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實(shí)用的優(yōu)秀作文400字精選(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文400字 篇1
盼望著，盼望著，一個(gè)暑假過去，我的中學(xué)時(shí)光終于來臨，期待著，期待著，我步入中學(xué)的第一個(gè)星期即將過去，我，也慢慢融入到了初一.二班的'集體，和大家漸漸了解。
當(dāng)8月29日那天來臨，我邁進(jìn)了東方雙語學(xué)校的大門，那一刻，我真正地成為了一名中學(xué)生。我所在的班級(jí)在二樓拐角處，教室里配有先進(jìn)的設(shè)備，那是我以前上課從未見過的，一行行整齊桌椅，擺放的井井有條，藍(lán)色的桌布又為教室添加了一分神秘感。校園里，一排排樹沐浴著陽光，一片片草地享受著土壤的松軟，這一切為校園增添了幾分生機(jī)。
來到新環(huán)境下，難免會(huì)有些孤單，不過，我馬上結(jié)識(shí)了很多朋友，雖然我們不在一個(gè)母校，但是，我們有幸聚到一起，同上一所中學(xué)，組成一個(gè)大家庭，就應(yīng)該互相了解，幫助，隨著一天天過去了，我和同學(xué)也越來越熟悉，變成了形影不離的好朋友。
課堂上，靠得還得是老師，從開學(xué)第一天起，老師就各自做了自我介紹，我也對(duì)老師們有了初步的認(rèn)識(shí)，我相信，在他們的攙扶下，我會(huì)一步一步走下去，最終取得成功。
我來了，東方雙語學(xué)校，我來了，初中時(shí)光。
優(yōu)秀作文400字 篇2
我有許多難忘的事，看，但令我最難忘的事是我當(dāng)上了小老師。
最近，爸爸總是愁眉苦臉，唉聲嘆氣。我好奇地問：“爸爸你遇到了什么不順心的事了嗎？”爸爸說“可不是嘛，這個(gè)月單位要對(duì)我們進(jìn)行普通話考核，你知道的，我的普通話是十分糟糕的，哎這下可怎么辦呀？”看著爸爸那一籌莫展的'樣子，我真的是不忍心，便自告奮勇的當(dāng)起了爸爸的小老師來了。
剛開始我只教爸爸聲母、韻母、和整體認(rèn)讀音節(jié)�？墒前职衷趺匆矊W(xué)不會(huì)。然后，我就給爸爸說了這么一句話“成功很簡(jiǎn)單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要你相信自己，讓你自己，有自信，要么勝利的曙光、美麗的彩虹一定是屬于你的�！�
之后爸爸就發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)普通話。不久后，爸爸普通話考核的日子到來了。爸爸上班時(shí)，我給了爸爸一句話“相信自己，你能做到�！卑职只亓宋乙痪渚妥吡��；氐郊依�，爸爸高高興興的跟我們說：“我終于通過考核了，謝謝你兒子！”
從次此以后，爸爸喜歡上了普通話，在公司也說，在家里也說。
優(yōu)秀作文400字 篇3
一個(gè)冬日的夜晚，媽媽做了手工湯圓，全家一起圍坐在餐桌邊等待美味出爐。
熱乎乎的湯圓終于出鍋了。我早已饞得垂涎三尺，迫不及待地抓起筷子，雙手捧著碗，等不及把湯圓放涼，就直接夾起一個(gè)大湯圓，張開“血盆大口”，一口將它吞入口中。
一聲尖叫在家中回蕩，“啊，你別急呀！這么燙，干嘛這么猴急。俗話說心急吃不了熱豆腐”媽媽又開始喋喋不休了。
我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，一點(diǎn)沒把她的話記在心上，身旁的爸爸也是如此。
只見爸爸夾起了一個(gè)湯圓，嘴巴張成“a”型，湯圓迅速地被塞到口中。更可怕的是，爸爸連嚼也不嚼，就連湯帶水地吞了下去。我和媽媽呆呆地停下手中的筷子，滿臉訝異地望著他。而他卻若無其事，還催促著我們：“你們也快吃啊！”媽媽這時(shí)才慢悠悠地開吃起來，她用勺子撈起一個(gè)湯圓，輕輕吹了吹，嘴巴湊近勺邊，慢慢試探著湯圓的.溫度。接著，她才小口地咬著湯圓，細(xì)嚼慢咽起來。與我和爸爸狼吞虎咽的樣子真是天壤之別！
媽媽做的熱乎乎的湯圓溫暖著我的胃，同樣溫暖著我的心。全家人一起吃湯圓雖然是一件再平常不過的事，但和家人在一起的時(shí)光總是那么美好。
優(yōu)秀作文400字 篇4
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，風(fēng)撕扯著一切，雨下個(gè)不止。
我撐著傘低頭向?qū)W校走去，而這天氣似乎和我作對(duì)似的，風(fēng)不斷的向我吹來，猶如海浪向我吹來，那時(shí)候，簡(jiǎn)直寸步難行。過一會(huì)兒，風(fēng)力減小了，而雨大的密不透風(fēng)。我不得不將傘再次撐好。這時(shí)候一個(gè)小孩說“哥哥，能給我打傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里并不想這樣做，哪里來的.小屁孩，傘本來就不大，加上一個(gè)他，哎！我就故意把傘往我這邊傾斜，他一半身子露在外面，不一會(huì)兒雨水就浸濕了他的半邊衣服，席卷著他那嬌嫩的身體，而我對(duì)此無動(dòng)于衷！
終于在風(fēng)雨中來到學(xué)校。我忽然問他：“這么大的雨你怎么出門不帶傘呢？”他淡淡的說：“隔壁的大哥哥沒有傘，我把我的傘送給他了，讓他趕快去學(xué)校上學(xué)去。”
瞬間我的臉上一陣發(fā)燙，小孩都能助人為樂，而我剛才故意傾斜雨傘只為了不讓自己淋雨，在看看此刻的他半身已經(jīng)濕透，我真慚愧，連一個(gè)小孩都不如。
我真慚愧，自己本應(yīng)作他的榜樣，而我卻不如那個(gè)小孩。那一次，我真慚愧！
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