[優(yōu)]優(yōu)秀作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　每個人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說，不用說，彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當(dāng)然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話，聊聊天，寫寫信之類的，雖說是普通朋友，但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。

　　如果你認(rèn)為友愛她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯特錯，友愛的'表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的作文網(wǎng)。而且友愛不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談?wù)剬W(xué)習(xí)，有何不妥？為何老師就會因為這種小事而大動干戈？找家長、班主任。有一好友曾問過我：“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生？也不站在學(xué)生的立場想想，學(xué)習(xí)已經(jīng)這么累了，好不容易這個知心的筆友…誒！老師給學(xué)生一點兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現(xiàn)，再叫家長來也不遲��！就是因為他學(xué)習(xí)不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個人都有自尊心，一旦傷害了它，后果可能不堪設(shè)想。記得有一次，一個女生因為被兩個男生罵了一句，而賭氣離開了運動訓(xùn)練場地，結(jié)果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說，現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強！因而她所參加的項目也只能放棄。

　　當(dāng)然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話語，一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中，一切都會變成現(xiàn)實！

　　讓我們記�。河褠鄄粌H建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　“滴答、滴答……”墻角下，青石板上，一滴滴水珠不停地敲擊著，日積月累，終于啄出了一個個晶亮亮的小洞，直至把巖石滴穿!這音樂并不美妙，卻撞擊著無數(shù)人的心靈，吸引著一個個聰慧的人去思索。

　　這真是奇妙得不可思議呀，渺小的一滴水，怎么會有那么大的威力呢?古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能夠穿石，是因為它在那漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅忍不拔的“韌”勁。

　　此時，我的腦中總會在瞬間蹦出一個人——王獻之。王獻之是書圣王羲之的第七個兒子，書藝超群，和他的父親并稱“二王”。

　　可他小時候也像我們一樣，學(xué)得不耐煩時，總是追問父親寫好字有什么訣竅。當(dāng)父親指著院中的十八口大缸說：“這就是秘訣時�！毙⌒〉耐醌I之一頭茫然。當(dāng)母親只對一點贊賞有加時，郁悶的'王獻之失落得只能呆呆地看著朦朦朧朧的雨簾。

　　“滴答滴答……”只有那檐口的雨水陪伴著他，希望自己那單調(diào)的音樂能撫平小獻之皺起的心靈。順著水滴，他突然被石板上那幾個亮晶晶的洞吸引住了，給他帶來了深深的震撼。原來那洞是被小水珠擊穿的。他突然醒悟：只要有韌性，小小的滴水竟可以穿石。于是，他重新勤奮練字，終于獲得了成功。

　　滴水可以穿石，是因為這小小的水珠蘊藏著無盡的勤奮和恒心。精誠所至，金石為開呀!

　　我愿意做那水珠，遇到任何挫折，都不退縮，永遠努力，我愿意做那水珠，向著一個目標(biāo)，沖破一切阻力，做一個有恒心的人。每次，當(dāng)我想停下前進的腳步時，墻角那不停的水滴總會移到我心間，敲擊我的心靈，催我奮進，“滴答滴答滴答……”

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　現(xiàn)在很多人都喜歡快速閱讀，雖然能將一本書的情節(jié)大概記在腦子里，然后跑到外面去炫耀說：“我讀了一百本書了，只用了一個星期！”。但這樣就象一個壓縮餅干，能給你真飽肚子，卻不能給你額外的營養(yǎng)。這是這么覺得的：這只是一種娛樂方式。

　　記得有一次在學(xué)校，我碰巧發(fā)現(xiàn)我們班王一丁跟我一樣喜歡讀科幻小說。于是借給他一套劉慈欣的小說集，一共五本。因為我急于和他討論一下，就先把我最喜歡的一本借給了他。我以為他大概要看一個星期或幾天，沒想到我早上借給他，中午放學(xué)他就還給我說他已經(jīng)看完了。

　　“全看完了？”我問。

　　“嗯哼�！彼�答。

　　于是我相信了，跟他說了起來，他先是有些茫然，又是一聲音“哦……”，顯得是我在給他講故事。由此可見，快速閱讀并不能讀到全面。

　　對我來說，讀書，我最有經(jīng)驗的就是讀《哈利波特》和《貓頭鷹王國》，這兩套書在我上一年級剛開始買回來時是囫圇吞棗、不求甚解地讀的，到現(xiàn)在不知不覺已經(jīng)讀了五、六遍了，每讀一遍都有新的感悟，讀書對我來說真的像旅行或玩游戲。

　　我也看過《哈利波特》的電影，我覺得不如書。就拿《哈利波特與密室》來說，電影就是那樣，書在看的時候也沒什么，但讀了多遍之后，當(dāng)那些描寫都刻在你心里的時候，你會覺得：我經(jīng)歷過這件事！是的，當(dāng)你再去想象書中場景，你會發(fā)現(xiàn)這個場景清晰得像親身經(jīng)歷。你可能會想：這個地方是哪里呢？自己再去想，會驚奇地發(fā)現(xiàn)這是你生活的某個地方。當(dāng)我讀到那個關(guān)三頭狗的'四樓走廊時，閉上眼，我會莫名奇妙地想到學(xué)校四樓的電腦室……

　　接下來你可能還會問，像《貓頭鷹王國》這樣的動物故事要怎么想象呢？實際上，你只要把自己想象成一位跟隨角色的攝影師，是你見證了書中內(nèi)容的發(fā)生，這就說得通了。

　　總的來說，讀書不在多，而在于要讀成自己的故事，讀成親身經(jīng)歷，讀成一位見證奇跡發(fā)生的第四者。

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