【經(jīng)典】遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1
能遇見(jiàn)你是最幸運(yùn)的幸運(yùn)。
——題記
陽(yáng)光肆意地舔著我，讓我渾身沾滿了暖意，可只有我一個(gè)人，站在樹(shù)下，靜靜地望著望著。柳樹(shù)依然是原來(lái)的那棵，可不知為什么，感覺(jué)失去了很多，心中十分空虛——少了你，不知為何，思緒禁不住控制，開(kāi)始飄呀飄，飄到了那個(gè)時(shí)候。
那時(shí)的我們，一切都是那么迷糊。迷糊地相遇，迷糊地相識(shí)。剛剛一開(kāi)學(xué)，我們都還是小朋友，小得讓我再看時(shí)有些吃驚，我獨(dú)自站在樹(shù)下，自顧自地玩著。你在不知不覺(jué)中來(lái)到了我的旁邊，我并沒(méi)有在意，就像地球上多了一個(gè)微不足道的生命，依然轉(zhuǎn)動(dòng)。
不經(jīng)意之間，跌倒在的我開(kāi)始流淚，疼痛感席卷了我的.全身，一雙柔弱的手將我扶起，一聲安慰幫我止住了眼淚：“沒(méi)事吧，不要哭！”
我強(qiáng)忍自己的眼淚，不讓它流出來(lái)。隨你去了醫(yī)務(wù)室之后，柳樹(shù)下多了一對(duì)玩耍的身影。
現(xiàn)在的樹(shù)下，早就已經(jīng)沒(méi)有那一對(duì)身影了，你早已成了記憶中永遠(yuǎn)的回憶。
走在這石頭鋪成的小路上，向前邁著步伐，不經(jīng)意之間竟說(shuō)出：“我們……”可一轉(zhuǎn)頭，面前空無(wú)一人。再?zèng)]你搭住我的肩，與我聊天了……
不知不覺(jué)中來(lái)到了教室，沒(méi)有學(xué)生，沒(méi)有老師。等著下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可已經(jīng)不是我們了……
感謝讓我遇見(jiàn)了你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2
中考終于結(jié)束了!興奮!興奮!興奮!心中的那份重?fù)?dān)終于有了著落，可不知怎的，總是在夢(mèng)中遇見(jiàn)自己的未來(lái)!!!!!!
哈!和朋友出去玩嘍!我們騎著可愛(ài)的單車(chē)，在林間的小路中沖刺，時(shí)而唱歌，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)。慢慢地，走向了樹(shù)林的另一頭，看到了另一抹風(fēng)景。
10年轉(zhuǎn)瞬即逝，又在6月21日，我們迎來(lái)了第一次的初中同學(xué)聚會(huì)。每一位同學(xué)都有好大的改變，女孩更成熟了，更漂亮了，男孩更瀟灑了，更帥氣了。誰(shuí)都沒(méi)有忘卻初中的那段時(shí)光和那份永不褪色的'友情。我——一位外企公司的高級(jí)主管，身著一件略顯稚氣的白色連衣裙出席這個(gè)Party，令所有人眼前一亮，因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)代從沒(méi)穿過(guò)裙子。我往日的同桌更令人驚喜萬(wàn)分，她已不再是從前那個(gè)胖姑娘，而變成了一位窈窕淑女。我們昔日嘻嘻哈哈的體委也變得一本正經(jīng)!!!!!!所有的同學(xué)都敘說(shuō)著自己的成功，臉上洋溢著一份自豪的表情。最最快樂(lè)的是唱歌時(shí)間，我也終于擺脫了跑調(diào)大王的稱號(hào)，唱出了自己心中最美的歌。
就在這時(shí)，腦袋“嗡”的一震，考試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在眼前，我的文綜過(guò)110就OK，語(yǔ)文過(guò)105就OK，一邊念叨著，一邊祈禱著，突然一下睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)自己已是滿頭大汗。原來(lái)，那一切都是夢(mèng)!!!!!!
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3
也許，你會(huì)與素未謀面的人在電話中遇見(jiàn)；也許，你會(huì)與一生中最重要的人在一個(gè)特殊的場(chǎng)合中遇見(jiàn)；也許，你還會(huì)在一次次不斷努力中遇見(jiàn)美好的自己！
打開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，時(shí)光老人把我拉回了五年前：舞蹈房里，一位老師正在教一群孩子練習(xí)側(cè)搬腿。快看，那個(gè)女孩，正在吃力地練著她的舞蹈基本功，黃豆大的汗珠時(shí)不時(shí)從她額頭上滾落下來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她的臉開(kāi)始發(fā)燙發(fā)紅，全身無(wú)力，太艱辛了，可是每一個(gè)動(dòng)作還是達(dá)不到老師的要求，她灰心了，產(chǎn)生了放棄的念頭，這時(shí)，她想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論遇到什么困難都不要輕言放棄，只有不斷努力，才能遇到更好的自己。
就這樣，她咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)，終于，老師的動(dòng)作要求她做到了！不知在她邁出這一步時(shí)，有多少酸痛，多少害怕，又有多少艱辛！一天又一天，她仍在刻苦努力地練習(xí)著。終于，她能夠高質(zhì)量完成老師要求的每一個(gè)動(dòng)作，優(yōu)美的.舞姿也總能得到老師的夸獎(jiǎng)，同伴的贊賞。
一分耕耘一分收獲。漸漸地，她開(kāi)始參加各種演出或比賽，在這過(guò)程中她變得更加自信、樂(lè)觀、積極向上�，F(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不會(huì)像以前一樣膽怯，而是勇敢地迎難而上，用智慧和勤奮一次又一次超越了自己。
人生就是一個(gè)階梯，只有一步一個(gè)腳印努力向上攀登，才能遇見(jiàn)更美好的自己！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4
早晨，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
現(xiàn)在是第三節(jié)，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上認(rèn)真為我們講課，當(dāng)然，我們也認(rèn)真地聽(tīng)課。但當(dāng)老師問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師皺了皺眉頭，顯得有些生氣，發(fā)話道：“你們一個(gè)個(gè)都在想什么呢？在想吃的嗎？我點(diǎn)名，這位同學(xué)，你來(lái)回答�！北稽c(diǎn)到的那位男同學(xué)，好像還沒(méi)搞清現(xiàn)在是什么情況，還想著老師剛剛說(shuō)的話。于是，張嘴說(shuō)道：“什么吃的？”
頓時(shí)，全班哄堂大笑，有的拿著紅領(lǐng)巾高升吆喝；有的同學(xué)則馬上轉(zhuǎn)向右邊的同學(xué)對(duì)他說(shuō)明情況；有的同學(xué)還拍桌大笑。就連老師也忍不住笑了，跟著我們一起笑。這班里的笑聲此起彼伏，所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
剛剛回答的那位同學(xué)也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一個(gè)勁地傻笑。
窗外的小鳥(niǎo)也叫喚地更厲害了，樹(shù)葉也搖地更快了，陽(yáng)光也更加燦爛。
今天的數(shù)學(xué)課真是有趣又好笑，真是一次與眾不同的'課堂，收獲了滿滿的快樂(lè)，讓緊張的學(xué)習(xí)也變得更輕松愉快。
真是一次不一樣的課堂呀。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5
鈴聲清脆悠揚(yáng)，送來(lái)十分鐘清閑。我急忙將書(shū)本一扔，沖下樓梯，想轉(zhuǎn)悠一下這個(gè)我并不熟悉的校園。
腳步飛快輕盈，紅墻白瓦綠樹(shù)成蔭在眼前走馬觀花的流過(guò)；清風(fēng)徐徐，送來(lái)剎那間涼爽。就在此時(shí)，一個(gè)奇特的轉(zhuǎn)角，突然躍入我眼前。
這是校園后方靠湖的一個(gè)不大的轉(zhuǎn)角，藤蔓織成弧形的大門(mén)，藍(lán)色小花點(diǎn)綴著斑駁的石質(zhì)小路，每個(gè)位置都被繁茂的枝梢掩映，花團(tuán)錦簇。陽(yáng)光流淌入花盆，雪白的球菊也因此冉冉生輝。處處蕩漾著清新的顏色，閃耀著鮮活的氣息。
最令人驚訝的是，這里少見(jiàn)的清靜，似乎與世隔絕，耳畔只剩下鳥(niǎo)兒不時(shí)的鳴叫，還仿佛能聽(tīng)見(jiàn)花骨朵兒綻放的`聲音。
課間時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這短暫時(shí)光中，我卻遇見(jiàn)了自己的世外桃源！
此后，我常常來(lái)到這里，捧上一本心儀的書(shū)，與魚(yú)兒濺起的水花為伴。片刻的寧?kù)o使我神清氣爽，也帶來(lái)更高的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)在面前匆匆來(lái)往，也從來(lái)沒(méi)人打擾這份安寧。不久，我也認(rèn)識(shí)了這里的老師，我們總是心領(lǐng)神會(huì)心照不宣的相視一笑，給這快樂(lè)著上了人情的美好。
在這里讀書(shū)是一件如此愉快的事情，花的芬芳讓時(shí)光留下記憶的足印，每時(shí)每刻都能給予人美好的享受。
感謝課間的這一次遇見(jiàn)，讓我發(fā)現(xiàn)了這靜美的樂(lè)土。我在這兒放松，在這兒成長(zhǎng)。
遇見(jiàn)這里，是我在校園忙碌生活最大的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6
夏雨，我生命中最美的遇見(jiàn)。你的一顰一蹙，一言一語(yǔ)，都銘刻我心。
天空，風(fēng)云突變，好似一張掉進(jìn)染缸里的布，瞬間染黑。閃電，以天空為底，上演著霸王別姬的凄美，驚天地泣鬼神的訣別。雷聲，震耳欲聾的，是那安塞腰鼓激情與豪邁的詮釋。地上，狂風(fēng)呼嘯，柳條舞動(dòng)，楊葉飄落，那是你生命樂(lè)章的前奏。熙熙攘攘的人群，逐漸安靜下來(lái)，像是在等待著什么。嘩，嘩……
豆大的珠簾從天空垂下，夏雨，你淡淡香，素素裝，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，水晶的晶瑩洗滌著鱗次櫛比的建筑，江水中，你激起圈圈漣漪，好似曇花一現(xiàn)的優(yōu)雅；在琉璃瓦上，你敲打一聲聲清脆，宛如散落在青瓷中的翡翠。這就是你，帶著澄澈的`心，帶著靈魂的純潔，像天堂來(lái)的天使降臨人間。你的純凈是我生命中最美的遇見(jiàn)。
在有你的日子里漫步，伸出手，感覺(jué)你，冰冷炫目的美麗，你的脆弱并不是軟弱無(wú)能，而是一種疼惜與愛(ài)憐�！昂＜{百川，有容乃大”。即使很少有人懂你，大徹大悟的理解你的灑脫，你的放縱，你的狂野，你的熱情，你也一視同仁把你所有的甘露平分給每一個(gè)人，凈化人們的思想。你的溫婉包容是我生命中最美的遇見(jiàn)。
你輕輕的走了，正如你輕輕的來(lái)，你揮一揮衣袖，化作一彎虹橋，斑斕。陽(yáng)光，金燦燦的灑下。無(wú)盡的遐想中你的灑脫，你的放縱，你的狂野，你的熱情，你的純凈，你的溫婉，你的包容一一浮現(xiàn)。
夏雨，你是我生命中最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7
還有半年的時(shí)間，我就要畢業(yè)，即將步入新的校園，成為一名光榮的中學(xué)生，然而，我卻是那么地依依不舍……因?yàn)�，我在這個(gè)學(xué)習(xí)了六年的校園里，度過(guò)了最美好的時(shí)光，擁有著最美好的“遇見(jiàn)”！
遇見(jiàn)你真好——時(shí)光。
巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果，我十分珍惜這有限的一分一秒�！濒斞赶壬舱f(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！笔堑模速M(fèi)時(shí)間無(wú)異于是對(duì)別人和對(duì)自身的傷害，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！如今的我，才真正理解它的'含義。
遇見(jiàn)你真好——同學(xué)。
親愛(ài)的同學(xué)，你我已在六年的校園生活里留下了無(wú)數(shù)的回憶，每一個(gè)回憶都是那么地耐人尋味，每一個(gè)回憶都有著五彩繽紛的故事。親愛(ài)的同學(xué)，即使我們終要分別，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，但心里有了最真摯的友誼，我便不再后悔！
遇見(jiàn)你真好——老師。
敬愛(ài)的老師，當(dāng)年的我只是一株小小的嫩芽，是您用心血來(lái)澆灌我，是您用辛勤的汗水來(lái)滋潤(rùn)我幼小的心田�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，記憶深處，一張親切的笑容，一聲熟悉而又爽朗的笑聲，一段婀娜的身影，這就是您，敬愛(ài)的老師！
時(shí)光啊，你可愿再走得慢一些，讓我去好好品味校園生活的酸甜苦辣，因?yàn)�，有一種父母叫做老師，有一種朋友叫做同學(xué)，有一種家叫做校園……遇見(jiàn)，遇見(jiàn)最美的時(shí)光，遇見(jiàn)你們真好！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8
自從遇見(jiàn)了你，我的這五年小學(xué)生活改變了。
記得那時(shí)候是上小學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手帶我把到了教室，一到教室門(mén)口，一張張新的面孔出現(xiàn)在我的`眼前，我不禁感到有些緊張，我拉著媽媽的手繞到教室的后面，在第四組的第五排坐了下來(lái)。
只見(jiàn)你留著短發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙眼睛水靈靈的，看你那紅嫩的小臉?biāo)坪跻灿行┚o張，有些興奮。
第一節(jié)課下課了，家長(zhǎng)們站在窗外看著我們，我便向媽媽那拿了個(gè)水杯就回到了座位上。這時(shí)，你拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看，她笑哈哈地對(duì)我說(shuō)：“嗨！同學(xué)你好呀�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“你……你好好呀�！薄敖粋�(gè)朋友唄？”我猶豫了一下，心想：到底要交還是不交？說(shuō)：“好吧�！北阍诿恳还�(jié)下課時(shí)，我們之間不斷的去了解對(duì)方，讓我不再是一個(gè)人了。
一直到了五年級(jí)，你一直陪著我，和我一起游戲，寫(xiě)作業(yè)，友誼一年比一年更加的深沉了。
看著你，總是對(duì)我的咧著嘴，露出笑臉，遇見(jiàn)了你是我遇見(jiàn)過(guò)最好的朋友。
遇見(jiàn)，最美的友誼。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，我知道在班上我是個(gè)學(xué)渣，但是從遇見(jiàn)你的那刻起，你一直在幫助我，沒(méi)有嘲笑我。
“哎呦喂，這題咋不會(huì)�！蔽铱粗鳂I(yè)上的一道題不禁發(fā)愁了起來(lái)�！耙蝗�(wèn)老師吧，但老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課沒(méi)聽(tīng)講�！蔽沂知q豫，正當(dāng)我鼓起勇氣正準(zhǔn)備去朝老師辦公室走去時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的身影靠近我，拍了我一下說(shuō)：“有什么題不會(huì)，我來(lái)教你�！蔽倚睦锸珠_(kāi)心，她俯下身子，用眼睛快速掃視著面前的`題目，眉頭微皺，她的眉頭散開(kāi)了。很快她指著習(xí)題，小聲卻又清晰地講解著。
她的眼神溫柔且親切，閃著智慧的光芒，一縷秀發(fā)從她的頭上散落下來(lái)，輕輕垂在額邊，她卻好像渾然不知，把全部的精力都放在了面前的習(xí)題。終于，經(jīng)過(guò)她的一番耐心講解，我終于把這題搞懂了，點(diǎn)頭示意表示明白了。她才又微微笑著直起身，離去時(shí)還說(shuō)：“下次不會(huì)的問(wèn)我哦，我們是好朋友啊，不要不好意思，沒(méi)事的�！�
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣青春時(shí)光一天天地過(guò)去了，遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)，你一直都會(huì)是我的小幸運(yùn)，感謝讓我遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10
今天，我去了親戚的婚禮。在我的餐桌旁，有一個(gè)六歲的小姑娘-小湯圓。
她的腦袋只到我的肚子。他的皮膚潔白似雪，頭上扎了個(gè)馬尾辮，跑起來(lái)得時(shí)候辮子左搖右擺，怪可愛(ài)的，停下來(lái)的一瞬間，水汪汪的眼睛顯得又大又圓。當(dāng)她覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)調(diào)皮地用舌頭舔舔紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇。而她笑起來(lái)的剎那，會(huì)露出像冬天的第一場(chǎng)雪一樣白的牙齒。
看著她可愛(ài)的樣子，喜歡極了。我主動(dòng)和小湯圓說(shuō)：“我?guī)闳ネ嬖趺礃樱俊北疽詾樾珗A會(huì)一口答應(yīng)的'，沒(méi)想到她害羞地躲到姥姥的背后，只露出半個(gè)小腦袋。在姥姥的鼓勵(lì)下，她才怯生生的走出來(lái)，扭著小手，紅著臉蛋低聲說(shuō)：“哦，好呀。”她的聲音軟軟糯糯的，真像個(gè)小湯圓。我牽著她胖乎乎的小手，去樓下玩泥土了。
一開(kāi)始，小湯圓沉默寡言，一丁點(diǎn)聲音也不發(fā)，就像提線木偶，我叫她做什么，她就做什么。玩得時(shí)間長(zhǎng)了，我們熟悉了，她才慢慢地活躍起來(lái)，主動(dòng)和我說(shuō)話。
“我決定了，我們來(lái)玩挖土的游戲吧！”我對(duì)她說(shuō)。
我從一堆樹(shù)枝中撿了兩根粗細(xì)相等的樹(shù)枝，把稍短一些的那根遞給湯圓：“就用這個(gè)挖土吧�！薄昂冒�！怎么玩�。拷憬�？”“我們要先找個(gè)東西，然后用手里的樹(shù)枝在土地里挖個(gè)洞，最后把東西埋進(jìn)去就對(duì)了。”我耐心地解決了她的疑問(wèn)。“埋完后，我們?cè)賮?lái)這里尋寶吧！”
小湯圓用軟軟糯糯的聲音提了個(gè)意見(jiàn)。我欣然同意了。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11
初遇時(shí)，她落落大方，闊步走上舞臺(tái)。散發(fā)出的迷人書(shū)香氣息，至今氤氳在我的腦海。在定眼望時(shí)，眉如山峰聚，眼若水波橫。膚如凝脂一點(diǎn)紅，那一抹紅唇，道出千古情思，訴出無(wú)盡真理。她，就是我們的語(yǔ)文。人如其名，豐！
她的豐，是才華的豐，是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐，更是耐心的.豐！ 出口成章，講臺(tái)上大綻風(fēng)采，將古時(shí)的多彩文化繪入我們的腦海中，又將今日的無(wú)盡真理添進(jìn)心里。識(shí)她前，我腹中無(wú)幾點(diǎn)墨；識(shí)她后，我只覺(jué)精神世界繁花似錦，著筆便能作文章。
初入初中時(shí)，我謹(jǐn)小慎微，一個(gè)問(wèn)題要思忖好久，所以上課時(shí)待我有了答案，老師早就選別人做出分享，看他們大放異彩，我只能躲在角落里自卑。一天，一個(gè)的問(wèn)題向我拋出，正猶豫不決。我未多想，唰一聲舉起了手，卻又放了下去，懦弱蔭蔽著我的。正沮喪，她點(diǎn)起了我。當(dāng)時(shí)只是眼前一黑，讀出了答案。豐老師鼓起了掌，臉上笑靨如花，從這笑中，我讀出了。
期中，我意外發(fā)揮失常。正心灰意冷，她來(lái)安慰我。我正淚眼婆娑，她走過(guò)來(lái)，拿起試卷，耐心的講解，字斟句酌，直到上課，但我依舊沒(méi)有理解。放學(xué)后，她又來(lái)了。她臉上有些疲倦的神色一下子又恢復(fù)過(guò)來(lái)。拉來(lái)暗夜，十幾遍的講解聽(tīng)了過(guò)去。直到我理解，她的背影才伴著月色消失在回的路上。
她，柳暗花明。豐老師，傳授我知識(shí)，帶我走進(jìn)更多彩的知識(shí)天地，在時(shí)，給予我鼓勵(lì)，使我的心靈綻放繁花。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12
我知道父愛(ài)如山，它無(wú)私也偉大。它使人甘于奉獻(xiàn)一切，它與母愛(ài)并無(wú)不同。如果母愛(ài)是把孩子緊緊拴在身邊，那么我認(rèn)識(shí)的這種父愛(ài)就與母愛(ài)相反。
小時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)，我總是愛(ài)跟小伙伴們?cè)诩腋浇嫠Ｒ粫?huì)兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來(lái)了。小伙伴們都圍在我的身邊，詢問(wèn)我有事沒(méi)有？而這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，他提著一個(gè)包，像是要外出的樣子。爸爸問(wèn)我：“你怎么了？”我一看爸爸來(lái)了，便委屈地大聲哭起來(lái)并告訴他：“我受傷了，很痛�！倍职种皇穷┝宋乙谎郏f(shuō)了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事�！本娃D(zhuǎn)身走進(jìn)巷子盡頭那個(gè)轉(zhuǎn)角了。
我見(jiàn)此狀，便跟小伙伴們抱怨：“哼！我爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，也不關(guān)心我疼不疼。”小伙伴都紛紛安慰我：“他不是不關(guān)心你，他應(yīng)該還是很愛(ài)你的�？�！他還在那兒看著你呢！”小伙伴們指著那個(gè)轉(zhuǎn)角。我抬起頭看向那兒的時(shí)候，爸爸只給了我一個(gè)眼神，就走了。當(dāng)時(shí)我還小，不知道那個(gè)眼神里包含了什么。
長(zhǎng)大后我明白了，那個(gè)眼神里充滿了無(wú)奈和心疼。因?yàn)榘职种溃麄儾豢赡芤恢迸惆樵谖疑磉�，所以早早地就想建立我的�?dú)立性。不想讓我長(zhǎng)久地依賴于任何人，所以才選擇轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但他并不是不愛(ài)我。
長(zhǎng)大后，那條巷子盡頭的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了愛(ài)，遇見(jiàn)了偉大的.父愛(ài)，而那種父愛(ài)的名字叫作“放手”。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13
上回說(shuō)道：時(shí)空機(jī)器遭到不明信號(hào)入侵，但入侵信號(hào)發(fā)射地時(shí)卻得知沒(méi)任何人發(fā)射入侵信號(hào)，這是怎么回事?
為了防止那些人說(shuō)謊，他(未來(lái)的我)特意檢查了一下電腦使用記錄，但并沒(méi)有發(fā)射入侵信號(hào)的信號(hào)，而且研究所里還有入侵信號(hào)阻擋儀，外來(lái)的進(jìn)不來(lái)，內(nèi)部的出不去，這可真就奇怪了。我們又查了一下入侵信號(hào)地點(diǎn)，的確是這里，只是在門(mén)口發(fā)出的，經(jīng)詢問(wèn)，昨天一個(gè)著名的`“科學(xué)狂人”邊走邊拿著一個(gè)掌上電腦，還在不停地敲擊鍵盤(pán)，剛好經(jīng)過(guò)門(mén)口，就在門(mén)口前時(shí)突然提示附近有入侵信號(hào)，但目標(biāo)不是這，因?yàn)橛惺乱k，所以沒(méi)管。有了這條線索，這事好辦多了，我們立馬報(bào)了警，不出一天就找到了那個(gè)“科學(xué)狂人”。
經(jīng)詢問(wèn)他原來(lái)是想知道恐龍底是怎么滅絕的，但多次請(qǐng)求使用時(shí)空機(jī)器遭到拒絕，但因?yàn)樵诙啻握?qǐng)求時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)信號(hào)阻攔儀，所以才想到了這一招，但他沒(méi)想到雖然那里沒(méi)有入侵信號(hào)阻攔儀等防御系統(tǒng)，但事后卻可以通過(guò)操作記錄儀查看，真是“可惜”了事后，未來(lái)的我給時(shí)空機(jī)器加上了防御系統(tǒng)，我回去之后再而沒(méi)有出現(xiàn)什么事情，我也沒(méi)有在穿越到未來(lái)，但這不代表我和未來(lái)的我失去聯(lián)系，別忘了時(shí)空通訊器。幾天后……通訊器對(duì)話中：未來(lái)的我：“不好，時(shí)空機(jī)器遭到未知病毒侵入，這高于我們地球的科技，它可以瞬間復(fù)制幾十個(gè)，糟糕，防御系統(tǒng)失效，時(shí)空機(jī)器又失效了……”隨后，我又進(jìn)入了那個(gè)隧道(完)請(qǐng)期待下季。
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運(yùn)地遇見(jiàn)了，幸運(yùn)地進(jìn)入了同一個(gè)班，幸運(yùn)地成為了好朋友……
記得當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí)彼此，由于喜歡你的'繪畫(huà)，我常常找你。從那以后，你不再像對(duì)其他同學(xué)一樣拒絕我，你開(kāi)始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來(lái)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還是不要再和她一起玩了，該收收心了。”我一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現(xiàn)在……你還記得嗎？那時(shí)你過(guò)生日，我去你家玩，一個(gè)電話就破壞了這美好的時(shí)刻，沒(méi)想到回到家……
我知道爸爸媽媽為了我著想，可是好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。
次日上學(xué)，面對(duì)你的請(qǐng)求，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應(yīng)你，可是……
終于，畢業(yè)了，我們抽到了同一所學(xué)校，卻不在同一個(gè)班。
其實(shí)，我很想去找你的，可是太遠(yuǎn)了，真的，我想繼續(xù)和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對(duì)方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開(kāi)，該有多好�。�
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15
在國(guó)慶長(zhǎng)假中，我遇見(jiàn)了許多。而在日照的你，是我最美的遇見(jiàn)。
臨近月考，而我在前一個(gè)月里，總找不到感覺(jué)，漸漸迷失了學(xué)習(xí)的方向……
父親帶我來(lái)到海邊，他說(shuō)一望無(wú)際的大海會(huì)引領(lǐng)我找到方向。于是我們來(lái)到了日照，來(lái)到了海邊，遇見(jiàn)了你。
來(lái)到日照任家臺(tái)礁石園，望著這用石頭鋪成的'海灘，我頓時(shí)來(lái)了興趣。這時(shí)，落潮剛結(jié)束，快要漲潮，人們成群結(jié)隊(duì)在石頭縫里找螃蟹，小水坑里抓小魚(yú)，我也參加了進(jìn)去，感受抓到小魚(yú)的激動(dòng)和在石頭底下找到螃蟹的驚喜，在心中的不悅早就煙消云散了。
“啪”的一聲，打破了這種快樂(lè)的氣氛。原來(lái)海水開(kāi)始漲潮，人們漸漸向后退，一塊塊碩大的巖石也漸漸被海水淹沒(méi)。
夕陽(yáng)漸漸西沉，海水也變成了金色。我被一塊巖石所吸引。雖然海水在快速漲潮，但始終都無(wú)法越過(guò)那塊巖石，有些浪花甚至還沒(méi)碰巖石就化成飛沫。我不禁沉思：在學(xué)習(xí)方面，我不也像這些浪花，還沒(méi)碰到巖石，就開(kāi)始退縮，始終不敢面對(duì)。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處，翻滾著一股大浪，它們所到之處，礁石都被淹沒(méi)，正沖向這塊巖石，最終，這浪花成功了，越過(guò)了這塊巖石，帶領(lǐng)身后的浪花向前沖！
我不禁贊嘆：大自然的力量真是強(qiáng)大。但又細(xì)細(xì)一想：我不也應(yīng)該做那一股大浪，勇往直前嗎？巖石不就是第一次月考嗎？我要做一朵最大的浪花，翻越它，淹沒(méi)它……
浪花，你的不奮艱險(xiǎn)令我敬佩，你的勇往直前，值得我學(xué)習(xí)。這次日照之旅，我遇見(jiàn)了最美的你——浪花，你是我最美遇見(jiàn)！
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