嘴的作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的嘴的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嘴的作文300字 篇1

　　一天，鸚鵡打擾正在復(fù)習(xí)中的小主人，小主人已經(jīng)被這吵鬧的`鸚鵡吵得不會(huì)讀ugly了，于是，小主人把鸚鵡關(guān)在了外面，說(shuō)：如果你還學(xué)我說(shuō)話你就完了!鸚鵡安靜下來(lái)，小主人終于安心地讀起了ugly。

　　第一天，一位小姐穿著新買的的衣服，涂著口紅，帶著耳環(huán)走了過(guò)去，鸚鵡說(shuō)：小姐別走。小姐說(shuō)：什么事。鸚鵡再次說(shuō)：ugly，ugly。小姐說(shuō)：不能發(fā)火。

　　第二天，小姐穿著黃金般閃亮的衣服，戴著星星般閃爍的耳環(huán)，慢吞吞地走著。鸚鵡說(shuō)：哈，哈，哈，ugly，ugly，ugly小姐聽了火氣沖天，怒火越來(lái)越大，生氣地走了。

　　過(guò)了幾天，小姐狂敲門，說(shuō)：鸚鵡的主人在嗎?小主人開了門，小姐火冒三丈地說(shuō)：你立刻、馬上把這只鸚鵡弄走!小主人說(shuō)：你還說(shuō)，我就把你烤成鸚鵡吃掉!你聽清楚了，把你烤成鸚鵡肉。

　　最后，小姐又走過(guò)去了，鸚鵡說(shuō)：小姐你別走。小姐說(shuō)：干什么，不怕被烤成鸚鵡肉嗎?多嘴的鸚鵡說(shuō)：你知道我要告訴你什么

嘴的作文300字 篇2

　　我和我的同桌很愛(ài)斗嘴，學(xué)習(xí)中的某個(gè)題目，我說(shuō)這個(gè)，他就說(shuō)那個(gè)，但往往他都會(huì)“戰(zhàn)敗”。

　　記得有一次，前面的同學(xué)指著書本上同音字“蒙”對(duì)我說(shuō)：“哎，這個(gè)怎么組詞？”

　　我看了一下，說(shuō)：“讀第二音的可組詞為：?jiǎn)⒚�；讀第三音的可組詞為：蒙古�！�

　　我的同桌聽了，連忙對(duì)我說(shuō)：“你誤導(dǎo)！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”

　　“是因?yàn)楹竺娴腵“古”字是第三音，所以要變調(diào)�！蔽液苡心托摹�

　　“讀第三音！”同桌堅(jiān)定地說(shuō)。

　　“第二音！”我不甘示弱。

　　“三��！”

　　“二��！”

　　“三！！”

　　那個(gè)同學(xué)聽見(jiàn)我們吵了起來(lái)，便用手做了一個(gè)“�！钡氖謩�(shì)，我們沒(méi)理他。

　　“停！！”同學(xué)大喊一聲。

　　我聽見(jiàn)她的叫聲，便停了下來(lái)�！霸趺戳�？”

　　“你們別吵了行不行！！問(wèn)一問(wèn)‘最好的老師’不就行了！！”

　　“對(duì)��！”

　　我拿出字典，查了查。

　　“看見(jiàn)沒(méi)，我說(shuō)得對(duì)��！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著手中的字典。

　　“看來(lái)，我只得好好學(xué)習(xí)了！”同桌嘆了口氣。

　　雖然經(jīng)過(guò)了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續(xù)……

嘴的作文300字 篇3

　　有一天，陽(yáng)光明媚，調(diào)皮的小貓去河邊的青草地上玩耍。小貓正玩著的時(shí)候，它看到不遠(yuǎn)處的`小河里面有一群魚在快活地游來(lái)游去，小貓跑過(guò)來(lái)看了看河里的魚兒，口水都流出來(lái)了，心里想：“能捉到幾條魚就好了，回家就可以飽餐一頓了。”小貓?jiān)较朐较氤贼~，小貓等不及了，只聽“撲通”一聲，小貓就跳到河里。下了水小貓才想起自己不會(huì)游，就大聲喊：“救命��！救命��！”正好被在水里散步的鵝姐姐聽到了。白鵝姐姐心里想“是誰(shuí)再喊救命？我要看看到底是誰(shuí)在喊救命�！�

　　白鵝姐姐順著聲往前走，原來(lái)是小貓溺水了。白鵝姐姐把小貓馱到背上，把小貓送到了岸上。

　　小貓慚愧地說(shuō)：“白鵝姐姐我再也不碰水了，我知道錯(cuò)了�！卑座Z姐姐說(shuō)：“知道錯(cuò)就行了�！�

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