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優(yōu)秀的作文600字4篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！開運(yùn)動(dòng)會(huì)，別提我多興奮了！于是，我一早就來到了學(xué)校。
來到了學(xué)校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來，然后出去排隊(duì)。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因?yàn)橐路皇呛馨�，所以，我就榮幸地站在了第一排。看著別人的隊(duì)伍走得不錯(cuò)，我心想：“我們會(huì)走得好嗎？我們會(huì)走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時(shí)，周老師說：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容。”周老師的鼓勵(lì)使我有了信心。該我們班走了，我大方地走著，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時(shí)，我突然有些亂，但我還是很快就調(diào)整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。
我報(bào)了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學(xué)樓的最邊上，說：“好像在哪兒�！庇谑�，我就跑了過去，但沒找到。我又向別的.地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問一次周老師，我突然看見了和我一起跳繩的女同學(xué)。于是，我就和她們一起找，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車?yán)蠋熓遣门�。但是我們還少兩個(gè)人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場(chǎng)上，周老師也在哪兒給我們加油。
開始了，我跳了起來，一會(huì)兒，我一不小心就停了下來。我知道，我一旦停了下來，就很難不停。因?yàn)槲彝Ａ怂孕睦锖苤�。時(shí)間到了，我只跳了130個(gè)，可我已經(jīng)很滿足了。
我從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)體會(huì)出一個(gè)深刻的道理：只要你能堅(jiān)持到最后，只要你能從失敗中站起來，那么，你就是我們心中永遠(yuǎn)的冠軍。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
不知以怎樣的速度就這樣度過了十五個(gè)春秋冬夏，當(dāng)初那個(gè)咿咿呀呀的淘氣小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)略微中二的大姑娘。
有人說，越長(zhǎng)大越孤單。小時(shí)候，我們很簡(jiǎn)單，什么也不懂，不開心就哭，給包吃的就笑。那時(shí)不懂是非善惡，一切隨性。長(zhǎng)大了，我們開始考慮很多，開始學(xué)會(huì)變得沉默，開始學(xué)著面對(duì)好多好多。我們的世界，不再只有黑與白，笑與哭，開始冒出各種各樣的顏色，開始擁有各種各樣的心情。
也許每個(gè)人都有過極端的想法或極端的行動(dòng)。極端的時(shí)候，我們只覺得這世界真的很殘酷的，仿佛走進(jìn)了一個(gè)沒有出口的迷宮一樣。其實(shí)幸福就在身邊啊，也許是我們奢望的太多，或者是我們太膽小懦弱。
我們都很幸福不是嘛？我們可以有機(jī)會(huì)來到這個(gè)世界，可以得到很多人的關(guān)愛，可以睜大眼睛去欣賞著周圍生動(dòng)的一切。青少年時(shí)代，我們努力一步步地詮釋著夢(mèng)想，然后找份感興趣的工作，談場(chǎng)轟轟烈烈或樸實(shí)溫暖的戀愛，之后和心愛的人勤奮執(zhí)著的度過一生。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單啊。炎熱的天氣下，我們可以買根棒冰，躲在大大的樹蔭下感受著舌尖上的舒爽刺激。無聊心煩時(shí)，我們可以坐在明亮的落地窗前帶上可愛的耳機(jī)聆聽那令人心醉的.認(rèn)真的聲音......還有“話嘮”的家長(zhǎng)，嚴(yán)厲且溫柔的師長(zhǎng)，他人向自己投來的溫暖真誠(chéng)的微笑......這些難道不是值得珍惜的幸福嘛？
人生很短，每一步都需要認(rèn)認(rèn)真真的度過，請(qǐng)?jiān)囍鴰弦活w感恩的心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的很多很多幸福，它們可以灌輸給我們新鮮靈動(dòng)的血液，令我們那顆沉寂已久的心重新躁動(dòng)起來，綻放出青春靚麗的光彩。
幸福從來不會(huì)在任何時(shí)間缺席，請(qǐng)好好珍惜。愛自己的人會(huì)得到更多幸福。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是學(xué)生路小學(xué)五（*）班的一名學(xué)生，叫汪XX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的.同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：汪XX
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我放學(xué)回來，還走在樓梯上就會(huì)聞見一股濃濃的香味，我知道媽媽也炒好菜等我回家；下了晚自習(xí)，走在漆黑的樓道上就會(huì)看見一盞微亮的燈還在為我指路，我知道那是媽媽，指引我回家；還伏在臺(tái)燈下復(fù)習(xí)功課，就會(huì)聽見熄燈了，快上床睡覺的聲音，我知道媽媽一直在關(guān)心著我也許，這樣的事情在大部分家庭中都會(huì)發(fā)生，但我還是覺得自己擁有不平凡的幸福。
周六的晚上在家自己復(fù)習(xí)功課。我坐在桌前，看著桌面的數(shù)學(xué)題，卻無從下手。不知從何時(shí)起，數(shù)學(xué)就成了我學(xué)習(xí)道路上的`攔路虎，每次做數(shù)學(xué)題，總要苦苦思索，不容他人打擾。父親回來了，因?yàn)槭侵芰运幌掳嗑痛蜷_電視調(diào)到中央一臺(tái)播放《星光大道》。電視的聲音逐漸增大，透過門，我可以清楚地聽到朱軍老師的聲音：有請(qǐng)下一位！思緒一下子被打亂，我馬上心煩不已，還要不讓人寫作業(yè)了！媽媽從廚房走到客廳，說：他爸，有必要開這么大聲的電視么，快關(guān)小。電視機(jī)的聲音馬上被調(diào)小了，我的心中吹過一陣微風(fēng)，那顆煩躁的心也定了下來，我繼續(xù)對(duì)那道題苦想起來。
時(shí)間一分一秒的在我運(yùn)算的筆尖流逝，早已過了老師給我們定下的時(shí)間可我對(duì)這道題的最后一個(gè)問題一點(diǎn)思緒都沒有。我試了很多種方法，相似、做輔助線、做垂線可是沒有一個(gè)方法可行，哎！我怎么變笨了呢！我的水平還是沒有達(dá)到我想要的水平，我心灰意懶，干脆伏在桌面上聽外面的動(dòng)靜。妹妹正在玩芭比娃娃，她模仿著電視劇里面的女主人公，大聲說著臺(tái)詞。又一陣匆忙的腳步，媽媽又從廚房來到客廳，她對(duì)妹妹說：別講話這么大聲，姐姐在做作業(yè)呢，我們小聲一點(diǎn)，好不好？妹妹安靜下來，我能想象得到妹妹乖巧著點(diǎn)頭，仿佛又一陣風(fēng)吹來，吹鼓了我心中的航帆。
媽媽在廚房里勞作，卻為了不影響我學(xué)習(xí)兩次來到客廳，為我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。媽媽用她平凡的行動(dòng)感動(dòng)了我，她就像一陣風(fēng)，吹走了我心中的不樂，吹鼓了我前進(jìn)的航帆。生活中類似的事太多太多了，我想說：媽媽，你的平凡使我感動(dòng)，謝謝您！
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