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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-08-22 13:03:42 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字(實(shí)用7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的優(yōu)秀的作文600字(實(shí)用7篇)

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  讀了這篇《投給乞丐的硬幣》,我深受感動(dòng),心中不免聯(lián)想到:再窮的人,只要有自尊心,別人也就會(huì)尊重你。

  這個(gè)故事我是在《創(chuàng)新作文》上看到的,作者是清風(fēng)慕竹!锻督o乞丐的硬幣》主要講了一個(gè)名叫哈維。格魯布的小男孩,發(fā)現(xiàn)了兩次乞丐。第一次,他將一枚一美元的硬幣隨意地投進(jìn)那個(gè)杯子里,可那個(gè)乞丐面無(wú)表情地看著他,絲毫沒(méi)有感謝之意,他顯得有些生氣。這一切,校長(zhǎng)都看在眼里,校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō),要尊重別人,就算再小的面額別人也會(huì)很感謝你的。第二次,小男孩掏出了一個(gè)十美分硬幣,彎下腰,輕輕地放入另一個(gè)乞丐的杯子中。然而,這個(gè)乞丐的.態(tài)度卻與上一個(gè)乞丐的態(tài)度截然不同。他說(shuō)了些十分感謝的話(huà)語(yǔ)。小男孩從中悟出了真理,從此學(xué)會(huì)了尊重別人。這篇故事使我感悟至深

  一枚硬幣,無(wú)論數(shù)額大小,它本身是冰冷的;讓它充滿(mǎn)人情味的,是我們投擲它的方式。很多時(shí)候,決定成敗的不是才能,而是我們的態(tài)度。

  事實(shí)上,我也曾有過(guò)和這個(gè)小男孩類(lèi)似的經(jīng)歷。

  那天,我走在繁華熱鬧的街道上。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐正坐在地上。頭發(fā)已臟亂不堪,手指甲早已變黑,衣服上下補(bǔ)了好幾個(gè)大洞,隱隱約約還散發(fā)出一種臭熏熏的味道。許多衣衫華麗的貴人從未在這個(gè)角落停下腳步,伸出他們附有愛(ài)人的雙手,貢獻(xiàn)出自己億萬(wàn)分之一的財(cái)產(chǎn)。無(wú)論是誰(shuí),稍微有點(diǎn)感情、人性、愛(ài)心的,都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一小份愛(ài)心,都應(yīng)該幫助這位年長(zhǎng)四海為家的孤獨(dú)的人。一瞬間,我情不自禁地浮現(xiàn)出一個(gè)念頭---幫助這個(gè)可憐的老人。我掏出自己身上僅有的零花錢(qián),那都是一些一元和五角,總共也就四五元吧!我緩緩彎下了身,慢慢地放入了那個(gè)小杯子里。乞丐見(jiàn)了,眼中不禁濕潤(rùn)了起來(lái),不停說(shuō)了聲謝謝。聽(tīng)了這句話(huà),我心靈仿佛得到了凈化,心情頓時(shí)舒暢了許多。

  是啊,如果你想讓別人對(duì)你心存感激,你就應(yīng)該像尊重自己一樣尊重別人!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)愿望,有的愿望十分小,有的愿望十分遠(yuǎn)大,但兩種不同的愿望都必須付出足夠的耐心、努力。這樣才能達(dá)成愿望。而我的愿望,小的不能再小,其實(shí),我就是希望我種的那棵小樹(shù)能快點(diǎn)長(zhǎng)大,別看這個(gè)愿望很平凡,它可是教會(huì)了我道理。

  有一天,姥姥拿回來(lái)一棵批把樹(shù)的樹(shù)苗,說(shuō):“你不是一直想在后花園種一棵樹(shù)嗎?這次我給你一個(gè)機(jī)會(huì),到時(shí)候,你會(huì)有意外的收獲!边@句話(huà)真是讓我丈二和尚摸不著頭腦,奇怪得不得了,就帶著這個(gè)疑問(wèn),我來(lái)到了后花園,開(kāi)始種樹(shù)。

  我先找到了翻土的`鐵鍬,不過(guò),這個(gè)鐵鍬真是重啊,不知道等一下翻土要怎么辦。我費(fèi)力地拿起鐵鍬,用盡吃奶的力氣,也只不過(guò)翻開(kāi)一小塊土。這時(shí),一直站在我旁邊的姥姥開(kāi)口了:“你這個(gè)小笨蛋,這么干,這么硬的土,別說(shuō)你,我都很難翻得開(kāi),你還是先澆點(diǎn)水吧!闭f(shuō)完,拿出后花園本來(lái)就有的水管,遞給我,便進(jìn)客廳看電視了。我對(duì)著硬硬的土地一頓“掃射”,土地立即變得松軟。我開(kāi)始翻地了。被濕過(guò)的地果然比剛才好翻多了,不過(guò),我還是用了將近半個(gè)小時(shí)才搞定??????進(jìn)經(jīng)過(guò)一番努力,小樹(shù)終于穩(wěn)穩(wěn)地“站在”了土地上。我看著這棵可愛(ài)的小樹(shù),欣慰地笑了。

  從此以后,我天天都去看望那棵小樹(shù),給它澆水。讓它茁壯成長(zhǎng)已經(jīng)成為了我的愿望。但慢慢地,我覺(jué)得總是發(fā)覺(jué)不到小樹(shù)的變化。我等得不耐煩了,變得不再那么關(guān)心這棵小樹(shù),甚至什么時(shí)候想起來(lái)什么時(shí)候澆一次水。姥姥看到我這個(gè)樣子,對(duì)我說(shuō):“干什么事都要有持之以恒的精神,這樣,愿望才能實(shí)現(xiàn)!蔽衣(tīng)完了這番話(huà),想起了那一棵小樹(shù),連忙去給它澆水。從此以后我一直堅(jiān)持著給它澆水,這棵小樹(shù)也不辜負(fù)我的期望,長(zhǎng)高了許多。

  這就是我的愿望,它讓我明白了一個(gè)道理:干什么事都要有耐心,這樣,你才可以成功。

  現(xiàn)在這棵小樹(shù)十分健康,看著它一天一天的長(zhǎng)大,我的心中充滿(mǎn)了成就感。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  誠(chéng)信十分重要,一定要盡力兌現(xiàn)答應(yīng)他人的事情。

  曾子的妻子為了不讓兒子與她去偏遠(yuǎn)的市集,就哄兒子說(shuō)回來(lái)殺豬吃。當(dāng)妻子回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)曾子正要去殺豬,就對(duì)曾子說(shuō)這是哄兒子的話(huà)。曾子說(shuō)要讓孩子從小就守信,家長(zhǎng)也是孩子的“老師”。之后,妻子履行了自己對(duì)兒子的許諾。

  雖然曾子的時(shí)代離我們十分遙遠(yuǎn),但是從古至今,他深受大家的愛(ài)戴,我也十分尊敬曾子。那個(gè)時(shí)代的人都能講誠(chéng)信,何況是現(xiàn)在的.我們呢?在現(xiàn)代社會(huì),受歡迎的人也必定是講誠(chéng)信的。有誠(chéng)信的人,信守諾言的人,不會(huì)輕易地向他人許諾,假如許了諾,就得守時(shí)守約。答應(yīng)他人的事情,還要是自己能做到的事情。文中的妻子假如沒(méi)有守信用會(huì)怎樣?會(huì)讓孩子不重視誠(chéng)信,長(zhǎng)大了會(huì)騙人。

  為什么美國(guó)的信用率那么高?為什么他們的銀行幾乎不追信用卡的債務(wù)?美國(guó)作為一個(gè)世界金融中心,作為一個(gè)世界消費(fèi)大國(guó),信用卡是各種金融交易的必備品,沒(méi)有信用卡,幾乎做不了任何一筆大額交易,購(gòu)買(mǎi)不了大額物品。想申請(qǐng)信用卡可不容易,你必須沒(méi)有一次拖欠債務(wù),沒(méi)有逃票記錄……等等才能申請(qǐng)。而且在美國(guó),真的離不開(kāi)信用卡。

  有一名聰明的青年,在一所名牌大學(xué)就讀,被老師給予了很高的期望。但是,當(dāng)這名青年發(fā)現(xiàn)在車(chē)站用些小聰明能逃票時(shí),他十分高興,就想著為了省些錢(qián),逃了幾次票。當(dāng)他畢業(yè)以后,以為自己是非常優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)的優(yōu)等生,去大公司工作不會(huì)有任何問(wèn)題,但是他被拒絕的原因就是因?yàn)檫@幾次逃票記錄。他失去了很多的好機(jī)會(huì),申請(qǐng)信用卡也沒(méi)有成功,無(wú)法購(gòu)買(mǎi)汽車(chē),無(wú)法購(gòu)買(mǎi)房子?梢(jiàn)信用是多么的重要。

  在同學(xué)之間要講信用,在家中也要有信用,不論做任何事情都要有信用,因?yàn)檎\(chéng)信是金。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去,在這五年的歲月里,我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué),熱愛(ài)生活的好學(xué)生;從一個(gè)單純無(wú)知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母校——河口一。

  我愛(ài)母校,我愛(ài)咱們默默奉獻(xiàn)的老師。老師把燦爛的陽(yáng)光傳給咱們,讓咱們對(duì)一切充滿(mǎn)信心。烈日下,咱們大汗淋漓,堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)槭悄屧蹅兌靡淮绻怅幰淮缃穑缓L(fēng)中,咱們頂風(fēng)冒雨,堅(jiān)持學(xué)習(xí),因?yàn)槭悄嬖V咱們時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。您就像一位辛勤的園丁,把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。老師,您是咱們靈魂的雕塑師!

  我愛(ài)母校,愛(ài)校園的美麗景色。清心園,如意園,(.)鶴翔池,生態(tài)園,一年四季,這里全呈一派生機(jī)勃勃的景象。春天,美麗的清心園開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,鶴翔池也長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的青草,青草一片蔥綠,顯得十分生機(jī)勃勃;夏天,如意園花兒朵朵怒放,一排排聳立的白蠟樹(shù)站得猶如戰(zhàn)士一般筆直,樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),像人拍手一樣熱鬧;秋天,生態(tài)園大豐收:羞紅了臉的西紅柿,墨綠色的黃瓜,爬滿(mǎn)架的絲瓜……時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來(lái)助興。冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的`光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí),盡情吸收書(shū)中的知識(shí)。

  我愛(ài)母校,愛(ài)那些同窗共讀,朝夕相處的好同學(xué)。五年里,咱們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,咱們互相幫助,互相團(tuán)結(jié),互相愛(ài)護(hù)。咱們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。咱們吵過(guò),好過(guò),也曾笑過(guò),哭過(guò)。誰(shuí)知道時(shí)間為何如此無(wú)情?這個(gè)夏天,分明是一條分界線啊!它無(wú)情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)!記憶,永遠(yuǎn)定格在分離的那天……

  忘不了,老師細(xì)心的教導(dǎo);忘不了,校園的美麗風(fēng)景;忘不了,與同學(xué)的快樂(lè)生活。

  我的母校——河口一小。我永遠(yuǎn)忘不了你,你永遠(yuǎn)留在我的心中!

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  我們校園的西面有一片xx樹(shù)林。xx樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季,xx樹(shù)林里的景色各不相同。

  春天,xx樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了,很快,梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的、白色的小花,一簇一簇的,漂亮極了,像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們:“春天來(lái)了!”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥,希望它們能茁壯成長(zhǎng)。

  夏天,柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,果樹(shù)也長(zhǎng)出了茂盛的葉子,知了在枝頭不停地叫著。清晨,我們?cè)缭绲貋?lái)到xx樹(shù)林,或者倚著樹(shù)干安靜地讀書(shū),或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的xx樹(shù)林可熱鬧了,我們?cè)跇?shù)林里捉迷藏,追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去,玩得可高興了!有的同學(xué)玩累了就在xx樹(shù)林里席地而坐,休息一會(huì)兒。

  秋天,xx樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù),還有結(jié)滿(mǎn)紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢?,滿(mǎn)枝的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚,我們?zhēng)先恐后地采摘果實(shí),有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí),就到xx樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的,有的`撿到了三角形的,還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈,夾進(jìn)書(shū)本里做書(shū)簽。

  冬天,小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服,穿上了漂亮的銀裝。下大雪了,我們拿著掃帚和棉被來(lái)到xx樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪,然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上,這樣小樹(shù)就不怕冷了,可以溫暖地過(guò)冬了。

  我們非常愛(ài)校園的xx樹(shù)林,它一年四季都是我們的樂(lè)園!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  今天,天氣晴朗,在機(jī)器貓小叮當(dāng)?shù)膸ьI(lǐng)下,我和幾個(gè)小伙伴乘坐“時(shí)光飛船”去參觀50年后的我的家鄉(xiāng)—江西省新余市。

  我們的飛船進(jìn)入了“時(shí)空隧道”中,眼前一片漆黑,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的飛行,這時(shí)耳邊響起了小叮當(dāng)?shù)穆曇簦骸鞍!目的地到了,?qǐng)跟我來(lái)!蔽覀冏呦嘛w船,映入眼簾的是一座現(xiàn)代化的城市,到處高樓林立,寬闊而美麗的馬路上奔馳著各種各樣的汽車(chē),速度飛快,簡(jiǎn)直跟飛機(jī)的速度差不多。小叮當(dāng)告訴我們,現(xiàn)在的汽車(chē)和原來(lái)的模樣發(fā)生了較大的變化,已經(jīng)不用汽油來(lái)驅(qū)動(dòng)輪子了,而是采用氣墊式的地效飛行器,只不過(guò)是仿造原來(lái)汽車(chē)的樣式制造的,這樣既環(huán)保又節(jié)能,速度又快。這時(shí)小叮當(dāng)又說(shuō):“我知道你們一定會(huì)說(shuō):這樣不是很容易發(fā)生交通事故嗎?”,就讓我來(lái)告訴你們吧!原來(lái)這些汽車(chē)的行車(chē)路線都是由電腦控制的,你對(duì)汽車(chē)說(shuō)要到什么地方去,這些信息就會(huì)迅速傳入電腦,然后電腦就會(huì)根據(jù)指令向自動(dòng)駕駛儀發(fā)出指令,然后通過(guò)自動(dòng)駕駛儀駕駛汽車(chē)把你送到你想到的地方。

  我和小伙伴們一邊有說(shuō)有笑,一邊觀賞著道路兩旁的'高樓大廈和各種各樣的新式建筑,這些房子造型五彩繽紛,形狀各異,有的是圓柱型的,圓錐型的,有扇型的等等,美麗極了。造房子用的材料是一種新型的塑料制品,用它蓋的房子抗震性能好,而且冬暖夏涼,并且可根據(jù)不同的配方調(diào)配出各種不同的色彩。

  我們來(lái)到了抱石公園,剛走進(jìn)公園大門(mén),就見(jiàn)一只可愛(ài)的米老鼠跑來(lái)迎接我們,那時(shí)的公園與50年前可大不一樣了,里面有游樂(lè)園,地下迷宮,恐龍世界,等等……真是應(yīng)有盡有。“叮零零,叮零零”隨著悅耳的鈴聲,參觀的時(shí)間到了,我們乘坐“時(shí)光飛船”回到了現(xiàn)實(shí)世界,依依不舍地同小叮當(dāng)告別。

  我相信只要我們努力學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)世界。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  上個(gè)周有一節(jié)是音樂(lè)課,是我們喜歡的虞老師上的課。當(dāng)我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時(shí)候,門(mén)口卻出現(xiàn)了自然老師:“這節(jié)課補(bǔ)習(xí)前幾課的自然。”唉,為什么要我們補(bǔ)習(xí)自然?要知道,四班可是比我們多上好幾節(jié)微機(jī)、音樂(lè)課呢。想到這里,我們臉上都露出憤憤不平的表情,心里也泛起一股濃烈的'酸勁兒,唉,我嫉妒。

  NO.2 校園環(huán)境之 甜

  “十一”放假回來(lái)的時(shí)候是星期天,老師們討論了討論,研究了研究,決定讓我們上星期四的課,哇噻!星期四……有我們頭號(hào)喜歡的微機(jī)課噯!我趕緊檢查書(shū)包,哦耶!我?guī)е!這時(shí)候,心里那個(gè)美啊,沒(méi)得說(shuō)嘍!我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機(jī)室,從打開(kāi)電腦的那一刻起,我的心里就像蜜般的甜。

  NO.3 校園環(huán)境之 苦

  每當(dāng)下午放學(xué)時(shí),總是我們班最痛苦的時(shí)刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動(dòng),擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!同學(xué)們緊張的倒計(jì)時(shí),然后睜大眼睛,戴上眼鏡。這時(shí)候,你就會(huì)聽(tīng)到一陣哀叫??作業(yè)怎么這么多啊~!不過(guò)痛苦之后,就會(huì)馬上收拾書(shū)包走人。以飛的速度回到家,用像草一樣潦草的字寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)啊寫(xiě),幸運(yùn)的,8點(diǎn)就可以做完;倒霉的呢,到了晚上10點(diǎn)鐘還在苦苦的寫(xiě)啊,寫(xiě)……

  NO.4 校園環(huán)境之 辣

  最近各大名校五六年級(jí)都流行“麻辣主義”,可憐我這個(gè)剛升入五年級(jí)的小孩也要“享受”一下了:上課打哈欠,扣分+罰站!上課做小動(dòng)作,扣分+罰站!上課答錯(cuò)題,扣N分(上課答錯(cuò)題的太多太多,估計(jì)是老師害怕全班都站吧)!作文不夠600字,重寫(xiě)+扣分!說(shuō)小話(huà)……各位老師同情同情!我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)快扣沒(méi)了,扣分容易,掙分難啊!還有,罰站罰站,我的腿都罰軟了!哎,這“麻辣主義”也太麻辣了吧!

  因?yàn)橛辛松鲜觥八拇笪兜馈,我們(cè)谛@的生活才更有趣。最后,讓我們喊一句口號(hào)吧??酸甜苦辣,盡在校園!

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