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【實(shí)用】寫優(yōu)秀作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫優(yōu)秀作文600字 篇1
單位里的紫藤開花了，紫色的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去：高雅、清麗。紫藤纏繞著長(zhǎng)廊，悠靜、閑淡。而真正讓我動(dòng)心的不只是你開得艷麗的紫色花朵，而是那雨水清洗后，滿地的紫色花一瓣。她們色彩盡失，既沒(méi)有清麗更少了高雅。失落在地上的朵瓣啊，在污水中飄零。何處是你們的歸宿？你衰敗的容顏，增添了我無(wú)限的傷感。春天，孕育萬(wàn)物的春季啊，為了獲得你的贊美，塵世間的萬(wàn)物競(jìng)相綻放，她們傾其自己所有的顏色，裝扮著你，而一場(chǎng)春雨，讓花顏盡失。她們傷心的飄零，那短暫的美麗，可有人愛(ài)憐，愛(ài)憐的人看著她的慘敗，是否也會(huì)心痛？！
一季的色彩，在雷電風(fēng)雨中凋謝。一季的色彩，在風(fēng)和日麗中再度裝點(diǎn)世界。春季，讓萬(wàn)物重現(xiàn)美麗的自我。春季，在自然法則中，也讓萬(wàn)物在必然中存在著衰落。而我呢，這一季是什么樣的色彩？我沒(méi)有紫藤的高雅，那就讓我以自然的最常見(jiàn)的綠色，點(diǎn)綴我的生活吧。太多的色彩我無(wú)法承受。過(guò)于艷麗的生命，我沒(méi)法把握。我只是單調(diào)的綠，青翠的`存在于生命中。沒(méi)有豐富的顏色，卻能讓綠色永存于生命之中！
我愛(ài)紫藤的纏繞和存在于紫藤花中那生命高貴的紫色。紫藤花淡淡的清香，讓我留連。來(lái)回的在長(zhǎng)廊上徘徊，只想在記憶中刻錄下這紫花、這淡香�；ǖ纳芏�，花的生命很長(zhǎng)。自然生命的短暫，無(wú)法掩蓋留存在愛(ài)花人的記憶生命里，生命在記憶中延長(zhǎng)。對(duì)于美麗我們總難忘記，對(duì)于鮮活的生命，她總與我們的生命相等。愛(ài)，延伸著生命。雨后的紫藤，傷感也只是瞬息。清洗后的生命，經(jīng)歷了風(fēng)雨的錘煉，更嬌一艷、更成熟！
寫優(yōu)秀作文600字 篇2
我見(jiàn)過(guò)美麗的西湖，壯觀的泰山，還見(jiàn)過(guò)雄偉的長(zhǎng)城，但是讓我印象最深的就是鄉(xiāng)村田園。
早晨，天上霧蒙蒙的，像披上一層白色的輕紗，美麗極了！公雞“喔喔”地叫著，喚醒了天和地，太陽(yáng)公公探出了半個(gè)腦袋，萬(wàn)物蘇醒了。小溪發(fā)出了“叮叮 咚咚”流水聲，在彈鋼琴。小鳥嘰嘰喳喳地歌唱著，好像在為小溪伴奏。小花，小草伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花小草的早操時(shí)間到了，它們?cè)谖?風(fēng)中翩翩起舞。農(nóng)民伯伯休息了一晚上，又開始了新的一天工作。整個(gè)田園因此熱鬧了起來(lái)。
中午，火辣辣的太陽(yáng)在炙烤著大地，知了“熱啊，熱啊”地叫著，小鳥們停在樹枝上打起了午睡，小花，小草因此曬得暈頭轉(zhuǎn)向了，小狗的耳朵耷拉著，舌頭直往外吐，小鴨子耐住酷熱，不顧水深的危險(xiǎn)，跳入了水中嬉戲，冰涼的水，把小鴨子們的酷熱拋到了九霄云外。
傍晚，一縷縷炊煙從煙囪中冒出來(lái)，到處彌漫著飯菜香味，農(nóng)民伯伯回家了，一路上有說(shuō)有笑的。天邊的晚霞猶如技術(shù)高超的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成了威風(fēng)凌凌的大老虎，一會(huì)變成了一直在玩的絨球的小貓，一會(huì)兒又變成了一頭正在吃草的小牛，天邊的一道晚霞也漸漸地消失了。
晚上，彎彎的'月亮掛在天空中，像一個(gè)香蕉小船，整個(gè)田園安靜了下來(lái)，辛苦勞動(dòng)了一天的農(nóng)民伯伯們躺在了床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村田園可美了，有機(jī)會(huì)一定要去看一看。
評(píng)語(yǔ)：平常無(wú)奈的鄉(xiāng)村田園在作者筆下是如此的生機(jī)盎然。語(yǔ)言優(yōu)美，多種修辭手法的運(yùn)用使田園里活靈活現(xiàn)。
寫優(yōu)秀作文600字 篇3
歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺(jué)便搖過(guò)了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問(wèn)題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的.一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。
八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“晨晨，你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒(méi)能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺(jué)，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒(méi)有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳
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