的世界。每一朵花，每一顆小小的草，總能感覺(jué)到春的'涌動(dòng)。

　　春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，拂動(dòng)著我的衣服，吹拂著我的頭發(fā)，感覺(jué)自己輕飄飄的，仿佛成了仙女，要飛上天似的。

　　小鳥(niǎo)也出來(lái)透氣，有的站在高高的樹(shù)枝上引吭高歌，有的和其他鳥(niǎo)兒嬉戲，還有的展翅飛向了白云。教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲和操場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)與大自然的一切構(gòu)成了和諧的春天旋律。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)早春的校園。

校園優(yōu)秀作文4

　　春天來(lái)了，校園里處處流動(dòng)著春的氣息。

　　走進(jìn)校園，首先看到花壇里的花開(kāi)了，有粉紅的，雪白的，還有黃艷艷的迎春花呢！五顏六色美極了�；▋荷�發(fā)出陣陣醉人心脾的香味，招來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。

　　校園里的同學(xué)們穿著漂亮的春裝，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。他們有的在讀書(shū)，有的掃地，有的在老師的帶領(lǐng)下做著游戲，個(gè)個(gè)臉上洋溢的笑容，十分開(kāi)心，特別是操場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)健兒們，正在離于老師的'指導(dǎo)下，做著各種運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備，參加縣里舉行的比賽呢。

　　校園里的樹(shù)木，不知在什么時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉。就像唐代詩(shī)人杜甫詩(shī)中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。劉樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)的吹拂下枝條輕輕擺動(dòng)著，一棵棵樹(shù)木就像一位位少女跳起歡快的舞蹈。樹(shù)上飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”······

　　啊，春天的校園多么美麗！

校園優(yōu)秀作文5

　　一進(jìn)校門口，中間有一條曠闊的小路，路的左右兩排豎著許多鮮花，花有各種各樣的花，瞧，菊花錯(cuò)落在有致地排列在小路兩旁，有紅的，黃的，紫的，五顏六色，形態(tài)不一。還有各種我叫不出的花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

　　再走到小路前面，就會(huì)看見(jiàn)一面鮮艷的紅旗在漂揚(yáng)。紅旗的前面有一棵大榕樹(shù)，粗壯的大榕樹(shù)像一把大傘，挺在這里。小鳥(niǎo)藏在茂密的榕樹(shù)上‘‘嘰嘰喳喳’’地叫著，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的歌喉比賽，清脆悅耳。

　　小路的右邊有一座假山，有的像兔子，有的像小貓等。假山下面有金魚(yú)，金魚(yú)成群結(jié)對(duì)的在水中嬉戲，非常熱鬧。

　　小路的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，同學(xué)們天天在籃球場(chǎng)上打球，打的`滿頭大漢�；@球場(chǎng)旁邊有個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們天天早上在操場(chǎng)上做早操。操場(chǎng)旁邊有跑道，有些同學(xué)天天在跑道上跑步。操場(chǎng)的右邊有教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。

　　我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，為我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)提供很好的環(huán)境。我愛(ài)我的校園。

校園優(yōu)秀作文6

　　我們的校園平時(shí)陽(yáng)光燦爛，綠樹(shù)成蔭，可雨中的校園更動(dòng)人……

　　蒙蒙細(xì)雨時(shí)，進(jìn)入校園，便像看見(jiàn)了雨簾，像瀑布一樣飛流直下三千尺，雖然是蒙蒙細(xì)雨，但也無(wú)比壯觀。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是回字形的教學(xué)樓，下雨時(shí)教學(xué)樓上方有無(wú)數(shù)蜻蜓在上空盤旋，像一只大網(wǎng)撒在我們校園上方，又像姑娘旋轉(zhuǎn)時(shí)飄起的裙子一樣美。

　　細(xì)雨時(shí)的校園那么美，可我更喜歡大雨時(shí)的校園。

　　下大雨時(shí)，雨滴聲進(jìn)入我的耳朵里，有的`同學(xué)可能會(huì)躁動(dòng)不安，可我卻享受這天籟般的聲音，真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞�！边@優(yōu)美的雨聲變化極多，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”，就像在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　我覺(jué)得只有我們的校園才是最美的，不只是她有美麗的外表，還有她那動(dòng)人的雨景……

校園優(yōu)秀作文7

　　豐收的氣息邀約我們走進(jìn)校園，陣陣果香撲面而來(lái)。

　　走進(jìn)校園，一幢寫著“惠蘭樓”三個(gè)大字的房子映入眼簾。大家瞧，樓前的落葉弟弟正隨著風(fēng)姐姐翩翩起舞呢！地上的花兒妹妹也搖曳著小腦袋，仿佛是在給他們吶喊鼓舞。

　　穿過(guò)惠蘭樓，我們來(lái)到一顆大樹(shù)下。那是一棵參天大樹(shù)，筆直的樹(shù)桿，茂密的枝葉給我們帶來(lái)清涼。在陽(yáng)光直灑的操場(chǎng)上，許多學(xué)生在上體育課。一下課，他們紛紛跑到大樹(shù)下休息納涼。大樹(shù)上還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒喳喳的叫聲，可是我們卻看不到小鳥(niǎo)，原來(lái)茂密的樹(shù)葉把小鳥(niǎo)們隱藏了起來(lái)，讓小鳥(niǎo)和我們玩捉迷藏呢！

　　陣陣桂花香吸引我們來(lái)到“星光長(zhǎng)廊”。那是一條古色古香的長(zhǎng)廊，都是由圓木組成的，上面還刻著許多軟筆書(shū)法作品。長(zhǎng)廊旁邊就是桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的`桂花把樹(shù)裝扮得非常美麗，連平時(shí)不賞花的男生們也都流連忘返。

　　這就是我們的校園，一個(gè)非常秀麗的校園。

校園優(yōu)秀作文8

　　在我心目中，綠色是一個(gè)不起眼兒的詞，但我一開(kāi)始討論就要大說(shuō)特說(shuō)的啦。所謂的綠色，不僅代表顏色，還代表無(wú)污染、無(wú)公害的環(huán)境、安全食品、健康發(fā)展、充滿生機(jī)和活力。下面我就給大家講一下我想象的.綠色校園。

　　我想象的綠色校園是老師不布置作業(yè)，我們好好學(xué)習(xí)，老師上課不的玩兒手機(jī)游戲來(lái)誘惑我們，我們上課不得做小動(dòng)作、不得開(kāi)小差、不得吃東西、不得小聲說(shuō)話、不得亂發(fā)言、不得跟老師頂嘴。下課時(shí)，我們開(kāi)口要說(shuō)普通話、不講臟話、不追逐打鬧、同學(xué)間和睦相處。

　　我想象的綠色校園它里面種滿花草，空氣里充滿清香。這養(yǎng)我就可以邊吃東西邊看景。

　　我想象的綠色校園它里面沒(méi)有一片紙屑就算有我們也會(huì)把它撿起來(lái)扔倒垃圾桶里，并且我們誰(shuí)撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎(jiǎng)勵(lì)

　　我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無(wú)聊時(shí)就可以逗狗玩兒了。

　　我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那？

校園優(yōu)秀作文9

　　我們的學(xué)校油田一小，座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面，一年四季景色迷人，是一座美麗的校園。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草長(zhǎng)出來(lái)了，小花在美麗的`春天競(jìng)相開(kāi)放，楊樹(shù)又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，楊絮在空中飄來(lái)飄去，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，不由地跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木長(zhǎng)得匆匆蘢蘢，陽(yáng)光照射在樹(shù)枝間，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲，笑聲傳遍了整個(gè)校園。這時(shí)的校園，仿佛人間仙境一般。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，微微的涼風(fēng)吹過(guò)面頰，落葉在林間飛舞。果園里碩果累累，果實(shí)特別可口，石榴裂開(kāi)大嘴，吐出寶石一樣的瓤，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，棗紅紅的，吃起來(lái)酸甜可口。

　　冬天，雪花飛舞，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，校園變成了一片銀色的世界。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，整個(gè)校園沸騰了，我們玩得開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　油田一小，是我們的學(xué)園、家園、樂(lè)園，我愛(ài)油田一小，我愛(ài)美麗的校園。

校園優(yōu)秀作文10

　　我的校園，是一座環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，學(xué)校的大門有四個(gè)大字“向陽(yáng)小學(xué)”。

　　走進(jìn)校園，跑到周圍是一顆顆枝葉茂盛的樹(shù)木，草地上有一座假山，再往前走是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)。哪里有許多大哥哥們?cè)诖蚧@球，下課了，我也在操場(chǎng)上玩耍�；@球場(chǎng)的前面是主席臺(tái)，每個(gè)星期一的早上，我們學(xué)校就在這升國(guó)旗唱國(guó)歌。

　　我的學(xué)校，有兩棟高樓，那就是我們的教學(xué)樓，和老師的辦公室，每一天我們就是在教學(xué)樓里讀書(shū)寫字學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　操場(chǎng)左面是體育器材，操場(chǎng)的'后面是小賣部，教學(xué)樓的旁邊是醫(yī)務(wù)室。

　　我們的學(xué)校又大又美麗吧！我愛(ài)我的學(xué)校！

校園優(yōu)秀作文11

　　小園中有許許多多美麗的景色，比如說(shuō)：操場(chǎng)、教學(xué)樓。而我最喜歡的景色是我們學(xué)校美麗的花壇。

　　春天來(lái)了，花壇里的花都開(kāi)了，不過(guò)都是花骨朵兒，一個(gè)個(gè)含苞欲放，非常美麗。花骨朵兒形態(tài)各異。小草也從地里鉆出來(lái)了，像一張張毛毯，花骨朵兒在小草的襯托下顯得更加美麗。

　　夏天來(lái)了，花壇里的花都開(kāi)了，還有小蜜蜂嗡嗡的叫著，小螞蟻開(kāi)心地爬著，小蝴蝶也翩翩起舞地飛著。這時(shí)，花壇里的話就像一位少女，微風(fēng)來(lái)時(shí)，少女們便翩翩起舞，非常美麗。

　　秋天來(lái)了，雖然美麗的花兒凋零了，但是，一片片黃色、紅色的樹(shù)葉飄到花壇中，再加上小草也變成黃綠色的，花壇依然是一道美麗的.風(fēng)景線。

　　冬天來(lái)了，美麗的雪如同鵝毛一樣飛下來(lái)，落入花壇里，滋潤(rùn)著花草，讓她們明年開(kāi)得更鮮艷、更美麗。

　　這就是我們校園里的花壇，怎么樣，很美吧！

校園優(yōu)秀作文12

　　我的校園是樂(lè)清市丹霞路小學(xué)，這里是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校園的大門，一眼就可以看見(jiàn)噴水池，噴水池里石碑象只展翅欲飛的.雄鷹，上面刻著八個(gè)大字“立德樹(shù)人，求實(shí)創(chuàng)新”。不噴水時(shí)池塘里水平如鏡，荷葉在水面漂浮，隱約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中游動(dòng)。

　　從噴水池往前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)停車場(chǎng)，停車場(chǎng)里盡然有序地停放著汽車。操場(chǎng)里，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地玩游戲。在操場(chǎng)北面有一棵參天大樹(shù)，因?yàn)檫@棵樹(shù)給同學(xué)們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，大家還可以在樹(shù)陰下玩耍，這代表著愛(ài)心，所以我們稱它為“愛(ài)心樹(shù)”。

　　繞著文化長(zhǎng)廊，可以了解一些名人的故事，其中，在一個(gè)大長(zhǎng)廊上有一句周總理的名言“要為中華之崛起而讀書(shū)”。

　　走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了小花園，小花園里有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天火紅一片，冬天依然是火紅的顏色。

　　我們的校園美麗吧！希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的學(xué)校參觀。

校園優(yōu)秀作文13

　　校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

　　還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的

　　，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的.珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木，這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

校園優(yōu)秀作文14

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進(jìn)區(qū)馬杭鎮(zhèn)。

　　當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來(lái)，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的校園，如同一位熱情爽朗的美麗少女，青春、活潑。漫步在校園，你會(huì)情不自禁的被她的每一個(gè)角落所吸引，尤其是校園里的小池塘，會(huì)讓你駐足流連。

　　站在小池邊的'木橋上放眼遠(yuǎn)眺，我看到了高高的柳樹(shù)在空中隨風(fēng)飄蕩。常青樹(shù)有的青、有的綠、有的濃、有的淡。一群群小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，它們有的在玩捉迷藏；有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)著，把大地裝點(diǎn)得更加美麗！假山倒映在水面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，水面立刻揚(yáng)起一道道波紋，一群小魚(yú)在水底游來(lái)游去，一會(huì)兒到東，一會(huì)兒到西。

　　啊，校園真美啊！

校園優(yōu)秀作文15

　　校園里，傳來(lái)同學(xué)們的歡笑。從外面看，一棵棵高大的樹(shù)直接展現(xiàn)在眼前。

　　走進(jìn)學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的就是在訓(xùn)練的`同學(xué)們，不要說(shuō)多么苦，只為了給學(xué)校爭(zhēng)光。從旁邊傳來(lái)一陣陣蟲(chóng)聲，那是螞蟻、是蛐蛐、還是小飛蟲(chóng)？都有。螞蟻不管疲倦還是搬著食物回去，因?yàn)閯诶凼顾�快�?lè)。蛐蛐唱著，時(shí)時(shí)讓我想起《螞蟻和蟋蟀》的故事，但這里是蛐蛐，它們組成一支樂(lè)隊(duì)，給訓(xùn)練的同學(xué)加油。小飛蟲(chóng)飛來(lái)飛去，暗暗給同學(xué)們鼓勁。

　　從教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，組成一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師在專心講課，下面安靜得連針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，上完課，同學(xué)們討論著課堂上的知識(shí)。換完課本，又是新的一課，樓下也沒(méi)人了。

　　放學(xué)了，教室里空蕩蕩的，總感覺(jué)少了些什么，操場(chǎng)上也沒(méi)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，天暗下來(lái)了，蛐蛐和小飛蟲(chóng)繼續(xù)唱著，螞蟻還在搬食物。等天完全黑了，蛐蛐、飛蟲(chóng)終于累了都回去了，但螞蟻還在摸黑搬食物。

　　馬上又是新的一天。

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